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小班班务工作计划(最新5篇)工作计划可以有效预防和纠正工作过程中出现的失误和偏差,哪种工作计划值得模仿?请您参考下载编辑辑为您编辑分享的“小班班务工作计划(最新5篇)”,本文供您参考下载参考,并请收藏!小班班务工作计划【第一篇】本计划以校工作计划和德育工作计划为指导,本着为学生服务的宗旨,养成学生崇高的思想品质和良好的道德情操,努力培养德智体美全面发展的接班人。一:班级目标1:加强班集体的建设与管理,通过培养班干部,开展各种竞赛活动,创建一个“团结向上,文明自主”的班集体。2:《规范》教育坚持不懈,使学生知规范,守规范,做一个文明的“西小人”,争当规范班。3:积极开展爱国主义思想教育,弘扬和培养民族情,从小树立民族自尊心,自信心和自豪感。4:注重学生的心理健康教育,引导其向积极向上,健康的方向发展,灌输环保意识,增强法制观念。二:具体内容与措施。1:爱国主义教育①每周一的升旗仪式,要求做到校服统一,衣冠端正,肃立行礼,唱国歌时声音响亮,听国旗下的讲话是要认真。②每周三的写字课开展学生讲新闻活动,由宣传委员做好登记,每次评出本周的“新星”,并授予“皇冠”鲜花与掌声,期末评比“新闻大王”。③充分利用“9。20”公民道德宣传日,国庆节,建军节等传统节日,适时对学生进行灵活丰富的爱国主义思想教育,弘扬和培育民族精神。④重视开展主题队会活动,做到每月一次较规范的主题队会。⑤配合少先队工作,发动学生并积极参与到“爱国百分百寻宝大行动”中去,寻找为中国自豪的100个理由,寻找中华民族的100个声音,寻找五星红旗升起的100个时刻。2:行为规范教育①利用晨会课读《规范》,牢记《规范》,并举行《规范》知识竞赛。②将自己的日常行为与《规范》作比较,找出做的不够的几条,通过接对互相监督。③行为规范量分表上墙,确定各项内容的具体负责人,做好扣分加分的具体工作,每月评比“规范之星”,期末评比“优秀规范生”。④平时结合班中学生的日常行为规范开展经常性的评议,以表扬为主,鼓励学生争做规范生。3:加强班集体的建设和管理。①本班的班风是“团结向上,文明自主”。班级的口号是“团结一致,努力向上”。②通过民主选举产生下一轮的班干部,并通过班干部主题演讲,明确各自的职责,在老师的引导下,在实践中培养班干部的组织,管理能力。③抓好班干部管理,每两周召开班干部会议,并做好班级会议记录。④班际竞赛积极参与,认真训练,使学生在活动中增强集体荣誉感,形成班级的凝聚力。4:心理健康教育在班级中设置“悄悄话”信箱,及时解决学生的忧虑,紧张,孤僻,压抑等不良心理。5:开张“雏鹰争章”活动。①根据本班实际。设立卫生章,问号章,新闻章。②卫生章内容分个人卫生与课堂卫生,卫生值日三部,由卫生委员和值日组长共同负责评估,并做好扣分加分的工作,以周为单位,做的好的同学奖卫生章一枚计划安排:九月份:1:爱心捐款活动。2:始业教育3:《规范》学习与竞赛。4:刊出以“庆祝教师节”为主题的黑板报5:宣传并开展卫生争章活动。6:刊出庆祝国庆节。7:开展“畅谈奥运”的主题队会。十月份:1:规范的实施(着重抓好课间活动和学习习惯)2:“爱国百分百寻宝活动”3:开展“祖国的成长与辉煌”主题队会。4:班际竞赛十一月份:1:开展“我是一名西小人”主题队会。2:班际竞赛3:刊出黑板报,以学习为主4:元旦筹备十二月份:1:爱国寻宝百分百活动2:开展“诚信,我做到了吗?”主题队会3:庆祝元旦活动。4:黑板报5:“爱国百分百”知识竞赛。一月份1:开展以学习,安全为主的规范教育。2:黑板报3:评定各类先进4:制定寒假公约小班班务工作计划【第二篇】I.班次情况分析2班有25名儿童,其中男生13名,女生12名。经过一个学期的学习,这个班的孩子们在各个方面都比上学期有了很大的提高,特别是在生活卫生和自我照顾技能方面。大多数孩子初步形成了良好的习惯,能够愉快有序地融入到课堂的各种活动中。针对本班的实际情况和上学期存在的不足,我们将加强本学期的工作,继续把培养儿童良好的行为习惯和儿童的健康安全放在首位,促进儿童想象力、创造力、创造力的发展,通过游戏等活动进行动手操作和沟通技巧,从而显著提高每个孩子的沟通水平。II、具体工作目标和要求:1、本学期,我们二班将根据园区工作安排,深入贯彻两级纲要精神,认真落实新课程改革方案。认真坚持每周二中午的政治、商务学习,学习商务理论活动区和儿童发展讨论,认真阅读各类学前教育书刊,积极参与幼儿园各项活动,不断学习,更新观念,跟上学前教育改革的步伐。2.在各个领域开展丰富多彩的教育活动,将共享阅读渗透其中。根据儿童的年龄特点,在各种教育活动中渗透适合儿童年龄的教育目标和教材。通过对话、童谣、故事、游戏、观察等手段,开展各种活动,使孩子在各个领域的融合中得到更好的发展。3.认真落实班级制定的特色教育计划,及时反映和解决班上存在的问题,积极参与教师交流、体验等活动,在每节课上探索新思路,促进孩子的全面发展。4.通过多种渠道和形式与家长沟通,做好家庭互动,挖掘家长资源和社区资源,拓宽教育空间,充分发挥家长优势,实现同步教育。三具体数据和措施:(一)教育教学:1。重新安排孩子的日常生活,培养良好的习惯。1坚持引导孩子每天快乐入园,养成良好的学习习惯,能够主动、礼貌地打电话、打电话。2培养孩子做小榜样的主动性,自觉自律,每周努力加入红星榜。3在日常生活的各个环节都深入开展了对儿童工作习惯和自理技能、同情心和责任感的培养。2.创建并实施活动区:为了让孩子们真正“生活”在活动区,让孩子们发展智力,提高做和玩的技能,让活动区服务于团体,引导孩子们参与活动区的创建,满足同龄不同儿童的需求,根据教育目标和主题的转变,定期更换和投放教材,并在实践中进行总结和研究。3.分享阅读与一天生活有机结合:尊重儿童的年龄特点,通过对话、童谣、故事、游戏、观察等方式开展各种活动。将共享阅读渗透到各个教育领域,让孩子在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。4.定期创造和更新环境:通过参观、学习和培训,在实践中相互学习,提高对环境创造的理解,鼓励孩子开拓创新,突出主题,教育,共同安排环境,将环境与课程、儿童结合起来,使环境服务于课程、服务于儿童的发展,让儿童在轻松的环境中发展。(II)以不同方式加强家长工作:1利用进出园区的时间与家长沟通。2定期召开家长会,向家长汇报孩子的成长过程。3充分利用每周周四、周五与家长集中沟通的时间。4通过便条与迟到的孩子沟通。(III)医疗保健:1。做好晨检:摸、看、问、查,认真准确记录晨检和家长联系簿,严格执行转卡制度2。做好卫生消毒工作,严格执行各类物品的清洗消毒制度,认真填写消毒记录。做好儿童体检和季度测量工作,及时将检测结果反馈给家长,做好疾病预防工作,做到“早发现、早治疗”。3.保持环境整洁,每天每周打扫,为孩子们创造一个干净舒适的生活环境。4.做好儿童饮食,引导儿童不挑食、不挑食,养成良好的饮食习惯,保证儿童营养均衡。5.做好班内物品的安全工作,发现问题及时报告和修复,做到事后预防,定期清点班内物品,行走时关灯。夜班教师应锁好门窗,确保班级财产安全。6.妥善保管药品,做好用药记录,及时定量发放给儿童。小班班务工作计划【第三篇】一、幼儿基本情况分析:我班有幼儿40名,其中男孩子11名,女孩子29名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、教育教学工作目标音乐领域:歌唱活动1、用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏,音域一般在c1—a1。2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。韵律活动1、学习随音乐做简单的舞蹈动作,喜欢参与韵律活动。2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪,基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。3、引导发现律动中的动作组合规律,初步学习创编韵律动作。节奏活动1、喜欢随音乐演奏打击乐器,学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。2、自由探索和尝试几种打击乐器的演奏方法,学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。3、会集中注意看指挥,在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。养成爱护乐器的态度和习惯。欣赏活动1、喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。2、学习听辨音乐中差异比较明显的音区高低、力度强弱、速度快慢,进一步感受典型的不同类型音乐的特点。3、感受二拍子和三拍子乐曲的特点。学习用多种方式表现音乐作品的感受。4、能在一定的时间内比较集中注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。科学领域1.帮助儿童获取有关自然环境中的物质及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中个别动物植物的形态特征和生活习性。2.带儿童观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系,获取感性经验。3.引导儿童了解周围生活中常见科技产品的功能,初步知道它们在生活中的运用。4.使儿童主动参加科学活动,喜欢探索周围自然界,关心、爱护动植物和周围的自然环境。社会领域:自信心培养1.知道自己是独一无二的,没有人和自己完全一样,喜欢自己的长相。愿意用自己的特殊才能为大家服务。2.知道人有喜怒哀乐等情绪,会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。3.感受与了解周围环境的变化,并能很快适应。人际交往1.喜欢和同伴共同游戏。2.主动与认识的人打招呼,愿意与人聊天、交谈。3.学习用正确的方法表达自己的需要与想法。行为规则1.能安静地倾听别人的发言、交谈,不随意插嘴。2.知道不能把集体的或他人的东西带回家占为已有。民俗文化1.感知与了解自己的生活与他人劳动的关系,感激劳动者,尊重和爱戴他们。2.认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境,了解中国最著名的风景名胜,感受其中的美。3.认识并尊敬国旗,参加幼儿园的升旗活动。美术领域兴趣与审美1、对周围环境中美好的事物较敏感,愿意参加各种美术活动,对各种美术活动有兴趣。2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素,并能用语言、动作表达自己的感受和理解。3、能与同伴交流自己和他人的美术作品,尝试初步的欣赏与评价。绘画1、在小班基础上,认识一些绘画工具,学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法,体验绘画的快乐。2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。3、对色彩活动有兴趣,认识8种颜色并学会辨别同种色的深浅,学习用较丰富的颜色作画。4、学习在画面上简单地布局,初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。手工1、喜爱各种手工活动,正确使用多种手工工具和材料,注意工具使用中的安全性,并学习收拾整理。2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。3、学习用纸折出、剪贴出简单的物象。健康领域身心保健1、愉快安静地进餐,会使用筷子。2、养成正确盥洗的习惯,坚持早晚刷牙,勤洗头、理发、剪指甲;愿意保持个人卫生。3、逐步学会自理大便,学习正确使用手纸。4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方,安静入睡。5、知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法,有初步的自我保护意识。6、进一步知道五官是人体的重要器官,初步掌握简单的保护方法。主动配合成人接受疾病的预防和治疗。体育锻炼1、能上下肢协调走,步调放开、均匀,摆臂自然协调,姿态端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。2、能有节奏的上下肢协调跑,落地较轻,懂得省力平衡跑的粗浅知识。能控制自己的身体绕障碍物跑。3、懂得跳跃时屈膝,前脚掌蹬地跳起,落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动作,落地时能不停顿
本文标题:小班班务工作计划(最新5篇)
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