20192020学年沈阳市大东区九年级上学期期中化学试卷解析

试卷第1页，总7页2019-2020学年沈阳市大东区九年级上学期期中化学试题一、单选题1．下列变化属于化学变化的是（）A．甘蔗榨汁B．灯泡发光C．酒精挥发D．食物腐烂2．元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是（）A．A1B．SiC．OD．Fe3．下列物质属于纯净物的是（）A．海水B．食醋C．牛奶D．冰块4．“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述错误的是（）A．食用加铁酱油可预防贫血B．人体缺锌会引起夜盲症C．硒元素有防癌抗癌作用D．幼儿及青少年缺钙会导致佝偻病5．下列物质在空气中燃烧时，能产生耀眼白光的是（）A．镁带B．蜡烛C．木炭D．红磷6．下列物质由分子构成的是（）A．干冰B．氦气C．铜D．氯化钠7．下列实验操作正确的是（）A．读取体积B．塞进胶塞C．倾倒液体D．放置试管8．下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是A．极难溶于水B．具有可燃性C．标准状况下，密度比空气小D．通常为无色、无味的气体9．下列关于氧气的说法正确的是（）试卷第2页，总7页A．氧气具有可燃性，也可以支持燃烧B．氧气在加压降温条件下会变成无色液体C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．常温下能与所有物质发生化学反应10．下列化学用语书写正确的是（）A．2个氯原子：Cl2B．3个一氧化氮分子：3NOC．5个铁离子：5Fe2+D．氧化钡中钡元素的化合价为+2价：2+BaO11．下列结构示意图表示阴离子的是（）A．B．C．D．12．对下列事实的微观解释正确的是（）A．用水银体温计测量体温，水银柱上升﹣温度升高，分子变大B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣物质中氧原子数不同C．石墨质地很软，而金刚石坚硬﹣碳原子的结构不同D．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色﹣同种分子化学性质相同13．如图是钾元素、氯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）A．钾元素的原子序数为19，氯元素的原子序数为17B．钾、氯的相对原子质量分别为39.10、35.45C．两种元素的本质区别是原子核外最外层电子数不同D．钾元素属于金属元素，氯元素属于非金属元素二、实验题14．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试卷第3页，总7页探究水的组成，装置如图甲所示：（1）反应的化学方程式为_____。（2）A管内产生的气体为_____，检验B管内收集到气体的方法为_____。（3）该实验结论：水是由_____。净化河水，简易装置如图乙所示：（4）下面对该净水器的作用分析错误的是_____（填序号）。a.能除去不溶性固体b.能吸附色素和异味c.能把硬水变为软水d.能使河水变成纯净水（5）水在很多实验中都有着非常重要的作用，请对下列实验指定容器中水的作用做出相应的解释。①A实验中集气瓶中的水：_____。②B实验中烧杯中的水：_____。15．实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。试卷第4页，总7页（1）写出图中标号仪器的名称：①_____。（2）写出高锰酸钾制氧气的化学方程式_____。选用A作为反应的发生装置，检验该装置气密性的方法为_____。（3）某同学用A、D装置制取氧气。下列操作正确的是_____（填字母）。a.将大试管固定在铁架台上以后加入高锰酸钾固体b.当D中导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气c.集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面d.气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（4）氧气还可以用C装置收集，该收集方法名称为_____。（5）除高锰酸钾外，实验室也可用双氧水和二氧化锰制氧气。①写出反应的化学方程式_____。②实验结束后，若要将二氧化锰从剩余物中分离出来，可采取的方法是_____。（6）实验室制备和收集二氧化碳，可以选择的装置是_____，写出反应的化学方程式_____。16．某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质，设计的实验装置如图所示。（1）A中湿润的纸花由紫变红，用化学方程式表示原因_____，该反应属于基本反应类型中的_____反应。（2）B中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是_____。（3）C中_____（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____。试卷第5页，总7页（4）二氧化碳能造成温室效应，但我们要辩证地认识温室效应的利与弊。“弊”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“利”：_____（举一例）。（5）小组同学在老师的指导下模仿二氧化碳与水反应，开展了“二氧化硫与水反应”的研究，二氧化硫的信息如资料卡片，实验如图一所示。（提出问题）图一中红色液体微热后为什么不变为紫色？（作出猜想）猜想1：加热不够充分猜想2：与空气中氮气有关猜想3：与空气中氧气有关（实验验证）实验设计如下，请填写表格中的空格。编号操作现象结论1将图一中红色液体继续加热至沸腾仍为红色猜想1不成立2如图二所示，先通入适量SO2，然后用酒精灯微热先变红后变紫猜想2不成立3如图二所示，先通入适量SO2，再改通入氮气，最后用酒精灯微热_____4如图二所示，先通入适量SO2，再改通入_____，最后用酒精灯微热_____猜想3成立（分析与结论）红色液体微热后不变为紫色的原因是：H2SO3在空气中会被氧化生成另一种酸，进一步实验证明是硫酸。17．空气是含有多种成分的气体，就像一个大家庭。为了研究空气中氧气的含量，进行以下实验和分析（装置气密性良好，实验操作正确）。试卷第6页，总7页（1）用图甲所示装置测定空气中氧气的含量①红磷燃烧的化学方程式_____。②实验能得出的结论：氧气约占空气体积的_____。（2）用木炭替代红磷在图甲所示装置中进行实验，烧杯中的水没有回流入集气瓶。（3）用图乙所示装置测定空气中氧气的含量①观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。某同学猜想产生误差的原因可能是镁条与空气中氧气、氮气都发生反应。做出该猜想的原因是_____。写出镁条与氧气反应的化学方程式_____。②某化学兴趣小组在用甲装置测定空气中氧气的含量时，测得结果低于理论值。为分析原因，同学们没有拆开装置，而是用高能激光笔（照射时的光可产生高温）持续照射燃烧匙内的药品，发现药品又进行了短暂的燃烧。由此说明产生实验误差的原因是_____。三、填空题18．生产、生活中处处有化学。生产中：我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃发生反应，反应微观模型如图所示。（1）反应微观模型中，除钼外还有_____种元素，属于氧化物的是_____。（2）该反应过程中：①构成催化剂的各原子_____（填“有”或“没有”）变化。②金原子对_____起吸附催化作用。（3）氢元素的化合价在反应前后的变化为_____。生活中：如图某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：试卷第7页，总7页（4）Na2PO3F的相对分子质量是_____。（5）Na2PO3F中氟元素的质量分数为_____（精确到0.1%）。（6）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为_____g（精确到0.1）。四、科学探究题19．某化学实验小组对高锰酸钾溶液能否腐蚀铜片进行研究。他们将铜片分别放入4种溶液中浸泡相同时间，现象如下表。实验编号①②③④溶液0.1%高锰酸钾溶液25mL0.1%高锰酸钾溶液25mL+10滴浓硫酸25mL蒸馏水+10滴浓硫酸1%高锰酸钾溶液25mL+10滴浓硫酸铜片质量/g实验前0.540.540.540.5418h后0.540.520.540.43请回答：（1）实验③的目的是_____。（2）通过对比实验②和④，得出的结论是_____。（3）同学们又进行了实验⑤：将实验③中的药品用酒精灯加热，观察到生成有刺激性气味的气体，铜片变小。对比实验③和⑤，得出的结论是_____。（4）欲得出“高锰酸钾和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比_____（填编号）。答案第1页，总9页参考答案1．D【分析】本题考查化学变化。【详解】A、甘蔗榨汁没有新物质生成，属于物理变化；故A不符合题意；B、灯泡发光没有新物质生成，属于物理变化；故B不符合题意；C、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化；故C不符合题意；D、食物腐烂生成有害物质，属于化学变化；故D符合题意；故选D。【点睛】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2．A【详解】地壳中含量最丰富的前四种元素是：O、Si、Al、Fe，其中含量最丰富的金属元素是Al。故选：A。3．D【详解】A、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故A错误；B、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故B错误；C、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质，属于混合物，故C错误；D、冰块是水的固态，水属于纯净物，故D正确。故选D4．B【详解】A．人体缺乏铁元素易患贫血，所以加铁酱油可预防贫血病，故A正确；B．人体缺锌容易造成智力低下，人体缺乏维生素A易患夜盲症，故B错误；C．硒元素有防癌抗癌作用，故C正确；D．幼儿及青少年缺钙会导致佝偻病，故D正确。答案第2页，总9页故选B5．A【详解】A、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光。故A正确；B、蜡烛在空气中燃烧，发出黄白色火焰。故B错误；C、木炭在空气中燃烧，发出红光。故C错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟。故D错误。故选：A。6．A【分析】本题考查物质和微粒的构成关系。【详解】A、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，符合题意，故A符合题意；B、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，不符合题意，故B不符合题意；C、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，不符合题意，故C不符合题意；D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意，故D不符合题意；故选A。【点睛】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。7．D【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，所示操作错误。答案第3页，总9页B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。D、试管洗涤完要倒放在试管架上，图中所示操作正确。故选：D。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8．B【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。【详解】A、极难溶于水，属于物理性质，故A不正确；B、具有可燃性，燃烧是化学变化，属于化学性质，故B正确；C、标准状况下，密度比空气小，属于物理性质，故C不正确；D、通常为无色、无味的气体，属于物理性质，故D不正确。故选B。【点睛】物理性质是不通过化学变化就表现出来的性质。9．C【分析】本题考查氧气的性质。【详解】A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，不具有可燃性，故A不符合题意；B、氧气在加压降温条件下会变成淡蓝色的液体，故B不符合题意；C、空气中含有大量的氧气，工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，故C符合题意；D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与某些物质发生化学反应，故D不符合题意；故选C。【点睛】答案第4页，总9页本题主要考查了氧气的基本知识，难度不大，了解氧气的性质、制法和用途等即可分析解答。10．B【详解】A、元素符号表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氯原子可表示为：2Cl，选项A错误；B