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最新幼儿园庆祝十一国庆活动方案(案例)4篇十一国庆节就要到来,需要通过活动,使孩子们了解国庆的来意,培养他们的爱国情感。幼儿园庆祝国庆节活动方案您知道该怎么写了吗?下面是网友精心收集整理,为您分享的“最新幼儿园庆祝十一国庆活动方案(案例)4篇”,希望对您有帮助。最新幼儿园庆祝十一国庆活动方案篇1活动时间:20**年9月30日活动目标:1、幼儿初步了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。2、在挂彩旗与分享活动中,感受节日的愉快氛围。活动准备:1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份3、零食(老师准备)活动流程:一、经验交流1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、、天安门图片,说说它们的名称。4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有我们中国才有。二、操作活动“彩旗飘飘”1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、教师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作,教师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。三、分享活动1、幼儿分组2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。最新幼儿园庆祝十一国庆活动方案篇2活动目标1.会整合信息,提高语言表达能力。2.愿意搜集信息,乐于了解中国的有趣知识。3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。4.知道节日时人们主要的庆祝活动。5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。活动准备“我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。活动过程一、引发幼儿的讨论,鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验师:我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”,你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)师:这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息,为学习服务,并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息)二、请幼儿讲讲自己认识的中国师:请你来当“中国娃”,讲讲你认识的中国吧?鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍,以桌为单位,逐一向同伴介绍“我知道的中国”,然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。三、我们来展示通过展示,激发幼儿热爱自己的国家,为自己是可爱的中国人而高兴。师:老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”),请小朋友看看这个大殿分几间?引导幼儿发现共分四间:中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。师:请小朋友看一下,自己的中国知识,应该放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类,按照四个房间的类别分开摆放,共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。师:大家把信息已经布置在古代大殿里了,可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国,希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。活动延伸1.继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等,特别开辟出“中国书”专区,供幼儿有目的地阅读。2.欣赏古代建筑图片,发现对称的特征,在美工区学画古代建筑。3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观,了解简单的中国历史,知道新中国的来历。4.在家长的帮助下,搜集最代表中国特征的事物,如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字……布置“中国展”欣赏区。最新幼儿园庆祝十一国庆活动方案篇3活动目标:1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。2、知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母!3、知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。4、体验节日的快乐氛围。活动准备:1、提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀活动流程:一、介绍本次活动的目的和意义大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会,请各位家长细细品味。二、引导幼儿了解国庆节的常识1、再过几天就是国庆节了,你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)2、说一说,我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?三、观察国旗,讲述五星红旗的主要特征1、观察国旗,说说国旗的特征,体会国旗代表的涵义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国***,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?四、你是怎么过生日的,引出,人们怎样庆祝祖国妈妈的生日五、引导幼儿自己动手布置环境,庆祝祖国妈妈的生日。1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日,协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。3、请家长帮助布置环境,营造节日气氛。体验成功的快乐。最新幼儿园庆祝十一国庆活动方案篇4活动目的:1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。3、通过参加国庆节的环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。4、知道国庆节是几月几号。活动准备:炮竹的图片(没有烟花),人手一份中国地图,一张五星红旗,一面关于人们庆祝国庆节的场景图片,解放军阅兵的光碟或图片。活动过程:1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?(2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画,添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸:请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。活动反思:幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向*。
本文标题:最新幼儿园庆祝十一国庆活动方案(案例)4篇
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