20182019学年沈阳市铁西区九年级上学期期末物理试卷答案

考1.考生要认真填写学校、姓名、考号。生2.各题均需按规定要求在“答题卡”上作答，题号要对应，须填涂要规范。知3.考试结束后，考生只需将“答题卡”交监考老师收回。2018-2019学年沈阳市铁西区九年级上学期期末物理试卷试卷满分：85分一、选择题(共21分。其中1—6小题为单选题，每小题2分；7—9小题为多选题，每小题3分，多选、错选不得分，漏选得1分)注意：第1—6小题中每题只有一个选项正确1.有些生活常识的同学会知道，把萝卜腌成咸菜通常需要几天，而把萝卜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟即可。你认为造成这种差别的主要原因是（）A.萝卜分子间存在空隙，容易扩散B.盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力C.炒菜时萝卜是运动的，盐分子更容易进入萝卜中D．炒菜时温度高，分子热运动更激烈2.随着生活条件的逐步改善，很多同学家里都购买了滚桶洗衣机。某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开。筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能工作。下列符合要求的电路图是（）AB第2题图CD3.如图甲所示为某收音机的音量调节旋钮，图乙为其结构示意图。A、B、C是它的三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的两端相连，B与金属滑片相连，转动旋钮滑片在弧形电阻丝上同向滑动。则下列分析正确的是（）A.旋钮与喇叭并联B.若只将B、C接入电路，顺时针转动旋钮时音量变大C.若只将A、C接入电路，顺时针转动旋钮时音量变大D.若只将A、B接入电路，顺时针转动旋钮时音量变大甲乙第3题图4.智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁地使用会导致它的电能消耗很快。当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间。这是通过以下哪种方式实现的（）A．增大电池电压B．增大总功率C．减小总功率D．降低散热能力5.世界上还有许多欠发达地区至今用不上电。美国哈佛大学的学生设计并制作了一款能发电的足球，如图所示。球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能储存在蓄电池中，用来点亮LED灯。该过程中的能量转化形式是（）A.动能→电能→化学能→光能B．电能→动能→化学能→光能C．动能→电能→光能→化学能D．电能→动能→光能→化学能第5题图6.如图所示，电源电压和灯的电阻保持不变，先闭合S1，灯L正常发光，电流表有示数，再进行下列操作后，判断正确的是（）A.同时闭合S1、S2，电流表示数变大，灯变亮B.同时闭合S1、S3，电流表示数变大，灯的亮度不变C.同时闭合S1、S3，电压表示数不变D.断开S1，只闭合S2，电流表、电压表示数都变大注意：第7—9小题中每题至少有两个选项正确7.下列有关热和能的说法中正确的是（）A.晶体熔化过程中温度保持不变，不断吸收热量，内能增加B．我们很难大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多第6题图C．掀开锅盖时冒出的“白气”是水蒸气液化成的水，同时放出热量，分子间距增大D．物体内能增大，可能是从外界吸收热量，也可能是外界对物体做功造成的8.“创建平安和谐校园与家园”是大家共同的心愿，我们必须时刻注意安全，珍惜生命。下列做法中符合安全用电要求的是（）甲乙丙丁第8题图A．电工师傅使用试电笔检查电路时，应选用如图甲所示的用法B．家里空调应选用如图丁所示的两脚插头C．发生触电事故时，应首先切断电源D．控制用电器的开关应接在该用电器和火线之间9.将“6V3W”和“6V6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，则下面分析正确的是（）A.电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光B．两个灯泡发光时，灯泡L1比灯泡L2亮一些C．灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1AD．灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W二、填空题(每空1分，共18分)10.如图所示是汽油机工作的冲程。汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是利用水的特性。11.如图所示，电熨斗利用电流的效应工作，发光二极管具有单向导电性，它是利用材料制成的。第10题图第11题图第12题图第13题图12.电影《红海行动》中，蛟龙突击队副队长徐宏是一位光荣的拆弹专家，这是用生命来守护国家与人民的职业！如果在某次行动中有如图所示的定时炸弹的简化电路（计时器自身阻值不计），则该炸弹的原理是在计时器倒计时结束后自动（选填“闭合”或“断开”）所在电路，拆弹专家必须在倒计时结束前剪断（选填“红线”或“蓝线”）来确保炸弹不爆炸。13.如图所示的电路中，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡串联；当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡并联，此时电流表测的是通过的电流。14.如图所示为小明家的电能表，此时示数是kW•h，单独接入某用电器工作一段时间消耗0.01kW•h的电能，则电能表转盘转过转；他家同时工作的用电器总功率不能超过W。第14题图第15题图第16题图水水此处不得答题15.严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴。如图所示为其中一只靴内加热电路，电源电压恒定，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点。这只电热靴的低温档电功率为6W，则中温档时S2的金属片M应拨至（选填“a”、“b”或“c”）处，高温档时电功率为W。16．如图所示，电源电压恒为4V，定值电阻R1＝40Ω，R2＝20Ω，则开关S闭合后，电流表的示数是A，通电5min，整个电路产生的热量是J。17．沈阳的夏季，时常会出现雷雨或炎热的天气。为避免遭受雷击，高大建筑物屋顶都要安装；为避免因使用空调等大功率用电器造成总电流过大而引发火灾等安全事故，家庭电路中需安装。三、计算题(共18分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位)18．（8分）“感恩父母，为天下父母洗脚”。冬季来临，张老师为父母买了一款如图甲所示的电加热足浴盆，其简化电路图如图乙所示，电热丝电阻分别为R1、R2。若足浴盆处在“加热”状态正常工作时，电热丝所产生的热量有75%被水吸收，请根据说明书提供的信息计算下列问题。[水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，水的比热容c＝4.2×103J/(kg·℃)]产品净重5.5kg容积(最高水位)10L加热功率800W保温功率40W额定电压220V频率50Hz第18题图（1）若足浴盆中的水位刚好达到最高，将水由14℃加热到44℃时，水吸收的热量；（2）水位刚好到最高时，将水从14℃加热到44℃所需的时间；（3）电阻丝R1的阻值。19．（10分）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，小灯泡L的额定电压为6V，R1为某特殊电阻元件，通过它的电流与其两端的电压关系图象如图乙所示。当闭合开关S1、S3，断开S2，滑片P置于b端时，灯泡L正常发光，电流表的示数为0.9A。求：（1）灯泡L的额定功率；（2）当闭合开关S2、S3，断开S1，滑片P置于a端时，电流表的示数为0.4A，R2的最大阻值；（3）当只闭合开关S2，滑片P置于a端时，电路消耗的总功率为1.2W，此时灯泡1min内消耗的电能。甲乙第19题图四、实验、作图题(共22分)20.（3分）如图1所示是“比较不同物质吸热情况”的实验装置，两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油。图1第20题图图2（1）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相同时间内。（2）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和。（3）如图2所示，能合理反映该实验结果的图象是（选填“甲”“乙”或“丙”）。此处不得答题21．（4分）在探究导体电阻与哪些因素有关的实验中，小明同学采用了如图所示的电路。闭合开关，夹子P向左滑动时，电阻丝连入电路的长度变长，观察到电流表示数变小，灯的亮度变暗。小明在得出导体电阻与长度关系的同时，还得出了“灯泡的亮度由电流大小决定”的结论。（1）你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是（选填“正确”或“错误”）。第21题图（2）小丽同学选用两个型号分别为“6V3W”和“6V2W”的L1、L2两个小灯泡及6V的电源等器材，设计如下实验来验证小明的结论是否正确，请你帮她将实验步骤填写完整。①将两个小灯泡串联，接到6V的电路中，可观察到灯L2较亮，结合两灯的电流关系和欧姆定律可知，灯两端的电压较大。②将两个小灯泡并联，接到6V的电路中，可观察到灯L1较亮，结合两灯的电压关系和欧姆定律可知，通过灯的电流较大。（3）由以上实验可以得出灯泡的亮度由决定。22．（4分）某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关。他们用的主要实验器材如图甲所示，两个透明容器中密封着等量空气。U形管中液面最初相平，两个密闭容器中都有一段电阻丝。（1）实验中通过观察U形管中液面高度甲第22题图乙的变化来比较电流通过导体产生热量的多少，这种方法叫。（2）连接好如图甲所示的电路（电路其他部分未显示），开始实验，通电一段时间后，（选填“左”或“右”）侧U形管中液面高度变化大，此实验现象表明，在电流相同、通电时间相同的情况下，越大，它所产生的热量越多。（3）让两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一个容器的外部将另一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联，如图乙所示，重新做这个实验。此时通过两容器中电阻的电流不同，在通电时间相同的情况下，观察U形管中液面高度的变化，由此得到的结论是。23．（6分）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如图甲、乙、丙三种电路。甲乙丙第23题图（1）小明同学认为图乙所示的电路比图甲所示的电路好，理由是。乙同学认为图丙电路比图乙电路更好，理由是图丙的电路便于多次实验。（2）小丽同学利用图丙所示电路（其中电阻R＝5Ω）完成了本实验，测得数据如下：分析表格数据，可得出的结论是。实验次数电压U/V电流I/A电压/电流110.2220.4340.8（3）实验操作过程中，小佳同学发现滑动变阻器损坏了，但经过思考后，他利用图乙所示的电路最终也完成了多次实验，小佳同学的做法是。24．（5分）小明和小丽同学按如图所示的电路做“测量小灯泡电功率”的实验。所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0～0.6A、0～3A)、电压表(量程为0～3V、0～15V)。A甲乙丙第24题图（1）请你根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物图连接成完整。（2）小明在实验时，把电流表与电压表的位置接反了，闭合开关后会造成（填选项前的字母）现象。A.电流表烧坏B.电压表烧坏C.小灯泡烧坏D.小灯泡不亮电源S断开时电压/VS闭合时电压/V两新3.23.1一新一旧1.91.3一新1.61.5（3）小丽同学按图连接好电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数。经检查，导线连接完好，则电路故障可能是。排除该故障并换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，你认为小丽在操作过程中的不当之处是。（4）小明同学又按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入表中。实验中，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。五、综合应用题(共6分)25．如果你用心观察会发现，电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，避免新旧电池混用”。小明同学准备用所学物理知识来探究这条提示的依据，于是他设计了以下两个实验方案。方案一：他用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电，让电动车在相同路面上运动。（1）通过测量电动车运动的速度，比较出两组电池为电动车提供的大小。（2）通过测量电动车能够运动的路程，比较出两组电池为电动车提供的多少。（提示：以上两空填电学物理量）方案二：他用定值电阻替代电动车，通过测量定值电阻两端的电压，比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大。小明设计了如图所示的实验电路。另选取方案一中的两组电池和同型号一节新电池分别接入A、B间进行实验，并将开关S闭合前后的电压表读数记录在下表中。第25题图（1）