专题5 “扩句”技巧（课件）小升初语文大素养课程系列

“扩句”方法和技巧小学语文素养必备系列扩句的定义及注意点01扩句的意义02扩句方法解析03综合练习0401扩句的定义及注意点01扩句的定义及注意点（1）什么是扩句？扩句就是在句子的主要成分前后加上修饰词，让句子变得更加完整、生动、具体。简单地说，把句子写长且不改变原意，就是“扩句”。01扩句的定义及注意点（2）注意点①看清例句，理清题目要求。②不改变句子的基本意思和句型。③正确添加修饰词，要与主干部分搭配恰当。02扩句的意义02扩句的意义（1）使意思表达得更清楚、更具体。（2）让句子的表达更形象、更生动、更具体。（3）经过反复训练，使作文更形象、更生动、更具体。03扩句方法解析03扩句方法解析例：①同学们写字。②小猫吃鱼。③他高兴。（1）加形容词扩句（“......的”、“......地”、“得......”等）扩写：（可爱的）同学们（认真地）写字。扩写：（贪吃的）小猫（快速地）吃鱼。扩写：他高兴（得一蹦三尺高）。03扩句方法解析例：①他有足球。②水里有鱼。③公园里有儿童乐园。（2）加数量词扩句（“一个”、“两只”、“一座”等）扩写：他有（一个）足球。扩写：（清澈的）水里有（五条）鱼。扩写：公园里有（一个）儿童乐园。03扩句方法解析例：①小强踢足球。②他的作业写完了。③李威没有哭。（3）加时间、地点、条件、状态、范围等词扩句（“昨天”、“公园”、“全部”、“在......的情况下”等）扩写：（昨天），小强（在学校里）（开心地）踢足球。扩写：他的作业（全部）写完了。扩写：李威（在受伤的情况下）没有哭。03扩句方法解析例：①山上泉水叮咚。②蝴蝶飞。③小鸟在树上叫。（4）加修辞手法扩句（比喻、拟人、夸张、排比等）扩写：山上泉水叮咚，（好像一首美妙的乐曲）。扩写：蝴蝶（在花丛中）（跳着欢快的舞蹈）。扩写：小鸟（在茂密的树丛中）（唱着春天的赞歌）。知识小结扩句方法小结1.加形容词扩句2.加数量词扩句3.加时间、地点、条件、范围等词扩句4.加修辞手法扩句04综合练习04综合练习例：奶奶讲故事。（至少扩两处）加形容词：（慈祥的）奶奶（认真地）讲（“哪吒闹海”）的故事。加时间：（昨天），慈祥的奶奶认真地讲“哪吒闹海”的故事。加地点：昨天，慈祥的奶奶（在屋里）认真地讲“哪吒闹海”的故事。加范围：昨天，慈祥的奶奶在屋里（给小孙子）认真地讲“哪吒闹海”的故事。04综合练习（1）鲜花开满大地。（至少扩两处）扩句：（2）我向峰顶爬去。（至少扩两处）扩句：（3）小狗啃骨头。（至少扩两处）扩句：04综合练习（4）稻子成熟了。（至少扩两处）扩句：（5）孩子们做游戏。（至少扩两处）扩句：（6）树叶落下来。（至少扩两处）扩句：感谢观看！