中青年干部培训班学习心得体会范文20篇

中青年干部培训班学习心得体会范文20篇【参考指引】此文档资料“中青年干部培训班学习心得体会范文20篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!中青年干部培训班学习心得体会【第一篇】我满怀激动与期待的心情来到县委党校，开始了中青年干部培训班为期两个月的学习生活。初到党校，一切都是那么新鲜和好奇。对于一个已离开学校大门多年的我来说，有一种既陌生却又熟悉的感觉，恍然回到了学生时代。正如开学典礼上县委常委、组织部长、县委党校校长__所讲：“要充分认识学习培训的重要性，要用联系、创新、实践的观点去学习。只有掌握科学的方法，才能在思想上有新收获，理论上有新境界，党性上有新增强，达到学有所思、学有所获、学有所成、学有所用的目的，更好地指导工作”。所以，我倍加珍惜这次难得的学习机会，下决心通过自己的努力，真正做到人到、心到、功夫到。如今，两个月紧张而充实的学习生活在不知不觉中结束了，对我来说，这是一个形式新颖、内容丰富、全面系统、理论与实践并重的学习过程。远程教育、人生旅途回忆、无领导小组讨论、案例分析、观看电影、警示片及流动道德讲堂等精彩纷呈的教学模式，给我留下了深刻印象。加之军训时的严格要求、广播体操的规范动作、拔河比赛时的齐心协力、即兴演讲的自我展示、结业典礼节目的精心排练等都构成了我在党校学习生活的丰富内容，使我在较短时间内丰富了理论知识，提高了综合能力，锤炼了党性修养。一是思想境界获提升。党校是学员进行党性教育和党性锻炼的阵地，通过两个月的学习，使我增强了全面贯彻落实科学发展观的迫切性，加深了对党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会重要性的认识，进一步坚定了共产主义理想信念。同时使我学会用马克思主义的立场、观点和方法来认识问题、分析问题、解决问题，逐渐改变以往较为狭隘、片面、短浅的看待、解决问题的方法，把自我作为认识、整改、完善的对象，在党性锻炼中学会超越自我、提升自我、完善自我。二是理论知识有更新。党校培训期间，我系统学习了党的十八大主要内容，深刻领会了其科学的思想内涵。在公文写作与处理、政治经济学、哲学、行政管理、邓小平理论等课程学习中，我进一步拓展了知识面，更新了知识结构。尤其是县四大家主要领导走进党校课堂亲自授课，体现了县领导对我们青年干部的高度关注和厚爱，县委佘书记以《如何实现中国梦的竹山篇》为主题，激发了大家加快“十星高地·秦巴强县”建设的热情。县政府龚县长结合我县当前形势，就如何高举“十星高地.秦巴强县”大旗、推动竹山经济社会的转型跨越发展为我们今后工作打开了思路。此外，县人大方主任结合自身工作实践对群众观念的深刻论述，以及县政协唐主席对我县绿松石产业的展望，既高屋建瓴，有理论水准，又贴近竹山实际，具有很强的指导性和现实性，使我获益匪浅。三是个人能力得增强。通过精心准备人生旅途回忆、案例分析以及演讲等活动，个人写作能力、语言表达能力以及分析问题能力都得到不同程度的提高。通过参与合唱、舞蹈排练等活动，个人沟通协调能力也得到很大提高。满怀依依不舍的心情离开了县委党校，仿佛一切才刚刚开始。路漫漫其修远兮，党校是我工作和学习的“加油站”，在今后的工作学习中，我将以此次党校学习为契机，抱着真学、常学、深学和学以致用的态度不断掌握新知识，不断改造主观世界，脚踏实地，勤奋工作，在为民服务的生动实践中体现个人价值和社会价值，为中国梦的竹山篇早日实现做出积极贡献!中青年干部培训班学习心得体会【第二篇】生活中，我们都曾期待在需要一个人的时候，能够听到对方的一句“我能行”;工作中，我们也都希望在面对上级部署、领导安排、同事配合的时候说一句“我能行”。习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话指出，年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。这7种能力是年轻干部能说“我能行”的标准，想说“我能行”的尺度，敢说“我能行”的底气。年轻干部必须在7种能力中找定位、找办法、找方向，彻底跟“不行”说“拜拜”，做“我能行”的新时代奋斗者。跟“不行”说“拜拜”，要有担当负责的魄力。“为官避事平生耻。”担当精神是共产党人的优秀品质，是人民公仆的职业道德。年轻干部面对群众的“急难愁盼”，要有“事事关己”的责任心，学会倾听、善于倾听，听缘由、听过程、听期盼，从“听”中找原因、找办法、找出路，真正树立群众观念、践行群众路线、做好群众工作;面对上级部署的工作任务，要有“件件落实”的责任心，学会承办、善于承办，从“我不行”到“我能行”的自我压力、自我疏导、自我肯定中不断理清工作思路、提高工作效率、提升工作质量，做工作的主导者而不是被动的执行者，实现个人成长与工作成效的相辅相成;面对个人的岗位职责，要有“处处留意”的责任心，学会思考、善于思考，既要完成领导安排的工作、上级关注的工作，也要解答基层提出的问题、掌握基层工作的动态，更要回应群众的诉求、创新工作的举措，在主动作为中拒绝“我不行”的自我否定，实现“我能行”的价值追求。跟“不行”说“拜拜”，要有自省反思的沉稳。细节决定命运，态度决定成败。“吾日三省吾身”是修身、是历练，是厚积薄发的前奏，是韬光养晦的和音。年轻干部要养成“自省”的习惯，始终把政治能力放在第一位，自觉加强政治历练、增强政治自制力，有效利用自我批评的武器练就过硬的政治能力，做政治上的“明白人”“老实人”，做习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。年轻干部要善用“自省”的手段，开展调查研究要反思目标是否准确、方法是否科学、过程是否完整，要认真分析研究数据、案例、档案、资料的真实性、系统性、全面性，练好基本功、掌握真情况;决策拍板要三思后行、深思熟虑，要想全局、想长远、想结果，要时刻提醒自己“我是谁、为了谁”，让决定服务于大局，让成效服务于发展，才能让“我能行”更有说服力。跟“不行”说“拜拜”要有遇事能解的胸怀。大境界造就大胸怀，大格局成就大作为。习近平总书记在意大利进行国事访问时提到“我将无我，不负人民”的“金句”，字字铿锵、坚定有力。言为心声，行为心表，年轻干部要在服务人民的过程中，不断锤炼“无我”的信念、开阔“无我”的胸怀，要让“个性”服务“普遍性”，善于调节自己的状态、梳理自己的心态，既要学会高标准、高质量完成事务性工作，更要学会与群众打交道、学会做群众工作。要始终警醒自己“站位”比“效率”更重要，遇事要顾全大局、通观全局、因势利导，在处事中保持清醒的头脑、沉稳的情绪、乐观的状态、冷静的心态，用成熟的举措化解和消除群众反映的问题，用丰富的知识处理和解决工作中存在的难题。年轻干部要在7种能力中找到自身定位和努力方向，始终践行“我能行”的信念，抵制“我不行”的情绪，把思维的锻炼、处事的能力、格局的养成作为自己成长的必修课，立足岗位、恪尽职守、建功立业，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。中青年干部培训班学习心得体会【第三篇】100年前，在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，指明了在风雨如晦的中国探寻民族复兴的前途。以马克思主义为指导，共产党人从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，带领一个贫穷落后的国家走向强盛、一个沉沦的民族走向复兴。百年历史，百年荣光，写下了“马克思主义没有辜负中国、中国没有辜负马克思主义”的鲜明标注。100年后的今天，我们一天天富裕起来的生活证明，中国共产党深刻改变了中国人民的和中华民族的前途和命运。放眼当今世界，同样面临新冠病毒冲击挑战的考验，是否有中国共产党领导，所展现出来的不同命运，令我们震惊和惋惜。只有中国共产党，才能在每一个历史抉择的关头，都为党和人民事业发展提供科学理论的指导、指明前行的方向。中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国的文化和发展紧密结合，并通过实践积累大量奋斗经验。这些积累的知识智慧和理性思辨，赋予了我们党百折不挠、艰苦奋斗的宝贵品格。正是因为中国共产党人弘扬中华优秀传统文化，始终遵循民族之本，书写出带有深刻民族文化基因的马克思主义中国版本，才让真理之光更为璀璨、生生不息。实践和事实证明，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的。中国共产党为人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心也从未改变。老一辈革命家把一个岌岌可危的中华民族从分崩离析的边缘拯救回来，接下来的一百年，我们必将紧跟党的脚步，坚定四个自信，以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，中华民族必将迎来更美好的未来!中青年干部培训班学习心得体会【第四篇】新的历史条件下，认真学习、身体力行“xxxx”重要思想，是共产党员站在时代前列、保持先进性的根本要求。所有共产党员都要立足本职、联系实际，坚定自觉地实践“xxx”重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现“xxxx”要求，把共产党人的先进性在社会主义物质文明建设和精神文明建设中充分发挥出来。面对新世纪的种种挑战，承担着全面实施素质教育重任的教师，特别作为一名党员教师更应该以江总书记“xxxx”的建党思想为指导，针对新时期党员教师的特点，加强自身教育和管理，进一步提高党员教师的素质，发挥党员教师在教学过程中的先锋模范作用。通过参加本次平江区x年度青年干部培训班的学习，我在思想上认识上都有较大的收获，下面谈一下通过本次培训我的一点认识和感想。一、如何在新世纪做好教师党员(一)新世纪党员教师的特点1、党员角色的双重性共产党员都是双重身份，从政治上看是一个为党的事业而奋斗的先锋战士;从社会职业上看是一个个具体的生产者、工作者和管理者等。这种双重身份在市场经济下往往又统一在一个人身上，所以我们不能撇开党员的职业特点，笼统地去谈共产党员的先进性。学校教育的一项基本功能是使学生个体社会化，这一功能最终是由教师承担的。党员教师，所从事的教育工作是对青少年学生的身心施加符合社会和时代要求的影响的一种精神活动，教师与学生都不是机器，而是具有一定意识、有感情、有理智、有个性的活生生的人，因此教师必须要对自己的工作进行符合时代要求的科学的构思与灵活的安排，他们作出的是创造性、创新性的劳动。教育技术的现代化和教育观念的人文化是未来教育的时代特征。实施素质教育实质上是社会发展对教育、人才的要求，归根结底也是对教师的要求。所以党员教师要带头信仰最新的社会发展科学、信仰邓小平理论，树立坚定的共产主义信念和理想;带头学习信仰最新的自然科学，在教育部门生中普及基础科学知识;带头学习最新的教育理论，确立先进教育理念，加快推进素质教育的步伐;带头掌握最新的教育技术，尤其是计算机信息技术，永远抢占教育现代化的制高点。2、党员作用的时代性我们正处在一个由计划经济体制向社会主义市场经济体制深层转型的新时期，在这样一个大变革的背景下，党员教师的角色多样性的趋势也日益明显。从职业特点来讲，学校是培养人的地方，教师的工作直接地全面地影响着未来一代的成长并因此而对社会产生其他任何工作都难以产生的长期的影响。因此社会对于老师的奉献精神与劳动态度的要求比其他行业的人员更为严格。但随着教育部门内部人事制度改革的不断深化，优胜劣汰、公平竞争、合理分流等竞争机制的引入，使党员教师也面临着多项的选择。既为每位党员提供了通过不同途径实现人生价值和社会价值的广泛领域和众多机遇，也给党员如何更加自觉地增强党性原则，保持共产党员的先进性带来两难的选择。因此，作为党员教师更应该带头正确认识与处理好社会主义市场经济所遵循的竞争性原则与维护党和人民整体利益之间的关系，等价交换原则与党员无私奉献的关系，利益原则与党员价值观之间的关系。3、党员政治的敏锐性教育部门是社会主义精神文明建设的主力军，教育部门的每一个工作岗位，每一个讲台，可以讲都是党在意识形态领域中不得放弃的重要阵地。战斗在一线阵地的党员教师，面临着复杂多变的国内外新形势，更要保持高度的政治敏锐性，善于用政治的眼光分析观察形势，及时发现问题，认识问题，解决问题，做到大事面前不糊涂，关键时刻不动摇，即使出现“***功”xx和违反四项基本原则的自由化倾向这一类严重