培训员工课件（最新5篇）

培训员工课件（最新5篇）一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此想要随便写的话老师们就要注意了。设计好的教案能够有效提高学生学习效果。编辑为您准备了一些有关此话题的内容，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！培训员工课件【第一篇】1安全生产现状安全是个人健康、家庭完整、单位稳定、社会和谐的共同基础，也是每一个职工、每一个家庭、每一个单位、每一个政府的共同期盼。安全生产是企业生存和发展的永恒主题，安全生产管理是企业管理的重要组成部分。石油化工生产规模大型化，设备、机器的结构和工艺操作复杂，生产过程高度连续、自动化程度高、危险性大，极易发生事故，事故一旦发生就有可能造成严重后果。虽然事故的发生原因多种多样，而就近年石油天然气事故来说，绝大部分与人的因素有关系，如果管理到位，安全教育培训到位，事故是完全可以避免的；只要事故应急救援处理及时、有效，事故造成的损失就可以最大限度的减轻。从安全生产管理上看，主要表现在员工安全意识不强，疏忽大意，心存侥幸，思想麻痹大意，“三违”现象普遍，投机心理上涨，未遵守企业安全生产规章制度，缺乏相应的日常安全应急演练等。安全培训是安全生产管理的思想阵地与精神源泉，为加快实现企业安全生产形势根本好转，安全培训应以大力实施安全发展战略为主线，进一步强化”红线”意识，弘扬安全文化，普及安全知识，提高安全素养，促进安全发展；应倡导“一切事故都是可以避免的”等先进理念和做法，完善提升安全培训理念，加强安全生产工作规律性研究，而将“安全第一、预防为主”的理念扎根到每位员工的意识和行为中，深入到生产建设和经营管理全过程中，进而为促进企业健康持续发展，提供有力的思想保证、精神动力、文化条件和舆论支持。2员工安全生产意识误区分析“安全责任重于泰山、安全就是效益、安全就是生命”，面对这些耳熟能详的安全警句，为何员工在生产过程中，仍不能对其引起足够的重视，造成各类事故的发生呢？笔者认为，员工在安全生产意识方面存在各种心理误区，主要体现在以下：1侥幸心理。员工对于安全事故心存侥幸，马虎大意。2麻痹心理。员工对于安全事故的危害性认识不足，安全意识淡漠。3紧张心理。员工技能低下，缺乏经验，应变能力差。4经验主义。工作过程中，员工凭经验判断和习惯性操作，安全规章形同虚设。5投机心理。工作中投机取巧，随意简化作业程序、减少作业步骤，造成事故隐患。6逞能心理。员工为表现“艺高人胆大、鹤立鸡群”，不遵章守纪。7莽撞心理。员工不顾生产条件，不计后果，野蛮操作。8无知心理。员工文化水平不高，操作技能低下，工作起来糊里糊涂。9麻木心理。员工工作热情减退，缺乏积极性、主动性，对于问题视而不见。10从众心理。“法不责众”，“依葫芦画瓢”。11反常心理。带有情绪上班，容易发生浮躁、激动、偏激行为。12奉上心理。员工一切以领导的话为准，缺乏原则性。13唯心心理。“是福不是祸，是祸躲不过”。意识不是无源之水，需要有内容。安全意识是一种责任心和危机感。违章不一定发生事故，但事故都源于违章。关键在于应该严格安全生产标准，在心中划出一道红线，把标准视为神圣不可侵犯，即按标准执行，只有规定动作，杜绝自选动作，安全工作才有基石。此外，应及时发现隐患，杜绝人的不安全因素和物的不安全状态；同时加强应急预案演练，提高处理问题能力，营造安全生产氛围，从而促进安全生产技术不断发展和完善。3通过安全培训提高安全意识如何做好安全教育培训工作，提高员工的安全意识？笔者认为应按照培训模式、培训内容、培训方法等因材施教，切实提高培训效果。具体可从以下几方面着手。采取科学培训手段，促进培训效果一是培训需求调研应以“充分有效性”为主。心理学表明：兴趣是人们追求知识和接触事物发出的一种意识倾向，当人们认识到某种事物和某种活动与自身需要密切相关后，就会热情而耐心地对待它。因此，抓住培训对象的真正需求，进行充分有效的培训需求调研，设计合理的培训计划，是提高培训效果的前提与关键。从培训需求、培训内容、培训方法、培训后勤服务等多方面入手调研，充分整合培训资源，设计针对性的培训计划，杜绝“一刀切”的安全培训，保证培训内容和培训学员的需求一致，提高培训学员的积极性，提高培训质量。二是培训方式应以“创新能力式”为主。现代教育培训需要超前性，其目标不仅仅是培养现实人才，还要培养未来人才，学习方式要由“承袭知识式”向“创新能力式”转变。其一是将原始信息或知识进行加工、处理和包装，使之成为学员容易和乐于接受的“产品”形式；其二是在综合分析原有知识的基础上，提出新观点、新理论和新方法，创建新的知识体系。利用新技术、新理论，直面新问题，保证学员不仅能够听懂，而且真正消化吸收，并在生产实践中不断创新。三是培训内容应以“挖潜性”为主。要根据培训的需要及时调整。受传统思维方式的影响，培训内容一直遵循“缺什么、补什么”的原则，多着眼于学员的“应知、应会”及操作技能掌握、基本知识应用、解决具体问题能力等方面的“补缺”培训。但面对新的安全形势的挑战，培训仅为“补缺”是远远不够的，应把挖掘潜力作为培训的重点，根据最新的安全生产技术要求调整培训内容，把意识变革、观念更新、潜能开发纳入培训的内容，使学员从培训中真正学会思考、学会创新。首先，安全生产培训首先要科学的论证并制定培训计划、培训方案，合理设置培训课程。其次，组织编写特色鲜明、针对性强的培训教材。最后，在培训中及时补充新技术，删减陈旧的和不必要的知识，以便学员真正学有所得、学有所用。培训师应常去现场实践，贴近生产一线，广下基层，服务实际需要，内容常备常新，勇于探索，大胆实践，敢于开拓，与时俱进。四是培训方法应以“主动式学习”为主。安全培训要教会学员主动学习，教会学员学什么、怎样学。学员是培训的主体，不是培训的客体，培训师和学员要互相学习，培训师在培训中，要为学员交流提供平台，培训是大家经验的分享。培训师要充分调动每位学员的积极性、主动性，点燃智慧火种、汇聚智慧能量、引发智慧风暴。五是培训效果评价应以“及时反馈”为主。培训效果评价对后期培训项目具有借鉴意义，既是一轮培训的结束，又是新一轮培训的开始，实质是培训的不断延伸。从培训项目中收集第一手数据域资料，运用科学的理论、方法和程序，对培训对象、培训组织管理、培训师、培训效益的评价，以确定该项目的培训价值和培训质量，对培训项目是否达到预期目标，培训计划是否有效实施等进行全面认真的检查、分析和评价，不能走形式化，要认真及时进行反馈，发现问题、解决问题，并使其作为后期培训项目分析与培训计划制定的重要依据。加强培训师队伍阶梯式建设，促进培训健康发展培训师是企业有效培训的必要条件和根本保证。目前，培训工作点多面广，培训师知识结构陈旧、能力水平偏低、年龄普遍偏大，且大多注重理论，与生产实际脱节。要适应科技的不断飞跃、技术的不断变化、理念的不断更新，只靠培训师自身闭门造车往往是不够的。只有建设健康的阶梯式的培训师队伍，有针对性的制定长期、有效的培养计划，通过示范观摩、外出学习交流、小组研讨、生产实践等形式，多接触相关领域前沿信息，了解企业发展动态，激励磨砺培训师队伍，打造精品培训队伍，对企业培训具有深远意义。利用实训设施，强化学员安全生产技能和安全意识安全培训必须注重学员的实际操作与实践锻炼，培养学员在生产实践中的安全操作能力，提高学员的安全风险防范和应急救援能力。安全培训最终要将安全落实到生产中，将培训的成果和培训的精髓落实和潜移默化到学员日常的行为习惯中，有效预防、控制和消除突发安全生产事故，就不能离开安全实践学习。培训员工课件【第二篇】元音发音规则：1.单元音/i:/字母e字母组合:eeeaeie开音节中的e/i:/mebeshehe(开音节指以元音结尾的音节)ee/i:/seethreetreesleepdeepkeepsheepfeetmeetbeefneedseekgreenea/i:/teameatleaveleadreadeatmealseatteacherteammeanspeakcleanpleaseie/i:/piecereceiveceiling2.单元音发音字母iye/i/initisfitpinbitkisssickmissfishrichlidsitpicturelistsixmixfixpigbigbuild闭音节中的i/i/if,his,film(闭音节指以辅音结尾的音节)闭音节中的y/i/gymmythsympathy,syllable,system,位于词尾的y/i/city,pity,willingly,possibilitymanytwentyhappydictionaryedefectdecidedelicious3.单元音/e/字母组合eaeagetletbedpenbestrestwetneverbetterbest闭音节中的e/e/bed,peg,set,tellelephantelectricremembersellshelllessonbetterdeskhotelyesea/e/dead,heaven,featherheadbreadpleasuremanyany4.单元音/e/闭音节中的ahatcatratcapmapfatmanthankstampfactbaghandandanthappymadbadblackbackgladflagshalllad,rat,cab5.单元音/a:/字母组合arearaualaarmdarnfarmcartfastcardarkbarnpassar/a:/arm,ark,lard,dark,car,card,hard,harmfarmgardenheartauntcalmglassclasslastfastplant6.单元音发音字母oa闭音节中//onlotgothotpotnotjobshopmophopsoftlostsongtopboxfoxlocklosscollarwantwash7.字母组合alorauawourar/:/tallfallwallsmallwallhallballcallPaulMaudauthorcaughtautumnwalktalkyawnthoughtboughtor/:/or,morestorebored,horse,shortlordhorseforfortysportmore,beforea(+ll或lk)/:/all,fall,talk,walkaw/:/law,paw,draw,flaw,clawdoorfloorfourmourncourtwarmquarrelquarter8.单元音/u/字母组合ooouuocookbooklookputgoodfullfootwouldu/u/put,full,pull,bullpush,sugar,cushionoo/u/good,took,wood,wool,stood,bedroomou/u/could,would,shouldwomenwhose9.单元音/u:/字母组合ooouloseoo/u:/toobootfool,boothtooth,foodcoolschoolsoonroom,moongloombroomdoomgooseou/u:/soup,you,groupo/u:/do,to,whotworulebluetruetruthfullnewshoe10.//发音字母uoouoocupbushutduckluckcutstuckupsuppergunlunchfunhuntsunglung闭音节中的u//but,hunt,sun,duck,luck闭音节中的o//son,once,colour,other,moneycomemotherdozenbrotherloveaboveou//rough,enough,touch,cousin,youngtroubleflourishbloodflood11.单元音/:/字母组合irurearurorshirthuntburngirlbirdnurseworkwor