商务会计实务 教案(精品)

广东食品药品职业学院管理系教案课程名称：商务会计实务总学时：54授课班级：授课教师：邓冬梅项目一认知会计教案（课时备课）第1次课2学时（第周）课目、课题1.1.1会计概述教学目的和要求技能要求：初步认知会计知识要求：掌握会计的内涵与核算的前提条件；理解会计的对象与目标及会计核算的基本原则；了解会计的发展。重点难点会计的内涵与核算的前提条件教学进程（含章节教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）教学思路为：自我介绍－提出问题－教师讲解－布置思考题教师自我介绍10分钟一、会计的概念25分讲解法1．会计的产生和发展古代会计、近代会计和现代会计2．会计的涵义（▲）会计是经济管理的组成部分。它是以货币为主要计量单位，通过一系列科学方法对企业、行政、事业等单位的经济活动进行全面、系统、连续、综合地核算和监督，并在此基础上对经济活动进行分析、预测和控制的一种旨在提高经济效益的管理活动。3．会计的基本职能核算和监督（▲）二、会计对象与目标10分会计核算和监督的内容，会计的对象有一般对象和具体对象。目标：满足会计信息使用者对会计信息的需要三、会计核算的前提条件25分讲解法（▲）1．会计主体2．持续经营3．会计分期4．货币计量四、衡量会计信息质量原则15分（学生自学，教师讲解）1．可靠性原则（▲）2．相关性原则3．明晰性原则4．可比性原则5．实质重于形式原则（▲）6．重要性原则7．谨慎性原则8．及时性作业练习课后思考题P10主要参考资料1．李海波蒋瑛主编《会计基础》中国金融出版社20032．胡世强等主编《纳税会计速成》西南财经大学出版社20033．靳永军等主编《新编基础会计实训教程》北京大学出版社20084．任秀梅杨忠海主编《会计学》科学出版社2007年7月课后自我总结分析学生能理解所讲授的内容，同时不少学生对课程所学内容很感兴趣，达到教学目标。项目一认知会计教案（课时备课）第2次课2学时（第周）课目、课题1.1.2会计核算方法体系与会计工作组织教学目的和要求技能要求：会计核算方法判断与认知知识要求：掌握会计核算方法流程；理解会计组织设计；了解会计信息管理重点难点会计核算方法体系认知教学进程（含章节教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）教学思路为：复习前课内容－导入新课－教师讲解－练习复习5分新课讲解一、会计核算方法体系20分讲解法（▲）1．含义指对会计对象进行连续、系统、全面的记录和计算和报告，为经营管理活动提供必要信息所采用的方法。2．内容设置科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。是会计最基本、最主要的方法。二、会计工作组织30分讲解法1．会计机构的设置2．会计人员的配备3．会计法规的制定与执行4．会计档案的保管三、综合练习30分小结：5分钟作业练习课后思考题P10主要参考资料1．李海波蒋瑛主编《会计基础》中国金融出版社20032．胡世强等主编《纳税会计速成》西南财经大学出版社20033．靳永军等主编《新编基础会计实训教程》北京大学出版社20084．任秀梅杨忠海主编《会计学》科学出版社2007年7月课后自我总结分析学生对所讲授本章知识能理解与接受，能基本做出所布置的练习，对会计有了较明确的认知。项目一认知会计教案（课时备课）第3次课2学时课目、课题1.2．1会计要素与会计等式教学目的和要求技能要求：会计要素的判断与应用知识要求：掌握会计要素的内容与两大会计等式；理解会计要素含义；了解会计要素的意义。重点难点会计要素的认知与运用教学进程（含章节教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）教学思路为：复习前课内容－导入新课－教师讲解－练习复习10分新课讲解第一，会计要素会计要素是会计对象进行基本分类，用于反映会计主体财务状况，确定经营成果的基本单位。一、资产/负债/所有者权益50分讲解法（▲）（一）资产1．含义2．分类流动资产和非流动资产（二）负债1．含义2．分类流动负债和长期负债（三）所有者权益1．含义2．分类实收资本资本公积盈余公积未分配利润二、收入/费用/利润25分讲解法练习法（一）收入（二）费用（三）利润小结：5分钟作业主要参考资料1．李海波蒋瑛主编《会计基础》中国金融出版社20032．胡世强等主编《纳税会计速成》西南财经大学出版社20033．靳永军等主编《新编基础会计实训教程》北京大学出版社20084．任秀梅杨忠海主编《会计学》科学出版社2007年7月5.张艳萍主编《会计学原理与实务》厦门大学出版社2007年12月课后自我总结分析会计要素作为会计对象的具体分类，通过讲授与练习相结合，效果较好。对会计等式的关系较为容易理解，但作为经济业务发生对会计等式的影响中的业务类型分析，学生较难把握，需要简单要求。项目一认知会计教案（课时备课）第4次课2学时课目、课题1.2.2会计科目与账户教学目的和要求技能要求：会计要素的判断与应用知识要求：掌握会计要素的内容与两大会计等式；理解会计要素含义；了解会计要素的意义。重点难点会计要素的认知与运用教学进程（含章节教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）教学思路为：复习前课内容－导入新课－教师讲解－练习复习10分新课讲解第一，会计要素会计要素是会计对象进行基本分类，用于反映会计主体财务状况，确定经营成果的基本单位。第二，会计等式15分（▲）一、会计等式（一）资产、负债、所有者权益之间的平衡关系讲解法资产=负债+所有者权益（二）收入、费用、利润之间的平衡关系讲解法练习法收入-费用=利润资产=负债+所有者权益+收入－费用二、经济业务的发生对会计等式的影响讲解法练习法30分会计要素增减变动四种类型1．资产与权益项目的同增，增加金额相等2．资产与权益项目的同减，减少金额相等3．资产项目之间的此增彼减，增减金额相等4．权益项目之间的此增彼减，增减金额相等三、会计科目15分讲解法练习1．会计科目的概念（▲）2．设置会计科目的意义和原则3．会计科目的分类（▲）4．会计科目的分级四、账户20分讲解法练习1．账户的概念（▲）2．账户的基本结构3．账户的金额4．账户的分类（▲）小结：5分钟作业主要参考资料1．李海波蒋瑛主编《会计基础》中国金融出版社20032．胡世强等主编《纳税会计速成》西南财经大学出版社20033．靳永军等主编《新编基础会计实训教程》北京大学出版社20084．任秀梅杨忠海主编《会计学》科学出版社2007年7月5.张艳萍主编《会计学原理与实务》厦门大学出版社2007年12月课后自我总结分析会计要素作为会计对象的具体分类，通过讲授与练习相结合，效果较好。对会计等式的关系较为容易理解，但作为经济业务发生对会计等式的影响中的业务类型分析，学生较难把握，需要简单要求。项目一认知会计教案（课时备课）第5次课2学时课目、课题1.3.1借贷记账法教学目的和要求技能要求：借贷记账法的判断与应用知识要求：掌握借贷记账法的内容；理解平行登记方式；了解复式记账法理论依据及其种类。重点难点借贷记账法的认知与运用教学进程（含章节教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）教学思路为：复习前课内容－导入新课－教师讲解－练习复习20分新课讲解一、复式记账法5分自学法讲解法1．复式记账的概念（▲）2．复式记账的理论基础3．复式记账的作用4．复式记账的种类二、借贷记账法60分讲解法（一）概念与特点10分讲解法借贷记账法是以“借”、“贷”为记账符号的一种复式记账方法（二）借贷记账法的内容45分讲解法练习法（▲）1．记账符号2．账户设置与账户结构小结：5分钟作业P33第一题主要参考资料1．李海波蒋瑛主编《会计基础》中国金融出版社20032．胡世强等主编《纳税会计速成》西南财经大学出版社20033．靳永军等主编《新编基础会计实训教程》北京大学出版社20084．任秀梅杨忠海主编《会计学》科学出版社2007年7月课后自我总结分析对借贷记账法的账户结构中的损益类账户结转理解有一定困惑，对会计分录、登账、试算平衡等系列方法的使用，则较为困难，需要加强训练。项目一认知会计教案（课时备课）第6次课2学时课目、课题1.3.2借贷记账法教学目的和要求技能要求：借贷记账法的判断与应用知识要求：掌握借贷记账法的内容；理解平行登记方式；了解复式记账法理论依据及其种类。重点难点借贷记账法的认知与运用教学进程（含章节教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）教学思路为：复习前课内容－导入新课－教师讲解－练习复习20分新课讲解二、借贷记账法60分讲解法（一）概念与特点10分讲解法（二）借贷记账法的内容45分讲解法练习法（▲）1．记账符号2．账户设置与账户结构3．记账规则4．试算平衡小结：5分钟作业借贷记账法练习主要参考资料1．李海波蒋瑛主编《会计基础》中国金融出版社20032．胡世强等主编《纳税会计速成》西南财经大学出版社20033．靳永军等主编《新编基础会计实训教程》北京大学出版社20084．任秀梅杨忠海主编《会计学》科学出版社2007年7月课后自我总结分析对借贷记账法的账户结构中的损益类账户结转理解有一定困惑，对会计分录、登账、试算平衡等系列方法的使用，则较为困难，需要加强训练。项目二资金进入企业业务核算教案（课时备课）第7次课2学时（第周）课目、课题2.1会计凭证概述/原始凭证教学目的和要求技能要求：初步认知会计凭证知识要求：掌握会计凭证的分类与原始凭证的分类；理解会计凭证的含义；了解会计凭证的意义。重点难点会计凭证的分类教学进程（含章节教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）教学思路为：复习前课内容－导入新课－教师讲解－小结复习5分新课讲解一、会计凭证的意义和种类10分讲解法（▲）1．会计凭证的概念2．会计凭证的作用3．会计凭证的种类（▲）二、原始凭证的含义/种类/内容10分讲解法1．原始凭证的概念及作用原始凭证又称单据，是在经济业务发生时取得或填制的，用以记录经济业务的发生和完成情况的书面证明。2．原始凭证的种类（▲）3．原始凭证的内容三、原始凭证填制与审核20分讲解法练习法（▲）1．原始凭证的填制要求2．原始凭证的填制3．原始凭证审核四、记账凭证的含义/分类5分讲解法1．记账凭证的概念及作用记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表填制的、反映经济业务内容、指明应记账户名称、方向、金额，并直接作为记账依据的会计凭证。2．记账凭证的种类五、记账凭证基本内容10分讲解法记账凭证名称、填制凭证的日期、记账凭证编号、经济业务内容摘要、会计分录（科目、方向、金额、所附原始凭证张数、相关人员签名盖章六、记账凭证的填制与审核20分（▲）讲解法练习法1．记账凭证的填制步骤与要求2．记账凭证的填制小结：5分钟作业凭证练习主要参考资料1．李海波蒋瑛主编《会计基础》中国金融出版社20032．胡世强等主编《纳税会计速成》西南财经大学出版社20033．靳永军等主编《新编基础会计实训教程》北京大学出版社20084．任秀梅杨忠海主编《会计学》科学出版社2007年7月5.张艳萍主编《会计学原理与实务》厦门大学出版社2007年12月课后自我总结分析凭证认识较为充分，基本能进行会计凭证的填制。项目二资金进入企业业务核算教案（课时备课）第8次课2学时（第周）课目、课题2.2会计账簿格式与登记方法教学目的和要求技能要求：能进行会计账簿的认知知识要求：掌握会计账簿的类别重点难点会计账簿种类与格式教学进程（含章节教学内容、教学方法、辅助手段、教学思路为：复习前课内容－导入新课－教师讲解－练习复习10分新课讲解70分一、会计账簿的意义和种类10分讲解法自学法（一）意义1．含义：账簿是以会计凭证为依据，由具有一定格式、相互联结的账页所组成，师生互动、时间分配、板书设计）用于全面、连续、系统、科学地记录和反映各项经济业务的簿籍2．作用（二）账簿种类（▲）1．账簿按用途分类2．账簿按外表形式分类二、账簿的设置20分讲解法练习法（▲）（一）原则（二）内容1．封面（含封底）2．扉页3．账页（三）格式与登记方法（▲