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好文供参考!1/5二年级科学教学计划实用3篇【引读】这篇优秀的文档“二年级科学教学计划实用3篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!教学进度表周次起止日期教学内容备注112、20-2、23始业教育课22、24-3、21-1、磁铁能吸引什么33、3-3、91-2、磁铁怎样吸引物体43、10-3、161-3、磁铁的两极53、17-3、231-4、磁极与方向63、24-3、301-5、做一个指南针73、31-4、6机动清明节4月5日-7日84、7-4、131-6、磁极间的相互作用94、14-4、201-7、磁铁和我们的生活104、21-4、27第一单元学习梳理114、28-5、42-1、观察我们的身体劳动节5月1日125、5-5、112-2、通过感官来发现135、12-5、182-≮≯3、观察与比较145、19-5、252-4、测试反应快慢155、26-6、12-5、发现生长好文供参考!2/5166、2-6、8机动端午节6月7日-9日176、9-6、152-6、身体的“时间胶囊”186、16-6、22第二单元学习梳理196、23-6、29学期总结评价注:以上教学安排仅为参考,实施中将根据具体情况作适当调整。单元科学词汇21、“磁铁”单元力:力是物体和物体之间的相互作用。推力:向前推动物体的力。拉力:拉动物体的力。磁力:磁场对电流、运动电荷和磁体的作用力。磁极:磁体上磁性最强的部分。一个磁体有且只有两个磁极,即南极(S极)和北极(N极)。同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。2、“我们自己”单元身体:人或动物各生理组织构成的整体。感觉器官:人体能够接收外界信息的器官,一般包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。感觉:人对某一感觉器官接收到的信息的反应,如眼睛看到颜色是视觉,耳朵听到声音是听觉等。感知:人通过一个或多个感觉器官接收信息后做出的分析,如一块白色的石头摸着又硬又凉。比较:对比几种事物的相同和不同。反应:人体接收信息后引起的活动。生长:人体的体重、好文供参考!3/5身高等方面的增加。推测:根据已经知道的事情,想象不知道的事情。二年级下册科学教学计划3一、学生分析二年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化,二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识。二、教学目标及重难点教学目标:1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教好文供参考!4/5育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。教学重点:1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。教学难点:二年级的学生理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比较慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。三、教材分析二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括:基本活动:排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏:奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种好文供参考!5/5跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调活动,所有教材内容均以示例性为主,教师都可以自行选择和组合,创造性地进行教学。四、课时安排每课2课时,共30节课五、教学措施及应该注意的事项
本文标题:二年级科学教学计划实用3篇
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