五四青年节趣味活动策划方案（实例）最新【5篇】

五四青年节趣味活动策划方案（实例）最新【5篇】2023五四青年节趣味活动策划方案最新10制定五四青年节的趣味活动方案需要注意哪些问题呢?活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。下面是网友给大家分享的“五四青年节趣味活动策划方案（实例）最新【5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。五四青年节趣味活动策划方案最新【第一篇】一、目的为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体育精神。二、主办单位、承办单位主办：学校团委承办：学生会体育部三、比赛时间、地点拟于20__年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。地点:学校八三球场.四、参赛范围我校高一级以班为单位参加五、比赛具体要求：(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。(4)比赛过程中，注意安全。(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生.(10)各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。六、竞赛办法：1、采用淘汰赛办法;2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间：20__年4月15日下午4：40学生会办公室进行。七、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。八、录取名次及奖罚办法1、录取前3名队伍颁发奖状。2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.九、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。十、大赛指导老师：刘伟强、刁桂辉五四青年节趣味活动策划方案最新【第二篇】◆活动背景：“五四”运动纪念日◆活动目的：回顾历史，感悟历史。◆活动意义：体现当代大学生爱国主义情怀，展现当代大学生的青春风采，以及社团成员之间的第二次交流与学习等等。◆活动安排：时间安排：5月7号上午11：00~15：00地点安排：国家博物馆中国美术馆新文化运动纪念馆行程安排：1·5月7号大家自行提前吃完午饭后，于11点在学校大门口集合。2·上午11点准时出发，乘车路线为：977快路/645路(航天桥西下)——619路(沙滩路口西路下)。活动项目：1·此次活动以参观新文化运动纪念馆为主，在参观的过程中希望能够以对历史的学习和感悟为目的。2·开展一场有关“五四”话题的交流讨论会，在此期间，还望参加此次活动的成员能够积极的表达自己的观点和感受。◆活动经费：活动前不会收取任何活动经费，但在活动期间的所需费用还需自理。◆活动注意事项：1·要求每位参与者能够准时(11点整)到达指定地点2·在活动期间一定要注意安全，而且在纪念馆内务必遵守展馆要求。3·如果有相机的可以带上，以便于为我们的活动留念。4·其它事宜待定。五四青年节趣味活动策划方案最新【第三篇】为展示我校团员教师的风采，提升团员教师的专业素养，学校团支部和课程部将联合组织开展主题为“舞动年轻的风采”的团员教师大比武活动，主要包括“个性才艺”与“教学比武”两大内容，方案如下：一、个性才艺个性张扬是年轻的特色与资本，多才多艺更让年轻增添了几许动人与情趣。才艺展示单元旨在体现个性，发挥专长。1.参加人员：所有团员教师2.活动容范围团员教师可以结合自己的学科与专业特点，也可以超学科超专业发挥，让大家看到一个年轻不一般的你。3.活动形式：自由申报内容，可以是结合校艺术节的教师diy制作，也可以是表演类的项目，也可以是书画、文学等等艺术类作品。4.活动时间：申报截止时间：表演类项目申报在5月8日前上传学生部网络硬盘“团员才艺”文件夹，作品类上交学生部滕小芳老师，截止时间5月15日。5.评奖办法：组织相关人员评出一二三等奖若干名。二、教学比武1.课堂展示参加人员：除已被评为区级骨干教师、市区教坛新秀外的所有团员教师。时间：在5月9日前将课题，上课时间告上传课程部网络硬盘“团员上课”文件夹。评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。2.论文撰写参加人员：所有团员青年教师要求：撰写1有关学科教学或班主任工作的论文，字数不少于3000。请勿网上下载或抄袭他人成果。时间：5月29日前以电子稿形式(a4纸，正文5号宋体)上传课程部“团员论文”文件夹。评奖办法：组织有关人员评出一二三等奖若干名。三、户外活动五四骑游活动。自愿报名参加由团区委组织的骑游活动。五四晚，局团委将组织全区团员青年教师举行五四联欢会，我校的团员教师将积极配合参加联欢会，并组织节目参加。四、考察参观时间：5月中下旬地点：宁波奉化五四青年节趣味活动策划方案最新【第四篇】一、活动宗旨：为了丰富员工的生活，展现酒店企业文化，增强部门凝聚力，本着为员工服务的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。二、活动主题：20__年五四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。三、活动安排：1、时间和地点：20__年5月4日13：30——16：30，地点暂设在中餐二楼宴会厅2、参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容健康向上、曲调优美。按部门人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。3、报名时间：截止20__年4月28日4、报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。5、主持：男女司仪各一名(待定)。6、记分员：由财务部委派一名统计人员进行现场统分。7、评委：此次比赛以”公平、公正”为原则，要”赛出风格，赛出水平”，邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质。8、评分办法：演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分，在全部比赛结束后集中统分再分布，每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个分的平均值;评分标准：满分100分，即：节目内容15分，台风15分，音质10分，表演的熟练及自然程度15分，节奏音调的准确度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，仪表(服饰)10分。四、奖项设置(奖金共计1750元+春节期间未兑领的奖品)：1、团体文艺节目奖项6名(奖金1400)：第一名：员工喜爱奖1名：奖金500元、锦旗一面。第二名：组织奖励2名：奖金各300元、锦旗一面。第三名：表演奖3名：奖金各100元、锦旗一面。2、个人才艺表演奖项12名，其中含乐器演奏奖2—3名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金)：一等奖1名，奖mp3一部、奖金200元、获奖证书。二等奖2名，奖mp4各一部、获奖证书。三等奖3名，奖自行车一辆、获奖证书。优秀奖6名，奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书。纪念奖多数，未获名次的个人，现预计10人(共150元)，每人奖励高级笔记本一本。3、游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张)颁奖：董事或总经理发一、二等奖;部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。五、具体工作人员安排：1、美工室：负责舞台、场地设计，色调以春天色为主，突出年轻和活力的气息。2、工程部：负责舞台现场布置，并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)。3、中餐部：现场装饰与布置。4、夜总会：负责舞台灯光音响的布置，并委派礼仪小姐2名，负责活动现场礼仪服务。5、人力资源部：负责当日活动的文字策划和节目的编排，并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。五四青年节趣味活动策划方案最新【第五篇】一、指导思想：为了进一步弘扬五四爱国精神，庆祝湖北省民办教育年会在我校召开，充分彰显我校办学特色，培养学生的艺术表演力及欣赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。初中部特此举办以“庆五四，迎校庆”为主题的文艺会演。二、活动对象七、八年级全体师生。三、活动地点学校小礼堂。四、活动安排：1、各班围绕主题，充分发动学生积极参与，形成充满活力的班集体。2、各班准备1个节目，音乐老师准备一个节目;3、现在开始准备，四月份排练，4月28日(七年级午休，八年级下午第八节课)在小礼堂彩排，5月4日下午在学校小礼堂演出(将5月4日下午的课与7日下午的课对调)。五、活动内容和形式1、形式不限，单人或团组表演均可，节目类型可以是戏剧、舞蹈、魔术、小品、相声、健美操和课本剧等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、优美、意义深刻，发人深思等不同风格。2、节目内容必须符合庆祝五四爱国运动和庆祝湖北省民办教育年会在我校召开的演出原则。六、比赛评分标准与设奖方法1、评分标准：(1)主题鲜明，内容积极健康向上。(1分)(2)剧情流畅，配合默契，有深度，能引起观众的共鸣。(2分)(3)演技细腻，剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位。(2分)(4)舞台效果感觉好，服装道具齐全合适，演员出场顺序井井有条。(2分)(5)结合学校和学生实际，自编节目，有创意。(2分)(6)有老师或家长参加演出。(1分)2、设奖方法：(1)比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。(2)学部优秀节目：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。优秀节目参加学校比赛。(3)优胜班级奖：按获学部一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分;获学校一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分计算各班的总分，评出优胜班级一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，分别奖班级量化分数一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分，并颁发奖状。