学习五四运动精神心得体会范文【精编4篇】

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2、实创新。做有志青年就要剔除落后的思想观念，勇于开拓创新，努力成为建设创新型国家的积极推动者。青年是思维活跃、求新愿望强烈、富创新意识的群体。经济社会发展对创新的热切呼唤，为青年创新能力的培养和创新人才的涌现创造了良好机遇，广大青年应不断解放思想，敢于探索和突破，勇于扬弃和变革，在知识创新、技术创新、制度创新中发挥聪明才智。青年干部要有不怕失败、不怕委屈、不怕吃苦的工作劲头。基层的工作千头万绪，矛盾错综复杂，初下基层的青年干部缺乏工作经验和与群众的感情基层，冒冒失失少不了碰一鼻子灰，当自己的想法难以实施或被拒绝时，心里肯定会感到委屈，这时就要鼓起“初生牛犊不怕虎”的劲头，敢于去碰钉子、找突破、求上进，认准“为人民服务”的航标，在服务人民的道路上且行且坚定，“在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。那么作为大学生的我们该如何发扬这种精神？首先，就需要不断地提高自己的科学文化水平。其次，就需要积极参与国家建设。作文吧青年是国家的生力军，代表着民族的未来和希望。后，就是乐于奉献。我们应积极树立奉献精神，为国家和人民奉献自己的一生。当初战争的年代需要青年一代，而如今的国家建设和富强更需要青年一代。

3、。我们应该积极肩负起国家和民族赋予我们的精编资料，供您参考使命，做自己该做的事。我们国家的领海、领空常常遭到侵扰。这说明我们的国家还不够强大。过去的历史告诉我们落后就要被挨打。清政府的懦弱无能是我们每一个中国人的见证。为了不让历史重演，我们应努力建设我们的祖国，发愤图强，励精图治。作为一名大学生，我们青年一代，正在努力向党组织靠近，学习前辈的精神，乐于奉献和牺牲，追求进步，在当今大潮流的社会，不能迷失自己，坚定自我。从他们身上，我们看到了不甘平庸，奋勇前进的精神，从历史中汲取营养的我们，青春的热血里面依然流淌着热血，有着一往无前的执着，承载这对国家的使命和责任，这些，将会融入我的血液，为民族奋斗和担当，实现中华民族伟大复兴。我们是国家的未来，民族的希望。我们是幸运的一代，也是责任大的一代。我们应努力学习，报效国家。学习五四运动精神感悟体会【第三篇】今年是“五四”运动__周年，又是建国__周年，也是我校建校__周年纪念日。今天，我们汇聚在这里共同庆祝中国共青团成立__周年暨“五四”运动__周年，表彰先进团组织、优秀团干部和优秀团员。在此，我谨代表学校党政向全校共青团员、青少年朋友以及青年。

4、教师致以亲切的问候！向获得表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺。爆发于1919年的“五四”运动，是一场以先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参与的彻底反帝反封建的爱国民主运动，是一场振聋发聩、影响深远的思想解放运动和新文化运动。它促进了马克思主义在中国的传播，拉开了中国新民主主义革命的序幕，开辟了中国青年运动的新纪元。从此以后，在“爱国、进步、民主、科学”的伟大“五四”精神激励下，一代又一代中国青年，与祖国同呼吸，与人民共命运，紧密团结在党的周围，肩负历史使命，勇立时代潮头，甘于牺牲奉献，矢志不移奋斗，在革命、建设和改革开放的各个时期，充分发挥生力军和突击队的作用，创造了长存青史的光辉业绩。我校自建校以来，就以“广学、育才、化民”为己任，学校师生具有光荣的革命传统和崇高的爱国情怀。1919年5月4日，北平爆发反帝反封建的学生爱国运动的消息在__各大中学校传开，我校的学生闻讯之后迅即选出代表前往川师开会筹备，与川师、求精、联中、巴中和留法勤工俭学会组成重庆学生联合会，我校成立了“__中学学生自治会”。随即各校学生自治会联合行动举行罢课，开展爱国宣传游行示威，唤起民众的爱国热情。这次运动是。

5、__中学的学生反帝反封建争民权求民生的一次启蒙教育的运动，从此以后，__精编资料，供您参考中学学生在反帝反封建争取民权民生民主的斗争中总是走在了最前列。光阴荏苒，时光如梭。五四运动已经走过__年，学校已经诞生__年。今天，我们隆重纪念五四运动，就是要进一步继承优良传统，弘扬五四精神，肩负光荣使命，适应时代发展的要求，引领全校广大团员青年求真务实、勤学苦练，为中华民族的伟大复兴，为伟大祖国的繁荣富强贡献青春、智慧和力量。同学们，青少年朋友们，伟大的事业召唤青年，伟大的时代属于青年。党和国家对广大青年寄予厚望。让我们传承伟大的“五四”精神，肩负神圣的历史使命，牢记党和国家的重托，在勤奋学习，开拓进取，不懈奋斗中领悟青春的瑰丽、人生的真谛和生命的价值，为创造生命的精彩，谱写更加壮美的青春之歌！运动的诠释【第四篇】爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民。

6、族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，真善美的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，一种青春的赞歌。因此五四精神就是升华了的爱国精神。归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。中国历史文化语境中的现代知识分子，是近代中西文化冲突导致文化转型的产物。如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子群体，称之为中国第一代的现代知识分子，那么，以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的，则可以称之为中国第二代的现代知识分子。这些由文化冲突而获得主体高度自觉，并勇敢地挑起“向西方学习”重担的现代知识分子，亦被称之为“先进的中国人”。不同于中国历史上的士大夫或文人群体，现代意义上的知识分子，指的是那些以独立的人格、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量，来表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的“公共关怀”，体现一种公共良知、社会责任感、历史使命感，并具有强烈的社会批判意识和参与社会活动的文化人。在现代中国思想文化史上，鲁迅无疑是现代中国知识分子的最杰出代表。

7、。他的思想、意识、观念、学说、主张和人格等，都典型地反映出了现代中国知识分子所具有的精神特征，尤其是他的现代意识的构成和心路历程及所反映出来的精神特征，可以说，正是现代中国知识分子精编资料，供您参考的精神缩影。。