2019年中考化学试题分类汇编：课时3.常见气体的实验室制取

课时3.常见气体的实验室制取一、选择题2．（2019湖北省孝感市，2，2）如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作，其中正确的是A.连接仪器B.加入锌粒C.倾倒稀硫酸D.氢气验纯【答案】D【解析】A.连接仪器时应左手握住试管，右手拿橡胶塞旋转进入，试管底部接触桌面容易导致试管破裂，故A选项错误；B.取用粒状固体，要将试管横放，用镊子将药品放在管口，缓慢直立试管，故B选项错误；C.倾倒液体药品，仪器口挨试剂瓶口，瓶塞倒放，标签向手心，故C选项错误；D.进行氢气验纯，用拇指堵住收集满氢气的管口，移向酒精灯火焰，故D选项正确。【知识点】连接仪器、取用固体和液体药品、氢气的验纯方法8．（2019四川省攀枝花市，8，2.5分）厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生，这种气体是（）A.二氧化碳B.氧气C.氢气D.二氧化硫【答案】A【解析】大理石的主要成分是碳酸钙，遇盐酸会发生反应，生成二氧化碳气体。【知识点】二氧化碳的实验室制取7．（2019山东省德州市，题号7，分值2）下面是某同学在制取二氧化碳时，选用的实验装置或操作方法，正确的是（）【答案】D【解析】本题考查的是二氧化碳的制取、收集、干燥、验满。实验室中用固体大理石或者石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物是固体和液体，反应条件是常温，故应该选择固、液常温反应型装置，而A装置适用于固体加热制取气体，故A错误；二氧化碳能溶于水则不能用排水法收集，故B错误；浓硫酸有吸水性且不和二氧化碳反应，则可以干燥二氧化碳，但二氧化碳气体要从长导管进入，若从短导管进入则会将浓硫酸排出装置，故C错误；验满二氧化碳时，要将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明集满二氧化碳，故D正确。【知识点】二氧化碳的发生与收集，气体的干燥，二氧化碳的验满10．（2019北京市，题号10，分值1）下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是A.制CO2的药品B．发生装置C．收集装置D．比较CO2与空气的密度【答案】A【解析】A.实验室制取二氧化碳的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸，不能用稀硫酸代替稀盐酸，原因是稀硫酸和碳酸钙生成硫酸钙微溶于水，阻止了反应的进一步发生，A错误；A.实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体、反应不需加热，发生装置应选择固-液常温型，B正确；B.二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，C正确；C.该实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，结论是：二氧化碳密度比空气大；二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，D正确。【知识点】实验室制取二氧化碳的原理、装置、二氧化碳性质的验证24．（2019甘肃省兰州市，题号24，分值2）实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是【答案】D【思路分析】高锰酸钾加热分解生成氧气需要达到一定温度才开始分解，随着氧气的放出，剩余固体质量逐渐减少，化学反应前后元素质量不变，据此分析解答。【解题过程】A.刚开始加热时，温度未达到其分解温度，没有氧气放出，图示错误；B.高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量逐渐减少，锰元素的质量分数逐渐增加，直到反应结束后不变，图示错误；C.高锰酸钾是生成物，生成物质量随反应时间增加而增加，图示错误；D.化学反应前后元素质量不变，生成的氧气中不含钾、锰元素，因此，高锰酸钾分解反应过程中，固体中钾元素和锰元素质量比不变，图示正确。故选D。【知识点】氧气的实验室制取原理14．（2019海南省，题号14，分值3）实验用如图所示装置制取氢气并测量生成氢气的体积。下列有关说法正确的是A．仪器a的名称为长颈漏斗B．烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸C．该收集方法为向下排空气法D．该装置还可用于制取氧气【答案】D【解析】此题主要考查的是氢气制取的装置、原理等知识。氧气可以用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物来制取。A．仪器a的名称为分液漏斗，故说法错误；B．制取氢气时金属常用镁、铝、锌、铁等活泼金属，酸可以用稀硫酸、稀盐酸，所以烧瓶中的物质不一定是锌与稀硫酸，故说法错误；C．题中的收集方法为排水法，故说法错误；D．氧气可以用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物来制取，选用的发生装置为固液常温型，氧气不易溶于水，可以采用排水法，故说法正确。【知识点】氢气的实验室制法；氧气的实验室制法和步骤；常用实验仪器及使用11．（2019四川省攀枝花市，11，2.5分）关于下列装置使用的说法，不正确的是（）A.用甲装置制取氧气B.用以装置制取二氧化碳C.用丙装置收集氢气D.用丁装置收集氧气【答案】C【解析】甲装置为加热固体制气装置，可用于实验室用加热高锰酸钾或氯酸钾、二氧化锰混合加热制氧气，A正确；乙装置为固、液常温接触制气装置，可用于实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，B正确；氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，C错误；氧气不易溶于水，可用排水法收集，D正确。【知识点】气体的制备16.（2019重庆市B，题号16，分值2）某同学误将少量的KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示。下列关于该过程的说法正确的是（）A.c代表氧气B.t2时刻，O2开始产生C.t1时刻，KMnO4开始分解D.起催化作用物质的质量一直保持不变【答案】C【思路分析】高锰酸钾受热易分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾加热难分解，但高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，二氧化锰的质量随着高锰酸钾分解逐渐增加。【解题过程】A.c代表氯酸钾受热分解生成氧气质量与时间的关系，不能表示高锰酸钾分解生成的氧气，A错误；B.由图可知，t1时刻，KMnO4开始分解放出氧气，t2时刻，氯酸钾开始分解放出氧气，B错误；C.由B选项分析可知，C正确；D.该反应过程中二氧化锰对氯酸钾分解起催化作用，而二氧化锰是高锰酸钾分解生成的，其质量随高锰酸钾分解逐渐增加，D错误。【知识点】氧气的实验室制取催化剂10．（2019年浙江省衢州市，10，3）如图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话，小科叙述中的“？”可能是（）A.加热还原氧化铜反应时通入足量氢气B.二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊试液C.加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰D.将氧化钙转化成氢氧化钙时要加入水【答案】C【解析】本题考查的是催化剂。根据题意小科叙述的能加快反应速率的酶是生物催化剂，加热氯酸钾制取氧气时加入的二氧化锰同样能加快反应速率，故为该反应的催化剂。故选C。【知识点】催化剂的概念18．（2019江苏省苏州市，18，2）下列有关CO2实验的图示正确的是A.制取CO2B.收集CO2C.验证CO2已集满D.验证CO2能与水反应【答案】D【解析】A.制取二氧化碳时，本实验选用的时长颈漏斗，其漏斗末端应在液体液面以下，否则产生的二氧化碳会从长颈漏斗内跑出，无法收集到二氧化碳，故A选项不符合题意；B.因为二氧化碳能溶于水且能与水反应，所以不能用排空气法收集，因为二氧化碳的密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集，故B选项不符合题意；C.验证二氧化碳是否已收集满，应将燃着的细木条放于集气瓶口，若细木条立即熄灭，说明已收集满，若没有立即熄灭，说明没有收集满，不能将细木条伸进集气瓶内，故C选项不符合题意；D.二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，会使石蕊试液变红，所以，可以通过将二氧化碳通入滴有石蕊试液的蒸馏水中来验正二氧化碳能与水反应，故D选项符合题意。【知识点】二氧化碳的制取、收集、验满及化学性质6.（2019江西省，6，2）下列加热高锰酸钾制氧气的部分操作示意图中，正确的是【答案】A【解析】A.检查装置气密性时，先把导管放入水中，手握试管壁，导管口有气泡冒出，则气密性良好，操作正确，故A选项正确；B.用排水法收集气体，要等气泡连续且均匀时再收集，不能加热立即收集，否则收集到的气体不纯，故B选项操作错误；用排水法收集气体，收集满后要在水下用毛玻璃片盖好，故C选项操作错误；D.结束时要先把导管从水槽中移出，再停止加热，否则容易形成水倒吸，炸裂试管，故D选项操作错误。【知识点】装置气密性的检查方法、实验室制取气体的步骤和操作方法16．（2019江苏省扬州市，题号16，分值2）实验室用KClO3和MnO2制O2，反应后分离KCl和MnO2(难溶于水)。下列图示装置能达到实验目的的是A.用装置甲制取O2B.用装置乙收集O2C.用装置丙过滤D.用装置丁蒸发滤液【答案】AD【解题过程】A.实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，制取装置应选固固加热型，即选用装置甲，所以A正确；B.收集氧气应用向上排空气法，装置乙是向下排出空气法不能收集氧气，所以B错误；C.装置丙没有玻璃棒，不能用来过滤，所以C错误；D.装置丁是蒸发装置，可用来蒸发滤液，所以D正确。【知识点】实验室制取氧气；氧气的收集方法；过滤；蒸发。二、填空题20．（2019北京市，题号20，分值2）用下图装置进行实验。（1）高锰酸钾分解的化学方程式为_______________。（2）能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是__________________。【答案】（1）424222KMnOKMnOMnOO；（2）澄清石灰水变浑浊。【解析】（1）高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：424222KMnOKMnOMnOO；（2）二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，因此，能证明木炭燃烧产物为二氧化碳的现象是澄清石灰水变浑浊。【知识点】氧气的实验室制法二氧化碳的检验13．（2019湖北省孝感市，13，4）如图是初中化学实验中常用的几种装置，请根据图回答下列问题：（1）装置E中X的名称为。（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图中选择的装置组合是（填字母）；组装完气体发生装置后应先检查装置的，再添加药品。（3）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从（填“a”或“b”）端进入。【答案】（1）水槽（2）BE；气密性（3）a【解析】（1）X仪器的名称是水槽；故填：水槽。（2）要制取大量氧气，应选择发生装置B，收集纯净的气体需用排水取气法，因为氧气不易溶于水且不和水反应，所以要用E装置进行收集；组装完气体发生装置后，应先检查装置的气密性，再添加药品；故填：BE；气密性；（3）因为二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，若用D装置收集二氧化碳气体，应从a管进入集气瓶中；故填：a。【知识点】常见仪器的名称、实验室制取气体的仪器装置、气体的收集方法21．（2019四川省巴中市，题号53，分值5）实验是科学探究的重要方法，通过一年的化学学习，同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作，请根据图示回答下列问题(1)仪器①的名称(2)实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，选用组合制取和收集氨气。（3）写出实验室制取氨气的化学反应方程式。（4)收集一试管氨气，将湿润的红色石蕊试纸放到试管口观察到的现象是。(5)由上述实验可得出施用铵态氮肥时的一条注意事项____________。【答案】（1）锥形瓶；（2）AC；（3）24232()222CaOHNHClCaClNHHO；（4）石蕊试纸由红色变为蓝色；（5）铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。【思路分析】根据反应物的状态、反应条件选择气体发生装置，根据生成气体的溶解性和密度选择气体的收集装置；根据氨水属于碱，碱溶液能使石蕊溶液变蓝色分析解答；根据铵态氮肥遇碱性物质反应放出氨气分析解答。【解题过程】（1）图中仪器①是锥形瓶；（2）实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，反应物都是固体、反应需要加热，发生装置应选择A；生成的氨气密度比空气小、易溶于水，不能用排水法收集，应用向下排空气法收集，即收集应选择C；（3）熟石灰氢氧化钙和氯化铵混合加热生成氯化钙、氨气和水，反应的化学方程式为：24232()222CaOHNHClCaClNHHO；（4）氨气溶于水称为氨水，氨水属于碱，碱溶液能使红色石蕊试纸变蓝色，所以，收集一试管氨气，将湿润的红色石蕊试纸放到试管