技术工作总结范文（精选5篇）

技术工作总结范文（精选5篇）光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们总会经历很多各式各样的事情，我们一般会在事情结束之后写1篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？网友特别从网络上分享的“技术工作总结范文（精选5篇）”，仅供参考，欢迎参考下载。技术工作总结【第一篇】本人王来凤，1996年来厂部参加工作，现在在厂部担任机缝车间组长一职。在多年的服装缝制工作中，我不断的总结各种经验，下面我就逐一进行汇报总结。圆装袖与套肩袖相比较，哪一种平面分解合理？根据画法几何的性质，对任何一个几何体，两个曲面的交线是该几何体表面最理想的平面展开线。人体的腋围线可近似地看作是手臂表面与上身表面相交所得的公共线（即交线），因此，腋围线必定是人体表面最理想的平面展开线，反映在服装结构图中，就是衣身的袖笼线和袖山头弧线。这种服装的展开结构称为圆装袖结构。与此相比，如果按图中，49-1所示的分解线作为人体表面的平面展开线，则这种分解方法就不如前一种分解方法合理。因为，在它的展开线中，AB（包括后背的一段）并不是两个曲面的交线。这种服装的展开结构称为套肩袖结构。人们为什么选择圆装袖结构而不选择套肩袖结构作为上装的基型（或原型），就是这个道理。为什么袖笼在肩缝点的切线与前肩缝夹角应小于90度？而与后肩缝的夹角应大于90度？许多裁剪书上都指出袖笼在肩缝点的切线与前、后肩缝都必须保持直角即90度角，如图54-1所示。一般来说，这是无可否定的。但严格地说这样的处理还不尽完美。因为，首先是人体的手臂在腋围处向前运动的机会要远远地多于向后运动的机会其次，是人体背阔总是大于胸阔，从而使腋围线上半部所在的平面略向前偏斜。所以，我们有理由断定，袖笼在肩缝点的切线与前、后肩缝的夹角分别小于90度和大于度。根据大量的实践证明，该切线与前肩缝保持85度、与后肩缝保持95度为最恰当，如图54-2所示。这种处理方法对于结构严谨的上装尤其适用。以上是我多年来总结出的一些经验总结，在过去的流水生产工作里均起到一定的作用，那也成绩已成为过去式，未来式对我来说要继续努力，充分发挥自身的领导带头作用，认真工作，勤奋学习，与同事们一同努力完成厂部每天下达的各项生产任务，来报答厂部多年来对我的栽培与信任。技术工作总结【第二篇】通过火灾消防应急演练活动，加强了队伍建设，积累了经验。20xx年6月28日上午在风电场升压站现场，由我方人员与海装人员一同组织开展了火灾事故应急救援预案演练。演练以《风电场突发事故综合应急预案》为指南，以《梁子风电场工程火灾事故应急处置方案》为演练方案，模拟在升压站区域突然发生火灾事故，电厂及时启动应急预案，对火灾实施抢险过程，从而演练组织指挥、事故响应、事故救援、医疗救护、现场警戒等预案成员履行职责情况，最后圆满达到演习目的。通过本次火灾消防演练，使各级各有关部门及公司员工进一步熟悉了事故应急救援预案，掌握了应急处理流程;检验了突发事故应急救援预案的科学性和可操作性，提高了从业人员和应急队伍抢险救灾的实践能力、应变能力和应急救援水平;增强了企业对安全生产事故的预防观念，提高了发生安全事故的处理能力;进一步明确了各级人员在应急救援中的职责和任务，并熟悉掌握应急救援处臵程序、方法和注意事项，有效地提高了整体应急救援的指挥水平、反应速度及实战能力，增强了各级应急救援机构、人员之间的协调性，为快速、有序、高效应对突发事故积累了实战经验，为发生各种安全事故及时有效的组织抢险救援奠定了扎实的基础。总之，通过安全生产月活动的开展，在电厂上下收到了良好的效果，提高了全员的安全生产意识，增强了管理人员的责任心，促进了各项工作的顺利实施，取得了较好的成绩。我们将以这次活动为契机，持续推进安全生产工作，达到以月促年，杜绝各类安全事故的发生，为电厂生产经营的稳定发展打下了坚实的基础。为认真贯彻安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针，全面落实安全生产规章制度，为了更好的完成工作，将本月工作进行了如下总结：1、运行值班情况本月运行值班夜班共7天，报表未出错误，升压站设备未出故障，做到按时巡视设备，特殊情况增加巡视次数，发现有安全隐患及时汇报，保证设备最佳状态运行。2、风机箱变巡视检查情况本月完成风电场第五条、第六条集电线路风机箱变巡视检查工作，发现有3台箱变油位高，压力释放阀有喷油现象，及时对油位高的箱变进行放油工作，确保箱变油位正常。本月完成风电场第十一条、第十二条集电线路风机箱变巡视检查工作，发现有3台风机门拉杆损坏，对拉杆进行了焊接修复工作，禁止非本风场人员进入风机塔筒内。3、风电场测风塔与风电场测风塔安装监护对白杨河风电场测风塔与草湖南风电场测风塔安装工作进行了部分监护跟踪，确保打地基工程质量完好。技术工作总结【第三篇】我校充分认识教育信息化的重要性和紧迫性，以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教育、加快信息技术与课程整合建设为抓手，以现代教育技术队伍培养、教育资源建设为重点，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，用全新的教育理念、现代化的教育手段来深化课程改革。一、细化日常管理，加强硬件设施维护随着教学信息资源的日渐丰富和教师使用熟练程度的提高，硬件设备的经常性使用也加快了设备的老化，提高了故障的发生比率，使维护的工作量大大增加。为了保证媒体辅助教学的正常开展，我校陶军平老师组织教师再次温习操作技能，了解设备的常规维护保养知识，正确规范使用设备。学校把硬件设备的正确使用和维护作为日常管理工作的内容之一，通过检查和指导，改正个别教师的错误操作，强化日常的维护，使我校的现代化设施发挥最大效用。在各办公室都安排了信息技术水平较高的年轻老师作为本办公室的硬件设备维护员，该维护员所辖区域的`教室、办公室设备、应用系统发生问题，由该维护员先负责查修，并把产生问题的原因及解决方法告知使用者。如遇到维护员无法解决的重大问题，再告知学校教育技术组负责老师，由他们进行检修。这样缩短了解决故障的时间，保证学校电教设备更好地为教育教学服务。我校为了切实抓好校园网安全管理，购买了方圆网关。对校园网管理制度、校园网安全防范制度、学生机房使用上网制度、计算机使用常规等一系列规章制度，加强督促，以制度促规范，延长设备使用寿命，保证网络畅通。二、积极开发资源，强化学校教学资源建设在教育教学资源方面，一方面我们通过培训，推荐一些资源丰富的好网站，并指导教师掌握注册、登陆以及快捷地搜索等方法，尤其是对我们江阴市学科教学资源库，我校就资源库的板块介绍、上传自创的精品资源等方面进行了动员和指导，使老师们享受到江阴学科教学资源库给工作带来的便利，同时也能为我市资源库内容的进一步丰富出一份力。教师既是教学资源的使用者，也是教学资源的建设者。我校继续以提供技术支持，教导处进行具体指导和把关，一线教师广泛参与的模式强化教学资源建设。语、数、外三门主学科要求各备课组按教材分析、教学设计、文字资料、图片资料、音频资料、视频动画、成品课件和同步练习这七个板块。其他学科也要根据本学科特点建立相应的资源库。教师以备课组为单位，备课组长发挥引领和协调功能，促使组内教师分工协作，逐步丰富和完善本年级的学科教学资源库。学校修订优秀备课组考核条例时，特意增设了资源库建设情况这一考核项目，期末对各备课组的资源库建设情况进行了考核和评比。经过两学期的积淀，我校的学科教学资源库已初具规模。三、加快普及应用，积极推进实践性研究学校要进一步加快教育信息化的普及和应用，不能停留于意识和理论层面，而关键要在实践层面上下功夫。⒈以课题促应用。我们根据教师迫切需要进一步提高在教学中有效使用信息技术能力的实际情况，确立了“信息技术与学科有效整合，实施‘情智型’课堂教学”这一课题，撰写了比较完善的研究方案，制订了切实可行的措施。⒉以管理促应用现在我校各管理部门已把校园网站作为一个重要的信息平台予以运用，加强与教师信息的交流，从而提高管理的效益。学校公告通知、每周工作安排、教师考核条例等项目的信息均在网上发布，使教师通过校园网可以及时了解学校动态、工作要求；同时学校各管理条线部门也能通过校园网站更快捷地获得来自教师和学生方面的信息，提高管理效率。为了了解学生对各位教师教育教学的认满意度和建议，我校自主研发了“学生测评教师”的系统，采用民主测评的方式，让每一位学生对自己的任课老师进行不记名的投票和评价。这对教师调整教育教学方式，关注学生学习过程中的心理感受，提高学生对自己教育教学方式的认可度起到了一定的促进作用。⒊以竞赛促应用。学校积极举办面向教师、学生的各类竞赛活动，如教师的信息技术论文评比活动、整合课评比、优秀课件评比，学生的电脑绘画、信息搜索比赛等等。通过竞赛和奖励激发师生探索信息技术应用的热情，进一步提高师生的应用水平。⒋以典型促应用。我校将一部分信息化应用能力较强的青年教师都分散安排到各办公室、各备课组，让他们针对信息化日常应用过程中组内老师遇到的问题和困难随时随地地进行帮助和指导，从而实现树立一个典型，带动一组老师，逐渐普及全校的目标。积极推进信息技术应用的研究与实践，推进信息技术手段使用、提高信息化应用水平。四、加强教师培训，提高信息化应用水平硬件完善、软件充实仅仅是做到了基础保障，教育信息化应用的实际效果必须在对信息化硬件、软件充分使用的过程中才能显现，因此，决定使用效果的决定性因素还在教师。近年来，我校高度重视师资培训工作。我校组织了“班班通”使用培训、教育博客培训和课件制作等培训。在培训过程中，我们采用“分层搭配、教师互补”等方法，使培训工作的针对性和实效性大为提高。通过培训，教师人人能使用“班班通”，青年教师人人能撰写电子教案、自制较高质量的课件，并能快捷地搜索资料，熟练地在云小论坛、教育博客上发贴、回帖。培训工作的稳步推进，使教师运用现代教育技术的意识和能力不断得到提高。今后，我们将继续求真务实、开拓创新，以信息化技术的应用为重点，使现代教育技术更好地为教育教学服务。技术工作总结【第四篇】本人xxx，生与1975年1月27日，1995年正式参加工作，至今已有18年工龄，现在在厂部担任技术科科长一职。技术科在厂部一职是一个特殊而独立的部门，在技术科里面的每一位科员，她们的服装工艺技术都要远远超出机缝车间每一位机工。因为在技术科，只要以制作样衣和后续检验为主要工作任务，所以对每一位制作样衣的科员，都要求在工艺技术上做到精益求精。俗话说：“差之分毫失之千里”，技术科就是在那分毫上下功夫的部门，如果在样衣制作中没有做到做工严谨，在后续的流水生产中可能就会产生更大的偏差，这样做出来的流水怎么给厂部交代，怎么会让客户满意？样衣的制作过程，不仅考验每一位科员的工艺技术水平，更加考验作为技术科科长的我，考验整个技术科的做工水平。所以我认为从客户提供布料开始，布料物料的进场检验、样衣的制作过程及后续的服装成品检验，始终贯穿着服装流水生产程序之中，而且起到了至关重要的作用。在多年的实践工作中，我总结了一些关于布料物料进厂检验及样衣制作过程中的技术准备工作方面的汇总，下面我就逐一汇报这几项总结内容。1.布料物料进厂检验布料进厂后要进行数量清点以及外观和内在质量的检验，符合生产要求的才能投产使用。把好面料质量关是控制成品质量重要的一环。通过对进厂面料的检验和测定可有效地提高服装的正品率。物料检验包括松紧带缩水率，粘合衬粘合牢度，拉链顺滑程度等等。对不能符合要求的物料不予投产使用。2.技术准备技术准备是确保批量生产顺利进行以及最终成品符合客户要求的重要手段。在批量生产前，首先要由技术人员做好生产前的技术准备工作。技术准备包括工艺单、样板的制定和样衣的制作三个内容。工艺单是服装加工中的指导性文件，它对服装的规格、缝制、整烫、包装等都提出了详细的要求，对服装辅料搭配、缝迹密度等细节问题也加以明确。服装加工中的各道工序都应严格参照工艺单的要求进行。样板制作要求尺寸准确，规格齐全。相关部位轮廓线准确吻合。样板上应标明服装款号、部位、规格及质量要求，并在有关拼接处加盖样板复合章。在完成工艺单和样板制定工作后，可进行小批