2023小学世界读书日主题活动方案(案例)精编5篇

好文供参考!1/212023小学世界读书日主题活动方案(案例)精编5篇【引读】这篇优秀的文档“2023小学世界读书日主题活动方案(案例)精编5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！世界读书日活动主题方案1活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一、读书名言引入：(1分钟)1、主持人：(男)戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！好文供参考!2/212、主持人：(女)书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸和同学们一起参加我们班的读书交流会，下面，我宣布五年级2班《我读书、我快乐、我成长》读书交流会现在开始！(男)古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请和来给大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事(3-4分钟)1、(讲故事)2、(讲故事)3、(讲故事)三、看谁的课外知识多(6—7分钟)(男)现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！第一个游戏是《巧接歇后语》第二个游戏是《抢凳坐》课外知识问答游戏。四、展示读书笔记(5—6分钟)1、主持人：(男)同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自好文供参考!3/21己的读书笔记在小组里互相交流吧。2、主持人：(女)同学们的读书笔记都各有特色，对自己读的书都有独到的见解，下面请几位同学来展示一下吧！五、推荐好书(4—5分钟)1、(推荐好书——带上自己的书，说说推荐的理由)(4名同学)六、小组讨论怎样读书(8分钟)(男)：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！(女)：哦，哪4个？(男)：“开卷有益”！所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。(女)：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？(男)：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。(女)：你说了不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答吧。(男)：好，我们这会请各小组对这个问题进行了讨论和交流。(三分钟左右)现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！(女)：有请第一小组。好文供参考!4/21第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„我们小队的同学特别喜欢看这一类书。(男)：有请第二小组。第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。(男)：有请第三小组。第三小组：我们小组向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。(女)：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。第四小组：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。(女)：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。(男)：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们好文供参考!5/21读的好书还真不少呢！我们一定要多去读适合我们，有益于我们的书呀！七、集体诗朗诵《神奇的书》(2分钟)(男)：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！(女)：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！(女)：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》(全班学生表演诗朗诵)(男)：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！八、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。(3-4分钟)(女)：自从班级开展“快乐读书、快乐成长”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。(男)：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请老师为他们颁奖。(女)：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“快乐读书、快乐成长”活动中再创佳绩！评出“班级读书之最”“读书最多的人”“读书最认真的人”“课外知识最丰富的人”“最爱书的人”好文供参考!6/21九、总结(1分钟)(男)：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。(女)：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。(男)：虽然今天我们的读书活动开得很短很短。(女)：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。(男)：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。合：让我们都来和好书交朋友，(男)：带着一份热情，(女)：带着一个梦想，(男)：带着一份执着，(女)：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！十、语文老师总结活动：(1分钟)一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！2023小学世界读书日主题活动方案2好文供参考!7/21一、指导思想读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办“书香明志，励志人生”读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动主题书香明志，励志人生三、活动目标1、围绕“书香明志，励志人生”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造浓浓的读书氛围，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，享受阅读的快乐。2、促进教师、学生、家长共同参与读书活动，丰富精神文化生活，营造和谐的文化氛围，创建“书香家庭”，培养“书香少年”。四、活动时间20__年4月1日-20__年4月30日五、内容安排（一）宣传发动阶段：（4月1日—4月2日）1、制定切实可行的读书节活动实施方案，成立读书节师生读书活动领导小组，由教导处发布电子读书节活动倡议书。好文供参考!8/21读书节活动领导小组——组长：黄亚荣副组长：黄惠育组织策划：黄春红王宝英成员：全校教师（学生活动由各班语文老师具体负责）2、4月1日—4月2期间，学校通过班级微信群发布通知，学生代表利用照片、视频等形式宣读倡议书，正式拉开“读书节”活动序幕。（二）活动实施阶段：（4月1日—4月26日）1、组织教师进行学习（1）组织全体教师共同学习，共同读书，师生共读。并将自己学习照片和体会用图片形式发给教导处。2、推荐年级共读书目各年级语文老师根据本册教材“快乐读书吧”推荐书目选择一本组织学生进行师生共读、亲子共读。3、阅读之星、书香家庭评选这次活动的主阵地以家庭为主，寻找最美1家庭阅读角活动，在校内开展“最美家庭阅读角”征集活动，最美家庭阅读角将成为评选“书香家庭”的重要依据。最美家庭阅读角，或许是卧室的一角，或许是阳台的一隅，又或许是客厅的一方，却别有一番风景。每个家庭都积极参与，拍下属于自己的最美家庭阅读角，展现浓浓的书香气息。虽然只是一张简单的照片，好文供参考!9/21一个简短的视频，却彰显着家庭的阅读氛围。4、共同制定落实阅读计划中高年级根据共同阅读的书目和学生的具体情况，由语文老师、家长、学生共同制定出一份符合学生情况的共读计划，将共读内容平均分配到每天。在班级群中发送打卡要求，家长督促学生每天按时按量按质完成阅读任务，语文老师每天对学生打卡情况进行检查、督促。2023小学世界读书日主题活动方案3古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。为了营造浓厚的书香校园氛围，激发全校师生及家长们的读书兴趣与热情，让每一位学生亲近书，爱读书，乐读书，徜徉在书海中成长，结合我校实际，特制定《__市__小学第27个世界读书日活动方案》。一、活动主题亲子共读书，好书伴成长二、活动对象__市__小学全体师生及家长三、活动时间20__年4月15日——20__年5月15日四、活动目的1、养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。好文供参考!10/212、实现从“阅读”到“悦读”。3、构建特色书香校园文化，营造和谐文化氛围。4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭建设。五、活动步骤第一阶段：活动策划（4月上旬）1、制订世界读书日活动方案，发动宣传，转发“__市__小学世界读书日倡议书。2、将推荐书目发给学生。3、举行读书节启动仪式。让学生充分认识读书节活动的重要性和必要性，进一步提高学生参与活动的自觉性和主动性。第二阶段：组织实施（4月中下旬）1、定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。2、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。3、开展班级读书角和好书交流活动。4、在班级内组织有关读书的主题班队会。5、举行周读书笔记交流。如续写绘本故事、好书推存，自由摘抄、积累大本营等。（1）参加年级：一年级、二年级、三年级。（2）比赛时间：各年级语文老师自主安排。（3）评奖方式：各班评选出一等奖四名、二等奖5名。（4）成果展示：照片张贴在“学习园地”上，并转发在好文供参考!11/21班级群里。5、开展同读一本书活动，举行一次作文竞赛。（1）作品上交时间：即日起至5月5日止。（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。（3）参加年级：四年级、五年级、六年级。（4）比赛形式：各班先进行初赛，择优选择5名同学进行全校复赛，复赛进行现场命题，学生在40分钟内完成。（5）评奖方式：各年级评选出一等奖四名、二等奖六名。第三阶段：总结表彰（5月中旬）1、举行表彰活动。2、总结这次活动，将资料整理归档。2023小学世界读书日主题活动方案4一、指导思想图片以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，营造浓郁读书氛围。倡导师生家长多读书，读好书，培养健康阅读习惯，提升科学文化综合素养，为精神打底，为幸福奠基。党的二十大报告明确指出要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。2023年全国教育工作会议重点指出“要把开展读书活动作为好文供参考!12/21一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。扎实推进全科阅读，完善阅读评价体系，提升学生人文素养。二、活动目的1、培养学生爱读书，读好书的习惯，拓展学生视野，提高学生综合素养，为学生五彩人生奠基。2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格，为教师的人生添彩。3、引导家长参与阅读，提升家长综合素养，形成正确家庭教育观，并为孩子树立爱学习的榜样。4、营造良好的阅读环境，为创建书香校园、书香家庭、书香班级而努力。三、活动主题书香浸润校园阅读点亮人生四