小学学年英语教研组工作计划3篇

小学学年英语教研组工作计划3篇光阴易逝，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！我们需要作新的工作计划。小学英语教研组工作计划写好了之后，这对我们新一阶段的工作有着重要的意义！小学英语教研组工作计划到底要怎么写呢？以下是三一刀客网友收集分享的“小学学年英语教研组工作计划3篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。小学学年英语教研组工作计划篇1工作思路：以新课改理念为指导，以教研带动教学，以活动促教学为指导思想。提高教师素质，抓教学常规，抓基本训练，抓学科活动，全组齐心协力，努力提高学生英语水平。工作目标：低年级培养学生对英语学习的兴趣，中高年级注重培养学生良好的读写习惯并加强写作训练。丰富和完善站的内容，增强网站的时效性。工作措施：1、提高教师素质。认真组织本教研组理论学习，领会新课标理念，以教师基本功大赛为契机，加强教师自身理论素质的提升。以课题引领教研，以备课教研为突破点，加强备课的实效性。教研组统一教学进度。（结合教科研中心的教材培训要求教师写有实效性的教案，教案可操作性要强。）狠抓课堂教学效果，坚持互相听课、互相学习，取长补短。每一次教研组活动，研究、讨论教学，教研工作中的问题。2、抓常规训练。努力提高学生作业的质量。作业主要以课堂作业本和活动手册为主，教师要充分利用好活动手册。课堂作业随堂完成。加强学生听写本的作用。中高年级作业要增加写作和阅读练习。3—6年级每个单元增加写小短文的练习作业。加强对落后生的帮助和辅导，努力提高及格率。利用好英语早读。教师按时到位，有计划、有要求、有效率地组织学生朗读英语。3、抓基本功训练。听：在教学中贯穿以听领先，从听到说，努力创造语言环境，多听多练，并能懂一定的课堂用语。说：提倡训练学生大胆开口，大声流利、正确地说英语，用对话、表演，小剧种形式，让学生多说多练。读：鼓励孩子大胆开口，大声流利、正确的读英语。利用好英语早读让学生多练习读。写：培养良好的书写习惯，严格书写要求，开展一次各年级的书写比赛，每班评选出十名最佳书法。4、抓好学科活动。在各校增设英语广播栏目。开展每周至少进行一次英语广播，教师指导发挥学生自主性。注重日常交际用语，在校园中学生使用与他们实际生活相关的日常交际用语后，完小要组织教师使用日常交际用语。如：问候、介绍、祝愿等，在真实的语境中运用语言。（目的：为用而学不是为学而用，为学生创造使用英语的环境。）充分发挥英语节的作用。为提高学生学习英语的兴趣，各校分别举办英语节。5、充分利用站。要求学生每周必须登陆一次，充分利用这个平台让生生、师生、家长间进行交流。（可以增设家长论坛这个栏目，让家里有电脑的同学与家长一起关注学习。以点带面。）通过论坛我们英语教师可主动向家长介绍小学英语学习目的、学习内容，反映学生学习英语的情况。使家长了解小学英语，了解学生学习英语的状况，配合教师共同教好英语。教师及时上传资料。6、做好迎接三至五年级区抽测工作。月工作重点：9月工作重点1、教研组统一教学进度，教研组拟订好教研工作计划。2、准备第三届基本功比赛活动。10月工作1、网上开展六年级英语教学研讨活动“常规教学心得交流”。2、研究课。11月工作1、期中考试。12月工作1、各校分别召开开展丰富多彩的英语节。2、做好各年级复习工作计划。3、优秀案例评比。1月工作：征集优秀英语教学论文。小学学年英语教研组工作计划篇2一、指导思想：继续以《英语课程标准》理念为准绳，抓住新校舍、新学期的契机，从学校实际出发，组织与开展英语教学研究活动，在华泾新百年的开端中创新我校的教学面貌。认真学习《英语课程标准》，立足课堂，加强课堂教学研究，不断改进课堂教学行为，切实提高课堂教学的效率。二、主要工作：1、英语学科德育推进工作：我们的校级课题《在小学英语教学中对三维目标进行一体化设计的研究》，要根据课题的任务要求，制定工作目标，研究实施细则，开展研讨活动，迎接区科研室的阶段工作验收。2、xx英语进课堂工作：我们要学习《xxxx》一书，体验日常礼仪，学说基础英语。我们学校是以兴趣课的形式开展教学的，时间放在每周一下午3：40—4：30由四年级老师负责。3、重点学科建设工作：我校作为全区７所英语重点学科建设校之一，在本学年要做交流，总结和调整。4、教研组课题工作：围绕有效教学这一主题，从备课，上课，作业，辅导，评价这五个方面寻找结合点，确定校英语组课题，以课题研究为抓手，不断深化研究教学，注重细节，提高实效，减负增效。5、240培训工作：区开设了小学英语教师研训班，我们要积极参与。6、电子教研平台的开发与使用：一年级和二年级侧重教材分析和案例介绍，三年级侧重句型教学案例与方法，五年级侧重知识整理，到时会根据网上要求，以跟帖的方式上传相关内容。7、xx学年区英语教学评比工作：初赛放在第七周，复赛放在第九或第十周。8、学生学业水平诊断工作：二年级英语，三年级英语，时间另定。9、区级各类交流展示活动：有xx英语的交流展示，“汇师杯”交流展示会（三堂课的展示），市小学英语优质课的展示，市小学生英语小品展评，中小学英语双语教师教学技艺展评等等，我们要安排好时间，到外校进行参观学习，提高我们教师的见识，丰富教学经验。三、具体工作安排：二月份1、听随堂课，教学常规自查。２、教育科研：制定校级课题和教研组课题的实施细则。３、第一次备课检查。三月份1、参加区级中青年教师的教学评比。2、第一次作业检查。3、教育科研：实施情况交流，迎接区科研室检查。四月份1、期中复习、考查、质量分析、跟踪措施拟定。2、教育科研：中期工作小结、材料上交，后期工作讨论。3、三年级语数英区级学业诊断。4、校级研究课准备。五月份1、听评各年级研究课。２、第二次作业检查。六月份1、第二次备课检查。2、期终复习、考试、质量分析。3、教育科研：学期工作总结。4、各类资料上交。5、毕业班工作。小学学年英语教研组工作计划篇3一、工作要点：1、加强理论学习，更新教学观念。2、抓实教学常规，提高课堂教学效率。3、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。4、充分发挥教研组作用，开展好教研活动。5、鼓励本教研组教师积极撰写教学设计等。6、加强英语规范书写训练，为下学期的县五年级英语书写比赛做好准备。6、开展各年段项目测评活动，激发学生学习兴趣，培养能力。二、研究课题或活动主题：《如何在词汇教学中提高学生的语言运用能力》《同一情境在低段对话教学中的运用》三、工作措施：1、开展组织全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。2、深入学习《英语课程标准》修订版以及《温州市小学英语新常规》，认真进行新教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。3、积极参加各种外出学习和培训，并及时在组内做好反馈工作。4、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量，认真开展每次教研活动。5、加强常规教学中的书写训练与评价。6、夯实常规教学，注重细节，关注后20%学生的学习情况，制定各种有效措施与方案，对这部分学生进行学习辅导的同时更要加强心理辅导。