幼儿园六一活动方案(案例)及流程【4篇】

幼儿园六一活动方案(案例)及流程【4篇】我们为您提供了以下关于“幼儿园六一活动方案(案例)及流程【4篇】”的信息。一般会在开展六一活动之前，我们要习惯性的准备六一活动方案。活动方案可以让活动的目的能够顺利达到，现在一定不能忘了写这次的活动方案啊。我们后续还将不断提供这方面的内容！幼儿园六一活动方案及流程【第一篇】宝贝群英会（—）小班组：每班负责一个项目，每位幼儿每天参加一项。1、五彩童年——绘画（小1班）准备：蜡笔、画纸规则：每位幼儿选用自己喜欢的颜色蜡笔在画纸上均匀涂色。能做到颜色搭配和谐，颜色不涂到物体之外为佳。根据幼儿作品评出涂色均匀奖和最佳选色奖。2、百灵飞舞——文艺展示（小2班）准备：音响、伴奏音乐等规则：能用自然响亮的声音唱歌，吐字清楚，体验唱歌的乐趣。每位小朋友唱一首歌或边唱边跳，也可以跳舞，要求幼儿一首歌能声音响亮唱完整。3、步步高升——垒高（小3班）准备：泡沫积木规则：在规定时间内请小朋友将泡沫积木一个一个依次垒高，规定时间内全部垒完不倒的为胜。在堆的过程中泡沫积木出现倒的现象，这个游戏就算失败，不计分。欢乐游艺节（上午）以幼儿独立参与为主，顺利通过挑战老师在游艺券上盖章，激发孩子参与活动的积极性，增强自信心1、走迷宫（小1班）准备：迷宫图、笔玩法：每位幼儿运用笔宝宝走出纸上所画的迷宫，老师发指令“开始”幼儿进行游戏，在规定之间内走出迷宫为胜。2、夹弹珠（小1班）准备：弹珠若干，大夹子。玩法：位幼儿运用夹子从大箩筐中夹出弹珠，放入到空盒子中，以夹到10颗弹珠为胜。3、拼拼图（小2班）准备：动物拼图玩法：在指定的桌上放有1份动物拼图，老师下令后就开始独立进行拼图，看谁先拼好。4、剪图形（小2班）准备：图形图片、剪刀玩法：教师准备相应的画有各种图形的纸，幼儿沿图形的线剪下来，看谁剪得快。5、巧运乒乓球（小3班）准备：乒乓球、盘子玩法：小朋友要手拿乒乓球放在盘子运到前面的终点。只要保持平衡，乒乓球就能在盘子里停留不掉到地上，顺利的运到终点。6、拾豆豆（小6班）准备：各种豆豆、勺子、碗。玩法：在规定的时间内用勺子将豆豆分放在放在小碗里宝贝联欢会（上午）小班幼儿欢聚一堂，参与游戏，展示个人以及班级风采。幼儿园六一活动方案及流程【第二篇】一、活动目的：为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节，幼儿园为每个班级精心设计了“品尝美食，享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动，为给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，让孩子了解饮食特色，了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享三、活动时间：、5、31日上午四、活动准备：1.利用班级qq群或班级论坛，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协助的内容。2.指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行“包饭团”方法的讨论，并做好文记录。3.告知家长给孩子带一个包饭团的保鲜膜来园。4保鲜膜、桌布、餐具、.调味用品、榨菜、肉松、番茄酱、海鲜酱、萝卜干、相机活动目标：1.在活动中体验亲自操作制作“包饭团”的快乐与成功，激发孩子日常参与力所能及的生活劳动的兴趣。2.在人人参与中，感受包饭团的快乐体验。五、活动流程：(一)了解本次美食的东西。师：今天我们要一起来制作台湾饭团。台湾饭团你们平常吃过吗?教师介绍关于台湾饭团的相关知识。(二)台湾风味素饭团的做法，制作材料：糯米、炸酥油条，榨菜，花生米，素肉松、萝卜干、海鲜酱、番茄酱。1.油条分开成一小段，并将其中一小段切成碎末(做饭团里的油条要非常酥脆的那种老油条)榨菜、萝卜干切成碎，但不要太碎了，太碎咬起来就没有颗粒感。花生米打成粉。2.糯米事先用水浸泡5小时，取出隔水蒸30~40分钟至熟。3.锅内冷油，榨菜、萝卜干碎下去略炒香一下。4.最后将油条碎，榨菜、萝卜弄碎，花生米弄粉，肉松分别装在小碗里准备就绪。5.取一张保鲜膜，底下垫一张布(这张布的功能，一，可以隔热二，可以帮助整形)6.将蒸好的糯米铺在保鲜膜上压成一块长方块形，(动作要快，蒸好的糯米没有做饭团时不要让其见空气，以免水式气蒸发了。)7.放上一段油条。8.再放上花生粉，肉松，榨菜、萝卜碎，油条碎即可。(糯米里没放盐，可以加一点调料品，量要适量少一些)9.然后把底部的布卷起来。并一边用手压紧整形。10.整好后的饭团，整个就用保鲜膜包紧就可以了(吃的时侯外面再套一个食品袋就更安全了，不然没包紧的话就会有肉松碎掉下来)想给装饰漂亮一点，可以给饭团涂了点甜辣酱。所以看到一抹红色。(三)幼儿尝试制作。(四)幼儿品尝美食物。幼儿各自选择来吃，吃后谈谈自己的感觉。幼儿园六一活动方案及流程【第三篇】活动意图：一年一度的“六一节”就要到了，“六一节”是宝贝们特有的节日，这也是我们早教班的宝贝在幼儿园里度过的第一个“六一节”，为了让所有的宝贝能够感受自己的节日属于那份独有的兴奋、快乐，让“快乐的六一节”给每位宝贝的童年留下一份美好的回忆。活动目标：1、引导幼儿知道六一儿童节是国际儿童节，是小朋友自己的节日。2、积极、自信的与同伴一起表演、分享来庆祝自己的节日。3、积极的`参与活动，体验节日的无限乐趣，感受成人对自己的关爱。活动准备：各班为幼儿准备装扮的物品、分享的食物、地上贴好小点点。活动流程：一、为幼儿进行相关节日知识的渗透。各班教师提前做好“六一节”的宣传工作，让幼儿、家长知道“六一节”是宝贝们的节日，引起大家的重视、期待。渗透相关的内容如儿歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友们拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美术：《节日的气球》。2、集体K歌比赛。表演形式：各班为单位轮流进行K歌。（教师引导幼儿将平时所学的儿歌以班级为单位你一首我一首K歌比赛，在比赛中感受快乐的节日气氛）3、班级表演。表演形式：各班为单位轮流进行表演。（各班幼儿将平时所学的特有舞蹈律动，以班级为单位在集体面前晒一晒，亮一亮）4、教师舞蹈表演。所有的教师一起幼儿跳舞蹈《宁静的夏天》，（教师与幼儿一起伴随音乐的旋律跳起舞蹈，也是教师送给幼儿的节日礼物，让幼儿在快乐的氛围中感受成人对他们的关爱）5、快乐分享。摆放集体的大餐桌，各班轮流自助选择食物，大家一起分享。幼儿园六一活动方案及流程【第四篇】迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。中大班迎六一系列活动：系列活动之环境篇：六一美景我做主(——)系列活动之一：六一活动启动仪式(上午9:40—10:00)系列活动之二：才艺大咖秀(——上午9:00~10:50)系列活动之三：趣味大闯关(上午8:30——9:30)系列活动之四：美食巧制作(上午9:40——10:40)活动总目标：1、通过参与环境布置，感受节日欢乐的气氛。2、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。3、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。六一美景我做主(——)操作要点：各班利用这周和小朋友共同商量班级的六一环境如何布置，并在本周完成布置。六一活动启动仪式(上午9:40—10:00)操作要点：1、结合国旗下讲话，由中1班组织。2、结合六一的系列活动，设计活动流程，鼓励和激发孩子参与到各项活动中去。3、通过启动仪式，让孩子明确六一开展的具体活动，各班配合介绍。系列活动之二：才艺大咖秀(——上午9:00~10:50)操作要点：1、5月27日启动仪式后各班根据每天的活动，让孩子明确内容。2、当天活动隔天准备好，布置好环境，创设氛围。3、中班9：30分开始。4、每天将成绩在班级主页及时公布，5月31日下午各班举行班级才艺比赛颁奖典礼。5、每两个班备课一个活动的组织，在5月27日之前完成，并放入园区档案-大型活动资料—迎六一活动——才艺大咖秀活动设计