广西南宁市2015年中考语文真题试题（无答案）

12015年南宁市初中毕业升学考试试卷语文本试卷分第I卷和第Ⅱ卷，满分120分，考试时间150分钟。注意：答案一律写在答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题，共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个是正确，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。一、积累与运用（每小题2分，共16分）1、下列加点字注意完全正确的一项是（）A、牟．取（móu）缄．默（jiǎn）长途跋．涉（bá）B、海域．（yù）荒谬．（miào）昂．首挺胸（áng）C、嫩．芽（nèn）裹．藏（guǒ）恪．尽职守（kè）D、彷．徨（páng）犀．利（xī）断壁残垣．（héng）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、博学语无轮次无动于衷B、疏蜜言行相顾人情练达C、仰慕多姿多彩精疲力竭D、琐屑山崩地列水波粼粼3、下列句子加点成语使用正确的一项是（）A、学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状．．．．的。B、邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰．．．．。C、开展“护苗行动”，创建书香校园，让师生浸润书香的环境里以书为伴，尽享天伦之乐．．．．。D、古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙．．．．，引发人们对传统礼义更深层次的思考。4、下列句子中没有语病的一项是（）A、一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。B、当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。C、依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系，积极向善的网络文化。D、国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。5、下列句子语言表达得体的一项是（）A、老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”B、小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”C、快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到!”D、端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”6、下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是（）人，实际上都需要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科学的高峰，；你目光凝聚构思新颖的设计，；你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂，。有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地飞翔。多么需要扇动进攻的翅膀多么需要插上知识的翅膀多么需张开想象的翅膀A、B、C、D、7、下列关于文学名著表述有误的一项是（）A、“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了”。《童年》中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。B、老舍擅长写人，《骆驼祥子》中“脊背微俯，双手松松栊住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，2快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳键的形象刻画出来。C、培根在《谈美》中例举了法王腓力四世等几位男性帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人也”，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想。D、《简.爱》中出身低微的简.爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过”，引发悬念，为下文他们将面临更多的磨难作铺垫。8、下列对词作赏析有误的一项是（）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A、词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。B、“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。C、结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。D、全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。二、说明文阅读（每小题2分，共8分）话“扇”扇子起源于中国,至少有三、四千年历史了。扇，古称箑(shà)，《说文》：“箑，扇也。”古代“箑”、“扇”并称，《方言·杂释》云：“扇自关而东谓之箑，自关而西谓之扇，今江东亦通名扇为箑。”历史上，扇，也称作“五明扇”。扇子起始于何时，众说不一，但多数学者认为扇子起源于虞舜时代，晋人崔豹《古今注》记有舜为了“广开视听，求贤人以自辅，故作五明扇”。以《尔雅》中记载的“以木曰扉，以苇曰扇”来推测，早期的扇子应是长方形的苇编物，到了殷代，扇子就是用五光十色的雄野鸡的尾羽制成的，故“扇”字里有个“羽”字。最早扇子不是用来要取凉的，而是作为帝王礼仪之具，或外出巡视时遮阳挡风避沙用的，故称作“障扇”。西汉以后，扇子开始用来扇风取凉，羽扇出风缓软，不入腠理，深受人们的喜爱。东汉时，有人将羽扇改用丝、绢、绫罗之类织品制作，扇面上还绣上花朵图案。④扇子在我国是一种文化，并与竹文化、佛教文化有着密切的关系。扇子的“家族”非常庞大，有几百种之多，但又基本分为两大类：一类是平扇，不能折叠；另一类是折扇，可以敞开收叠。⑤“平扇”应该是不能折叠的扇子的总称，月形的扇子称之为“纨扇”或“团扇”，也称作“合欢扇”。历史上平扇有长圆、葵花、梅花、六角、匾圆的多种形式，然后用木、竹、骨等材料做成把柄。⑥在平扇的扇面上书写绘画，最晚是在魏晋时期就已出现了，唐代张彦远的《历代名画记》载有曹孟德的主簿杨修与魏太祖“画扇误点成蝇”的故事；《晋书·王羲之传》有王羲之为老妇题扇的佳话，南宋时期，文人墨客题扇画扇成为了一种时尚，收藏盛行于世，到了明清时期此风更甚，扇子几乎成了文人雅士的必携之物。⑦折扇（如图），最早叫作“聚骨扇”、“聚头扇”、“聚扇”、“撒扇”，后来叫作“折叠扇”、“摺叠扇”、“折迭扇”。说起折扇，多数学者认为在宋代就出现了。宋人郭若虚的《图画见闻志》，内中对折扇有过较为详尽的描述：“以鸦青纸为之，上画本国素青，杂以妇人鞍马，或临水为金砂滩暨莲荷、花木、水禽之类，点缀精巧。3又以银泥为云气、月色之状，极可爱，宋人邓椿在其《画继》中称赞折扇“展之广尺三四，合之止两指许。”这种由使臣进贡折扇的仪节，从宋代一直传至明代。⑧扇面装裱，形式多样，但大体分为四种：一、将其装裱成条幅、屏条、中堂、镜片，作悬挂观赏之用；二、将其装裱成册页，主要是作以收藏；三、配上扇骨，拿在手中把玩观赏取凉；四、一种专门为了陈设、观赏或展览，虽是扇形，但比普通扇子大出几倍或若干倍，相当于大幅的作品。9、下列对本文的说明顺序判断正确的一项是（）A数理顺序B、空间顺序C、逻辑顺序D、时间顺序10、下列对第⑧段所使用的说明方法判断正确的一项是（）A、分类别B、举例子C、下定义D、打比方11、下列对“扇子”的理解有误的一项是（）A、古代“箑”“扇”并称，舜帝为了“广开视听，求贤人以自辅”，制作了“五明扇”。B、扇子最早作为帝王礼仪之具，或外出巡视时用于遮阳、挡风、避沙，称作“障扇”C、扇子分平扇和折扇，在我国扇是一种文化。与竹文化、基督教文化有密切关系。D、“平扇”不能折叠，如“纨扇”“团扇”等，平扇多用木、竹、骨等材料做成把柄。12、下列表述与原文内容不一致的一项是（）A、早期“以苇曰扇”，到了殷代，扇子用雌野鸡尾羽制成，故“扇”字里有个”羽”字。B、东汉时，有人将羽扇改成用丝、绢、绫罗之类的织品制作，扇面还可以绣出花朵图案。C、最晚在魏晋时期就有人在平扇的扇面上书写、绘画，王曦之就曾为老妇人题写扇画。D、折扇“展之广尺，合之止两指许”，因精致典雅，宋代即有给属国进贡折扇的礼节。三、文言文阅读（13--15小题，每小题2分，共6分；16--19小题，共10分；本大题共16分）（一）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！13、下列句子加点词意思相同的一项是（）A、晋陶渊明独．爱菊矜寡孤独．废疾者皆有所养B、香远益．清自己以为大有所．益C、隋后鲜．有闻娟然如拭，鲜．妍明媚4D、同予．者何人予．观夫巴陵胜状14、下列句子加点词用法相同的一项是（）A、水陆草木之．花宋何罪之．有B、自．李唐来屠自．后断其股C、濯清涟而．不妖丁壮者引弦而．战D、可远观而不可亵玩焉．且焉．置土石15、下列文章理解有误的一项是（）A、文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，惜景抒情；“借花自以为写照”。B、文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。C、文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。D、文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。第Ⅱ卷（非选择题，共90分）16、把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）中通外直，不蔓不枝。译文：。（2）牡丹之爱，宜乎众矣。译文：。（二）叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖①，施②尾于堂。叶公见之，弃而还③走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（选自刘向《新序.杂事》）【注释：】①牖（yòu）：窗户。②施(yí)：延伸。③还（xuán）:掉转。17、解释下列句子中加点的词。（2分）（1）施尾于．堂于：（2）弃而还走．走：18、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。译文：19、叶公“弃而还走”的根本原因是什么？“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？（2分）四、古诗文默写（共10分）20、按要求真空。（每空1分）5（1）子曰：“其恕乎！已所不欲，。”（《论语》十则）（2），玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）（3）晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》其三）（4），斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非，世事变迁的句子：，。（6）完整默写李白的《春夜洛城闻笛》：，。，。五、综合题（共10分）21、5月18日，一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络，随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼，“小诗人”说：“我再也不写诗了，”有关“小神童”的成长问题，再次走入人们的视野。为此，班里开展主题为“拒绝烦恼，健康成长”的综合性学习活动，请按要求完成下面的活动。（1）【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧，有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名要趁早。你怎么看？说说理由，要求：观点明确，言之成理，字数在80字以内。（4分）（2）【故事链接】右图与初中教材里的一则文言故事有关，简要复述这个故事，字数在60字以内。（3分）（3）【对联征集】结合两则材料，选择下面的一副对联，续写完整。（1分）上联：少壮不经勤学苦下联：上联：贤才何须蝇蝇小利下联：六、现代文阅读（共12分）黑发底下（1）父亲如书，我是他的再版。（2）年轻时，我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上挺立如戟。抬手轻轻地拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上，它高高在上乌黑茂盛，像油亮油亮的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。（3）小时候，我们一家在黔南山区，日子过