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关于小学计算机老师的2023下半年趣味教学计划范例5篇白驹过隙,日光荏苒。进入计算机教师岗工作一个学期了,根据学校的工作安排,计算机教师下半年工作计划就要提前开始准备了,工作计划是我们对下学期一定时间内的工作进行安排和应变处理。怎样才能写好1篇计算机教师下半年工作计划呢?下面的内容是三一刀客网友为大家分享的“关于小学计算机老师的2023下半年趣味教学计划范例5篇”,欢迎参考下载,希望您能够喜欢并分享!关于小学计算机老师的2023下半年趣味教学计划范文篇1一、教学目标:结合学校工作计划,积极开展本科各项活动,计算机基础教学计划。旨在提高学生计算机知识水平,使学生掌握WINXP操作系统基本知识和基本操作;学会使用word版面设计和文字编辑能力,能够使用excel制作出电子表格文档,能够熟练进行数据的计算、排序和筛选。培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。二、学生情况分析下半年任教的高一计算机学生中有少数没有使用过电脑的学生,他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过WINXP操作系统,但没学习使用过集成办公软件诸如WORD20xx、excel等软件,对于计算机的了解比较肤浅,认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具,对于计算机的认知还不够,对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上,接受起来有一定困难。三、教材分析学生现在所使用的教材是由中国科学技术出版社结合职业高中学生特点而编写的《信息技术与计算机基础》。1、教材特点:教材实用性强,浅显易懂,图文并茂,是比较适合高一计算机学生的使用。2、教材内容:《信息技术与计算机基础》总共有六章,第一章为简单的计算机基础知识,第二章是因特网的基本应用,第三章为WINDOWS操作的,第四章是分别为办公软件word文字编辑与电子表格EXCEL,第五章电子邮件的使用,第六重新对第一章进行补充详细说明。3、重、难点:重点在于使学生熟悉计算机的基本操作,能熟练使用WINDOWS的操作,以及word、excel的使用;难点在于对程度不一的学生,特别是从未操作过计算机的学生,要在短短几个课时中熟练掌握和运用,理论和操作两不误。四、教学措施学生光有兴趣,不一定就能学好这门科学知识,要想使学生能系统掌握信息技术知识,计划采取以下措施:1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂40分钟时间。3、对组都培养一名信息技术学生代表,由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。4、注重个体适性发展,重视环保教育,在讲解WORD相关知道时,将环保教育湛透教学中,通过海报制作等方式,树立人人参与,时刻保护我们的环境。5、充分利用多媒体及网络教室功能,用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件,或借助一些多媒体教学软件来进行教学,利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法,让学生在观看演示后自己动手操作,在操作的过程中发现问题,然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用,提高学生的积极性,激发学生学习兴趣,加深学生印象。关于小学计算机老师的2023下半年趣味教学计划范文篇2一、学生特点:今年,20中的学生人数xx,下半年开始,我仔细观察,发现学生对学习计算机有浓厚的兴趣。二、课程介绍本课程系统地介绍了计算机文化、计算机基础知识和Windows20xx操作系统、汉字输入和办公自动化、文字处理软件Word20xx、电子表格软件Excel20xx、文档处理软件PowerPoint20xx和计算机网络基础等。三,课程教学要求1.了解计算机文化的概念;2.基本掌握计算机系统的组成和基本工作原理;3.能够很好的使用Windows20xx操作系统平台;4.了解汉字编码的概念,掌握一种Windows20xx下的汉字输入法;5.掌握文字处理软件Word20xx的使用,能够熟练组织和处理实用文档;6.具备电子表格软件的基础知识,掌握Excel20xx的使用;7.掌握PowerPoint20xx的使用方法,能够组织多媒体信息灵活发布;8.了解计算机网络基础知识,掌握邮件和浏览器的使用;主控outlookpress/internet、Explorer,具备网页制作基本技能;9、了解计算机多媒体知识的应用。四、课程教学时间安排(略)五、课程评估方法考核:平时成绩的40%;计算机考试占60%。1.计算机考试或理论考试低于35分,始终评为不及格;2.平时上课,上机检查;课后作业;在电脑上工作;课程设计作品;课堂表现记录平时成绩;3.对学生的学习要求。我们必须加强计算机实验。上课认真听讲,了解知识要点,注意教学内容的系统性,掌握操作步骤,在电脑上认真练习,完成各种实验任务。关于小学计算机老师的2023下半年趣味教学计划范文篇3一、学生情况分析:三年级学生比较活跃,学生好动,好奇心强,求知欲望盛。在学生上机时,要防止学生没有利用好学习机会,走过场而没有真正锻炼好自己的实际操作能力。这些学生对计算机的部分基础知识已有所了解,会上点英文字母的键盘输入,有些学生对一部分学生已经摸清了键盘上各个字母的位置,对Windows界面也有所了解只是操作计算机的速度不太快,下半年要在教学中不段强化技能训练,提高学生操作水平和并对《画图》软件进行深化教学。总之,下半年的教学内容都是建立在前面学习内容的基础上的,教学内容相对比较简朴,重要的是养成学生学习电脑的好习惯。二、教材分析本教材根据现实需要,选择了最有用的教学内容。根据小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点,按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。编写时力求做到易读易懂、易教易学,同时兼顾了课堂教学和课外自学,使学生能够通过“边听讲(或读课文),边上机操作”的方式把握有关的知识和方法。教材中的每一课的末尾都着意安排了适当的作业,除便于学生用来复习、巩固学到的知识与方法以外,更重要的是引导他们发挥自己的想象力和创新能力,帮助他们养成独立获取、运用知识的习惯,培养他们的自学能力。每册书的最后都安排了一课综合训练,以便学生将所学知识和方法融合贯通,从而培养学生综合运用知识和方法的能力。三、教学重点及难点:使学生把握xp的基本操作,能够对《画图》进行深化的编辑与修改。让学生能够用一种简单易学的中文输入法。四、教学目标知识与技能目标:通过本课的学习,强化计算机的操作能力,进一步理解计算机是人们处理信息的“工具。”使学生了解使用拼音输入汉字、标点符号等方法;用《画图》画一些具体的组合图形。过程与方法目标:要求学生熟悉电脑,了解电脑的组成,形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的浓厚的爱好。初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。培养学生准确的操作姿势,培养学生操作电脑的良好习惯。通过应用《画图》软件进行图形处理的操作,让学生感受计算机提供的图形处理工具。情感态度与价值观目标:建立对计算机的感性熟悉,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识;通过实践可以巩固所学知识,培养学生的动手、动脑能力,培养他们的创新精神和实践能力。通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的`学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。五、教学措施通过讲授,使学生在感性上对电脑有一个基本的认识,并且让学生能够学会一些基本操作。以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作,教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手,提出问题或目标,通过恰当的教学方法,使学生完成任务,从而激发学生学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务,每娇裎可以是一个或多个任务。教学进度表(略)关于小学计算机老师的2023下半年趣味教学计划范文篇4计算机教学是一项面向未来的教育,在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要,也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识,适应二十一世纪建设的需要。为使小学生更好地学习计算机知识,而且学有所用,特制定下半年计算机教学计划:一、教材分析:山东出版社的《小学信息技术》下半年学习第三册,共两个单元:第一单元:汉字输入;第二单元:网上冲浪。教材结构和谐紧凑,内容深入浅出,形式活泼美观,生动有趣,适合小学生的知识特点和认识水平,便于小学生更加容易地掌握教材内容。二、学生分析:四年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解,键盘输入也有一定的基础,对Windows界面也有所了解,只是操作计算机的速度不太快,下半年要在教学中不断强化技能训练,提高学生操作水平和键盘输入水平。三、教学目标:1、使学生熟练掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法;加深对汉语拼音的理解,能够利用拼音输入法进行组词、扩词,丰富词汇量,提高语言表达能力及写作能力。2、激发学生学习信息技术的兴趣;了解获取信息的方法及学会在网上浏览、查找信息以及下载保存信息;培养学生遴选、整理信息的能力,培养学生在网络环境下的自主性学习及探究性学习的能力,在学习过程中培养学生互相学习、相互帮助、交流合作的习惯作。3、对学生进行未成年人思想道德建设,教会学生认识不良网站的危害性,杜绝进入不良网站,禁止出入网吧,多浏览一些健康积极向上的儿童网站。学会辨别网上的不良信息。增强学生的自我保护意识和辨别是非的能力。四、教学措施:以建构主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,以电脑为意义建构的工具,采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探索等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时采用演示与讲解,向学生介绍本册教材的计算机知识。3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。4、加强教师业务知识和上机能力的培训。五、教学进度:每周一节计算机课,根据课程要求,进行按部就班的教学。下半年将继续激发学生学习计算机的兴趣外,着重继续巩固和加深对word的学习,让学生能尽量熟悉和使用word,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。关于小学计算机老师的2023下半年趣味教学计划范文篇5一、指导思想1.根据计算机科学的特点:技能性和实践性强,专业知识渊博,以及计算机教学工作计划。2.根据大纲要求:重点培养学生掌握计算机基础知识和一些基本技能,培养兴趣。3.根据学校工作要求和计算机课时间规划,一周只有一节计算机课。4.在教学过程中,我们不仅要育人,还要提高自己。二、计划的目标和任务第一,下半年学生要掌握开关,自己进入键盘练习环境。第二:下半年学生要掌握一些计算机的基本理论知识,比如计算机历史、发展过程、计算机基本原理、计算机安全知识等等。第三,发现和培养潜在的学生。第四:一定程度上提升了自己。三、完成计划的措施和方法1、根据计算机专业的特点和学校的要求,准备好每一节课,透彻理解课内内容,将深奥的专业知识转化为口语,使知识清晰。2.计算机科学很实用。在教学过程中,理论讲解和计算机实践要合理安排,计算机时间略多。下半年的计算机内容重点培养对键盘的兴趣和熟悉程度。3.在教学过程中,要发现有特殊潜力的学生,组织兴趣小组,增加练习时间,培养兴趣,加深对计算机的理解和认识。4、在教学过程中,不仅要教育学生,还要注意提高自己。一方面要自学各种知识(自考本科,继续培训,政治学习);另一方面,要听课,评课,求老教师指点,学习。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