学校新学期科学教研组教学质量提升计划范例5篇

学校新学期科学教研组教学质量提升计划范例5篇时间匆匆流逝。不知不觉来在学校科学教研组岗工作半年了，根据学校领导的指示，我们应该认真写一份学校科学教研组下半年工作计划，工作计划是对下学期工作进度和质量的一种考核方法。您知道怎样才能写好学校科学教研组下半年工作计划吗？考虑到您的需要，三一刀客网友特地编辑了“学校新学期科学教研组教学质量提升计划范例5篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。学校新学期科学教研组教学质量提升计划范文篇1本学期我们初中科学教研组工作，主要是在七、八年级推广实行小组合作教学模式。同时紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规落实，改进教育教学方法，全面提高本校科学教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养1、继续认真学习新的《初中科学课程标准》、《学科标准解读》、《科学考试目标》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革材料，并写好心得。2、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。要求本学年每位教师至少完成1篇论文和1篇案例。二、根据科学课程标准，进行教学改革和研究，提高课堂效益1、在七、八年级推广实行小组合作教学模式。同时优化课堂教学，重视科学知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养。提高课堂教学效益的方法。2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实提高备课和上课的质量，严格控制作业量，规范作业批改。3、试用“教学稿“上课，加强相互听课，组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。4、组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、以备课组为单位积极开展好科学教研活动1、本学期双周每星期五第6、7、8三节课固定为开展教研组备课组教研活动，单周星期五第6、7、8三节课开展教研活动，使教研活动落实到点上。2、每次备课组活动，必须事先提前确定好内容，以确定的`内容开展活动，并及时小结好每一次备课组活动的得与失。3、根据学校要求，本组将在本学期开展校内各年段学生科学知识竞赛、实验操作比赛等活动，通过活动激发学生的学习热情4、本学期第19周开展教师期末命题比赛四、加强毕业班科学教学工作，提高毕业班教学质量初三毕业班科学教学要把工作重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力的培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高科学中考成绩。五、其它工作1、积极参加市、区教研室组织的各种科学教研会议。2、完成教育局和教研室布置的其他工作。3、做好教研组校本培训工作，配合学校做好随堂听课工作。学校新学期科学教研组教学质量提升计划范文篇2本学期，我们要把全面实施新课程标准，作为科学教研组的中心工作来抓，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》、《加快推进基础教育课程改革》和科学新课程标准。坚定信念、积极进取，努力提高我校的科学教研工作水平，特制订本学期的工作计划。一、指导思想素质教育的发展，其根本目的是培养学生的全面发展，提高学生的创新思维及创造能力。其核心就是创新能力、实际的动手能力和观察能力等科学素质的培养。由于科学课程承担着培养小学生科学素养的重任，科学课程的内容和课程结构都与学生的生活和经验紧密结合，为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感发展与价值观。科学课程以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力，其地位在整个小学教育中是越来越重要。因而，学好科学这一课程也显得越来越重要。二、工作安排1、学期初，组织全体科学组教师学习新课程，讨论本学期教研工作，制订具体的工作计划。2、参加片区的教研工作活动，了解科学教研的新动向。3、做好校本教研工作，认真组织教师备课。4、更新科学教学理念，抓好课改课堂实验，努力促进传统课堂向现代课堂转变，积极探究新课程教学的规律。5、落实好听、评课制度，通过互听、互评，及时反馈、总结教学经验，努力提高我校科学教研工作水平。6、组织教师进行科学探究方面的学习，使教师了解科学探究的一般过程、原理、方法要点以及认识如何利用科学探究的技能和方法。从而更好地发展学生学科学、用科学的能力。7、认真学习先进的教学理论，教案的分析、研究，认真撰写教学活动的方案和教学反思。8、鼓励学生不断增强创新意识，大力培养好奇心、大胆发挥想象力，学会多角度思考问题，从而提高学生的科技素质。9、组织教师进行科学课堂的课例研究，信息技术进行微课。三、具体安排九月份：1、教材分析，制定教研组计划、实验计划、班级科学教学计划，备好各年级的教案2、组织开展科学组教研活动。3、组织学生参加“金点子”比赛十月份：1、开展课题研究工作。2、继续开展说课、听课、评课活动。3、参加吴江区小学科学教研活动4、组织学生参加金钥匙竞赛决赛5、组织学生参加中小学生科技模型竞赛6、课题展示：苏瑶逸吴徐珏周黎瑶十一月份：1、抓好课常规完善课堂教学工作。2、组内继续开展听课、评课工作。3、课堂展示：唐文健吕碧雯十二月份1、课题研究工作，组内成员实验教学互相学习与交流。2、组织开展听评课活动。3、科学课堂教学研究活动，科学课实验操作检查。4、课堂展示：查莉琳一月份1、组织学生进行期末复习。2、完成学科考查，各项资料整理汇总。3、制定学科总结。学校新学期科学教研组教学质量提升计划范文篇3一、指导思想：在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下，以课堂教学的有效性为抓手，围绕“学生课堂质疑、反思能力培养”开展各类教研活动，着眼学生本位，采取各种形式的交流互动，抓实本校专职教师队伍建设，从备课、上课、听课、评课等日常工作入手，抓好课堂常规、实验操作、课后反思改进，促进教师专业成长和学生科学素养的整体提升，使集团科学教学质量得到进一步提高。二、存在问题：1.专职教师专业素养有待进一步提高。本集团现有科学专职教师11人，其中龙洲校区4人、新河弄校区7人，专职教师中,除4人为原来的科学专职教师外，其余7人为转岗教师，全体科学教师专业知识和技能需要在以后的教研活动中不断提高。三、教研目标：教学质量形成过程管理不断创优；教研（备课）组建设成效明显；教师课堂教学的执行力不断提升；教研常规工作有序有效，使每一位专职教师向着专业的方向不断进步，最终提升学生整体的科学素养。1.重点培养对象：马燕、唐银娇：跨出校门，走向大舞台；林洁、高黎英、杨莹：熟悉教学常规，走向成熟。陈春霖、胡珊珊、沈巍峰开始熟悉科学教学。2.解决问题的策略：针对前面所提到的问题，采取以下措施：问题1：通过一系列教研活动，采取自练兵、走出去、请进来等学习措施，通过各类课堂教学比武或观摩、实验操作技能培训等来提高教师的专业素养。问题2：通过协调，部分课堂实验安排在教室内进行，保证实验开出率。四、每月教学工作安排：9月份：1.科学仪器室、实验室整理，并布置规范使用。2.集团教研活动（同课异构）马燕、唐银娇3.课题申报：30周岁以下，人人参加。4.教研组工作计划上交。5.9月2日区教研组长会议6.主题论坛：7.“智慧之光”科技节准备启动。8.参加越城区主题教研活动（柯灵小学，姚琦、唐银娇）。日小学科学名师工作室及学科新秀成员会议。10月份：1.参加越城区主题教研活动（马山镇中心校，金忠标）。2.学校主题教研活动：沈巍峰、陈春霖3.主题论坛：4.参加市级教改项目交流活动5.省特级教师网络工作室教学研讨活动6.参加市“基于课标的实验探究”主题研讨活动。7.实验室使用期中自检。8.学校浪花杯教学比武决赛（唐银娇）11月份：1.参加越城区小学科学主题教研（少儿艺校：金菊琴）。2.学校主题教研活动：高黎英、林洁。3.科技节专场活动。4.组织参加市小学科学王建军教学才艺展示活动。5.参加省疑难问题研训6.主题论坛。12月份：1.参加越城区小学科学主题教研活动：（鲁迅小学：王龙娟）2.学校主题教研活动（胡珊珊、杨莹）3.区实验创新比赛4.主题论坛。1月份：1.组织期末学业评价（标准、测试）2.主题论坛3.学校主题教研活动：学生期末复习策略。4.学生科技作品选送。5.教师个人成果整理、教研组总结、反思。学校新学期科学教研组教学质量提升计划范文篇4一、指导思想以吴江区小学科学学科教研计划为指导，根据学校工作意见和学校教学工作计划，结合本学科的特点，加强科学理论知识的学习，以课例研究、集体备课、同题异构、课堂观察等教研方式，促进科学课堂的教学研究，加快科学教师的成长步伐。二、具体工作及要求（一）重视课堂研究，打造有效课堂1、开展主题教研，推进有效课堂根据学校教导处的安排，本学期以“和智课堂之实验材料的有效选择”为教研活动的主题，同时以“课例研究、课堂观察、同题异构”作为课堂教学的研究和探讨，加强上课老师的课后说课、总结评述，听课老师呈现自己的教学观点、分享听课后的收获。我们科学组要利用好这些教研活动的时间，围绕主题，认真研讨，充分交流。2、强化教学反思，改进教学方法叶澜教授曾提出这样一个观点：一个教师写30年教案不一定有效果，但坚持写三年教学反思一定能成为优秀教师。可见写教学反思对我们教师的成长有多么重要，我们科学教师也一定要及时对自己的课堂教学进行反思，并且以文字的形式记录下来，在反思中促进自己的成长，从而来改进自己的教学方法，改善课堂教学。（二）抓好教学常规，提高教学质量1、继续开展“课例研讨活动”，认真执行“集体备课”的校本制度，扎实有效地进行好课例研讨和集体备课，要认真钻研教材，共同切磋，达到资源共享，共同提高。2、教师应提前一周备好课，每周教研活动时间共同交流、研讨，写好补充教学意见，并要及时写好教学后记，并及时上交检查。（三）加强师资队伍，促进教师成长1、师徒结对，加强青年教师的培养本学期我们科学组又新增加了一名科学教师，并且进行了师徒结对。徒弟要经常听师傅的课，多向师傅讨教，加快自己成长的步伐。师傅以自己的实际行动带好徒弟，在各方面多加指导。双方的努力，使我们科学组的队伍不但壮大与强化。2、以研带教，提升青年教师的素养各级各类的比赛及活动为教师提供了展示自己、发展自己的舞台，我们一定要把握好各种机会，参与到这些活动中来。积极参加学校组织各种随笔和论文的评比，认真参加吴江区级及以上的征文评比活动。多参与吴江市组织的教材培训及听课活动，跟临近学校经常走动，互相听课。三、本学期活动安排：二月份：1、制定本学期教研活动主题2、制定教学计划、实验计划，并上传校园网3、上岗三年教师六认真检查4、确定社团学生名单、做好准备工作5、上岗三年新教师开课三月份1、社团活动正式开始2、围绕教研活动主题开展研究学习活动（研制试题）3、教研组教研课4、3月六认真检查5、上岗三年新教师开课6、吴江区小学科学中心组STEAM教学研讨活动7、江苏省青少年科技创新大赛答辩8、苏州市小学科学三年级下册新教材培训活动四月份：围绕教研活动主题开展研究学习活动。（观摩录像课）4月份1、4月六认真检查2、教研组教研课3、上岗三年新教师开课4、吴江区小学科学教研活动五月份：1、骨干教师展示课。2、5月六认真检查3、上岗三年新教师汇报课（教务处安排）4、苏州市小学科学评优课活动六月份1、教研组工作小结。2、教学工作质量评价3、期末总结工作。学校新学期科学教研组教学质量提升计划范文篇5一、指导思想以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习科学课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂教学研究，全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。二、工作目标1.加强常态教学研讨，提高教学质量。2.优化教学常规管理，实现有效做功。3.开展主题科技活动，创建校园特色。三、情况分析1.教研组概况本组共有七位成员，大多数是多年任教科学的老教师，全体教师责任心强，