大赛活动策划方案（实例）【汇集4篇】

好文供参考!1/10大赛活动策划方案（实例）【汇集4篇】【引读】这篇优秀的文档“大赛活动策划方案（实例）【汇集4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！大赛活动策划方案【第一篇】为使校园环保工作长期不懈地展开，定期宣传环保知识，为校园环境做实事，体现当代大学生求真务实的精神风貌，学校新校区后勤服务中心决定成立“青年环保志愿者服务队”。服务队将统一着装，定期开展环保活动，每月给予适当补贴。（一）加入环保志愿者条件：1.热爱环保、关心环保，有正义感和责任感；2.组织纪律性强，身体健康；3.品学兼优，家庭贫困者优先；（二）报名及评选办法：申请者到各学院报名，各学院于5月15日前将申请表交至后勤服务中心进行评定，5月16日张榜公布。足球比赛策划方案【第二篇】为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的好文供参考!2/10大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。一、学校组织机构组长：x副组长：x常务副组长：x成员：x各体育教师及各班主任二、训练安排（一）训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间（各班结合阳光体育活动安排表）（二）活动组织实施1、定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。2、分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习（带球跑、原地传接球等）为主；三四年级以熟悉球性、3—5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。3、以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队（五好文供参考!3/10六年级为主），男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。4、学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。5、积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。6、逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。三、工作要求1、足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的'前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。2、让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。3、足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。4、组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。四、普及与推广保障措施好文供参考!4/101、将校园足球特色活动列入学校工作计划。2、校园足球专项活动经费列入每年学校预算。3、校园足球师资培训列入教师校本培训计划。4、校园足球相关指导工作列入绩效考核。足球比赛策划方案【第三篇】一、指导思想在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。二、工作方针坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。三、工作措施（一）、主办单位、承办单位主办：高一年级组承办：体育组（二）、比赛时间、地点拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。好文供参考!5/10地点：学校足球场、（三）、活动主题活动主题：活力足球阳光生活（四）参赛范围1、活力足球高一年级学生足球比赛（只组建男队）2、高一年级女子足球啦啦队（五）、比赛具体要求：（1）比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。（2）比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。（3）整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。（4）比赛过程中，注意安全。（5）所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。（6）比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。（7）如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。（8）在比赛的。过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。（9）参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。（10）各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。好文供参考!6/10四、竞赛办法：1、采用淘汰赛办法2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行五、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。六、录取名次及奖罚办法1、录取前3名队伍颁发奖状。2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩。七、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。好文供参考!7/104、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。八、大赛指导老师：xxx足球比赛策划方案【第四篇】为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。好文供参考!8/103、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的'良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。三、活动主题活动主题：快乐足球、活力足球四、组织机构领导小组组长：副组长：成员：各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。竞赛组组长：组员：职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。五、对实施校园足球活动工作的要求1、由校长亲自负责校园足球活动；2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开好文供参考!9/10展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。六、校园足球比赛组织方案（一）、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。（二）、比赛对象：三、四、五、六年级男女组（三）、比赛地点：学校足球场（五）、比赛时间：5—6月每天下午第二节课后（六）、比赛办法：1、比赛采用分组循环，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部比赛中积分的多少决定名次好文供参考!10/102、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。3、以年级为一组，以班为单位进行，采用5人制足球比赛。4、每场比赛替补队员不限5、比赛时各班主任必须到场。七、裁判与申诉1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。3、本次比赛的解释权归组委会。八、评奖办法：评选优胜奖及组织奖。九、后勤保障组组长：xxx职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。