过重阳节的活动方案(案例)【通用4篇】

好文档，供参考1/12过重阳节的活动方案(案例)【通用4篇】【题记】这篇精编的文档“过重阳节的活动方案(案例)【通用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！重阳节的活动方案【第一篇】一、活动目的“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。二、活动时间20xx年xx月xx日。三、活动对象全校少先队员。四、活动过程活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富好文档，供参考2/12多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。3、利用xx广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。五、活动说明1、重阳节前xx天内，3-6年级各中队至少择优上交xx张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。2、重阳节前xx天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。过重阳节的活动方案【第二篇】好文档，供参考3/12为促进全市青少年社会组织成长，阐扬青少年社会组织在敦促社会成长、促进社会协调中的积极浸染，团市委拟在重阳节惠临之际，组织开展20xx年重阳节登高一系列活动，全力实现“弘扬优异传统文化，倡导绿色生活体例，投身自愿公益实践”的方针，并经由过程举办活动发现、凝聚一批在社会上具有普遍影响力的青少年社会组织，为推进市青少年社团之家培植打下坚实的组织基本。一、活动主题青山秀水时尚行，重阳登高敬老情二、活动设想总体设想：以我国主要的传统节日——重阳节为契机，深切挖掘重阳节登高的文化寄义，连系全市“九养”政策的实施，弘扬敬老、爱老、孝老的优良传统；深切研究户外行为类、自愿公益类青少年社会组织的活动体例和组织特点，倡导绿色环保、文明健康、自愿公益等新风尚；环绕“人文、科技、绿色”培植理念，连系世界城市培植方针，积极传递国际文假手刺。为此，推出“‘九九重阳节’青少年社团组织九项步履”：具体浮现：1、“遍插茱萸登高，共扬重阳传统”——文化弘扬步履。所有活动介入者佩戴茱萸，并在活动手册中解读传统，弘扬重阳节传统文化。2、“老小联袂同上，共享健康人生”——健康生活步履。好文档，供参考4/12青少年户外行为社团与老年爬山队结伴登高，强身健体，配合倡导健康生活体例。3、“社团进养老院，共襄敬老盛举”——敬老爱老步履。进行青年社团与城乡社区(村)养老院共建典礼，以养老院为载体为老年人供给处事。4、“青年白叟结对，共倡自愿步履”——自愿处事步履。青年社团向白叟赠予重阳节礼物，并与白叟结对，推出敬老爱老自愿处事。5、“重阳公交出行，共推低碳节能”——绿色出行步履。以车友会“少开一天车”活动为载体，要求乘公共交通加入活动，倡导低碳出行。6、“山区设立路牌，共发环保提醒”——环保指导步履。在山路上树立环保提醒牌，号召户外行为介入者亲近自然、呵护自然。7、“爬山捡拾垃圾，共护青山秀水”——文明爬山步履。爬山者随地清理垃圾，并宣传节水不美观念，为户外活动做示范，倡导文明爬山。8、“连系发布倡议，共宣公益风尚”——公益宣言步履。发出敬老爱老、绿色环保、公益自愿等步履倡议，营造青少年社会组织公益空气。三、组织机构指导单元：团市委好文档，供参考5/12组织单元：团市委青年连系会x户外试探俱乐部四、勾那时刻20xx年10月16日(礼拜六)五、活动地址xxx六、组织规模及规模以定向邀请为首要体例，带动组织100家青少年社团，规模在300人摆布。首要类型为户外行为类、自愿公益类及其他主干青少年社会组织等，并邀请部门老年社团加入。七、活动内容(一)启动典礼时刻：上午8：30—8：45地址：泊车场内议程：1、介绍率领宾客；2、宣读《青少年社会组织自愿公益步履倡议书》;3、进行青少年社团和敬老院结对共建典礼；4、向白叟赠予青少年社团自愿处事联系卡和重阳节礼物；5、揭开“户外行为绿色环保提醒牌”;6、为青少年社会组织代表插茱萸；7、率领致词；好文档，供参考6/128、率领为登高活动发令。备注事项：1、检录挂号时，发放活动手册(用于活动留念，内容搜罗活动介绍、检录打点盖章、传统文化解读等)。2、典礼起头前，由青少年社会组织作垫场表演(名篇诵读、典礼展演、古文今唱等活动);3、主会场四周设展板，展示社团风度，宣传传统文化。(二)登高活动时刻：上午8：45—11：30地址：喷香山玉皇顶泊车场为起点及终点，四周山区4、5千米环形山路为首要路线。内容：1、出发地址发放茱萸；2、青少年社团配合爬山，并清理山区垃圾；3、沿途分布4个工作站，发放相关材料，宣传节约用水理念，并在手册上盖纪念章；4、终点发放活动纪念品。线路：总长度千米，宽4—5米，路面为森林防火道，海拔180米，全程最高海拔470米，相对海拔289米，上坡路段2千米。八、宣传工作打算(一)报纸类：好文档，供参考7/12(二)电视台类：以新闻专题为主(三)广播台类1交通广播：重点宣传青少年社团倡导公交出行，环保户外步履。城市打点广播：重点宣传青少年社团积极介入社会培植，介入社区养老敬老处事工作。重阳节的活动方案【第三篇】一、活动主题九九重阳节，浓浓敬老情，老人健康、快乐、进步新生活。二、活动时间三、活动地点x村村委会四、参加人员x村所有年满60周岁及以上的村民五、活动内容1、x村老年协会会长xx作x村老年事业发展报告。2、表彰在x村的经济、社会发展、老人事业等各项事业发展中做出突出贡献的老人。3、发布x村20xx年长寿之星、健康之星名单。4、请镇老年协会法律顾问x为大家讲解老年人相关法律知识。好文档，供参考8/125、请镇老体协主席刘文全同志讲话。6、请村、镇领导讲话。7、观看文艺汇演。8、中午团圆饭。六、主、承、协办单位主办单位：x村党支部承办单位：x村村委会协办单位：x村老年协会重阳节的活动方案【第四篇】活动主题：爱在重阳活动对象：五（3）班活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。活动时间：20xx年10月1日——11月1号活动目标：好文档，供参考9/121、了解重阳节的风俗及民族文化含义2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动准备：（国庆假期作业）1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。2、了解重阳节的来历及意义（查阅搜集资料、问别人等）。活动实施过程：一、收集资料1．了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。2．教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。3．上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。二、观察回忆1．教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。好文档，供参考10/122．利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。3．引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。4．了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。三、调查访问为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。1．教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。2．根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。3．各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。4．学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的好文档，供参考11/12关注。值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。四、合作交流1．教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。2．小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。3．学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。4．展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。5．在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。6、分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。好文档，供参考12/12五、成果展示