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好文档,供参考1/22学校科技节活动方案(案例)怎么写参考4篇【题记】这篇精编的文档“学校科技节活动方案(案例)怎么写参考4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!学校科技节活动方案怎么写1四月,桃花夭夭,渌水盈盈,正是春光烂漫时,我们的蓝色科技月也如约而至,亲爱的大朋友和小朋友们,你们准备好迸发出创意的火花了吗?丰富的活动等你来哦!一、宣传篇(4月1日——4月5日)爸爸妈妈看过来:请爸爸妈妈仔细看我们科技节的活动,和孩子一起讨论,积极参与科技节活动。二、我的科技节我做主(4月5日——4月9日)爸爸妈妈看过来:1、家长与幼儿说说、画画科技节的想法。2、中大班的幼儿,家长还可以和幼儿一起用绘画、思维导图、计划书的形式表达想法。三、百年征程科技创新画(4月5日——4月30日)爸爸妈妈看过来:好文档,供参考2/22家长与幼儿一起讨论收集资料,说说自己想画怎样的创新画。届时我们会评选优秀的作品参加市区级的比赛,还会在微信平台上进行云展览活动呢!大家一起加油啦!四、园旗设计(4月5日——4月30日)爸爸妈妈看过来:家长积极参与园旗的设计,突破原有思路,有创新,有想法。五、云展览系列——翠翠英英探索之旅(4月5日——4月30日)爸爸妈妈看过来:家长根据幼儿的喜好带领幼儿关注上海博物馆、自然博物馆、上海科技馆,开展云游系列活动。六、448实验室(4月5日——4月30日)爸爸妈妈看过来:1、家长为幼儿记录科学小实验的过程。2、中大班的幼儿家长还可以跟小朋友一起制作简单的思维导图。七、走进自然——种植大行动(种植园)(4月5日——4月30日)爸爸妈妈看过来:1、和幼儿共同商议种植什么植物,选择合适的植物开展种植。好文档,供参考3/222、亲子共同准备种植角的植物。八、谷雨习俗(4月20日)家长与幼儿说说谷雨习俗,在家喝茶、赏花、读诗歌。九、科学小实验回顾篇(4月30日)家长通过微信平台了解本次活动的回顾与反馈。学校科技节活动方案怎么写2一、主题百年启新航科创筑未来二、组织时间12月中下旬各赛项组织时间和形式如有变动,请以最新通知为准。三、活动项目1、疯狂实验室(科学小实验展示)-Science活动简介:使用自己能够找到或购买的任何器材、材料完成科学小实验,录制视频交回。内容应包含以下内容①实验目的②实验器材③实验过程④实验现象⑤实验结论或相关知识,形式可以轻松自由一点。评比方式:班级组织阶段:海选、上传视频校级终评阶段:现场展示,评比参加人员:每班2人好文档,供参考4/22活动时间:海选征集阶段:终评之前校级终评阶段:21日下午第一个课后服务,一二三年级终评23日下午第一个课后服务,四五六年级终评2、一飞冲天(气动火箭制作比远)-Technology活动简介:提前学习气动火箭的制作方法,制作自己的气动火箭并比赛谁的火箭飞得远。评比方式:班级组织阶段:自行组织选拔活动校级组织阶段:自备材料,限时制作,组织比赛。气动火箭飞得远的获胜。制作视频见另1篇文章参加人员:每班4人(男女各2人)活动时间:12月24日上午组织,限时制作装饰,组队比赛。地点和比赛形式另行通知。3、东经112。18度北纬37。18度小学生最高牙签塔建造工程-Engineering活动简介:使用牙签和连接材料完成牙签塔制作比赛形式:各班设立分会场限时制作作品,每班至少2个作品,集中展示评比。好文档,供参考5/22评比方式:牙签为超市购买的一般牙签,数量不限。牙签之间的连接物质和连接物种类不限。牙签塔最高点距离地面的垂直距离为最终成绩,距离高者获胜。成品需稳定放置不可借助其他物体。参加人员:班级内组织制作活动时间:12月17日上午第二节课后,集中制作40分钟,随后测高评比。4、星辰大海(科技幻想画)-Arts活动简介:围绕人类对太空和海洋的了解认识、开发利用和未来发展,创作幻想画。比赛形式:班级统一收集,集中展览。活动时间:12月22日上午集中展览5、中高段二十四点速算&低段四宫数独速解-Mathematics活动简介:三四五六年级二十四点速算,一二年级四宫数独速解比赛形式:低段:每班3人,笔答高段:每班3人,笔答活动时间:低段12月15日上午课间操实验室好文档,供参考6/22中段12月16日下午第一个课后服务实验室高段12月16日下午第二个课后服务实验室6、特别活动:编程一小时配合前期编程猫线上培训课程以及信息技术课程教学进度另行组织。学校科技节活动方案怎么写3一、活动目的为了推进落实《XX市中小学科技节系列活动的通知》,全面提升学生的科学素养、创新精神和实践能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近期我校将结合区局活动内容,开展校科技节活动,通过活动丰富科普知识、培养审美情操,促进亲子交流发展创新思维,体验科技带来的快乐。二、活动内容1、“十个一”实践技能挑战赛比赛项目:(具体比赛规则见下表附件1)(1)兵乓球塔(2)我心目中的未来“社区”创意大比拼(3)纸桥承重(4)电动车圆周行驶(5)飞行投送(6)投掷装置好文档,供参考7/22(7)名师佳句(8)低碳生活2、“十个一”家庭亲子科普赛手比赛项目:(具体比赛规则见下表附件2)1、纸车快递2、家庭梦想3、寓言再现4、纸质吊臂3、第二届手工艺大赛比赛项目:(具体比赛规则见下表)作品类型可以为陶艺、软陶、木艺、布艺、剪纸、雕刻、编结、建筑模型等综合实践作品。三、报名及活动时间报名时间:20XX年10月19日比赛时间:20XX年10月22——26日四、活动安排时间地点主题组织人20XX。10。19(周一)报名好文档,供参考8/22各班教室科技节项目报名班主任填写报名表(项目具体要求见下方的附件)名额不限各级部组长上传宋主任20XX。10。22(周四)比赛多功能教室和操场实践技能挑战赛“十个一”(1)兵乓球塔(2)我心目中的未来“社区”创意大比拼(3)纸桥承重(4)电动车圆周行驶20XX。10。23(周五)比赛多功能教室和操场实践技能挑战赛“十个一”(5)飞行投送(6)投掷装置(7)名师佳句(8)低碳生活20XX。10。26(周一)比赛多功能教室和操场家庭亲子科普赛“十个一”手工艺大赛多功能厅电子屏及活动照相:五、评比办法1、每项按照报名比例评选。好文档,供参考9/22根据比赛成绩评选一、二等奖,颁发学科挑战赛奖状。2、评选出获奖的同学优先参加区、市的第十一届科技节报名比赛。比赛项目具体内容如下:一、“十个一实践技能挑战赛”见附件11、乒乓球塔一、任务用以下材料制作一个可以把尽可能多的乒乓球连接起来的球塔装置。并尽可能增加球塔的竖直高度。二、材料准备:4根塑料吸管、8张粘纸(小号扣取纸)、1只一次性塑料杯、20只乒乓球。(注:乒乓球自备)制作工具:剪刀、美工刀、尺子(注:制作工具自备)测试工具:1把米尺、1张桌子。三、比赛要求1、比赛时间为8分钟。超时不计分,但可以继续比赛。2、球塔装置必须安装在桌子面上,至少要有一只乒乓球与桌面接触。3、球塔装置上的每个乒乓球都必须互相接触,任何1只乒乓球都不能损坏。4、测试时,身体任何一个部分都不能去接触乒乓球及球塔装置。好文档,供参考10/22四、评分1、球塔装置的高度每一厘米得1分。2、装置上的乒乓球数量至少5只,每增加1只得1分。2、我心目中的未来“社区”创意大比拼一、任务利用废旧材料和废弃物品事先在家中设计、制作一个“社区”模型,并对作品的设计、制作以及创意进行一分钟的演讲。二、限制条件:1、模型应该体现“社区”的部分内容。2、模型必须利用家中的废旧材料和废弃物品制作。3、模型的长和宽不能超过60厘米。4、超时视为比赛结束,但可继续完成演讲。三、评分作品:60分演讲15分整体效果:25分3、纸桥承重一、任务制作两个桥墩和一个桥面,桥面中心放置1元硬币,越多得分越高。二、材料准备1张A4纸(70克打印纸)制作工具:剪刀。测试准备:1元硬币若干,直尺1把。(注:硬币、工具好文档,供参考11/22自备)比赛时间限制:30分钟三、比赛要求及计分1、制作时不能进行任何方式的加固,不得使用任何粘接材料。2、桥墩至少5厘米高,桥面最长处应达到20厘米以上,(不包含桥墩上的桥面)。3、测试时,桥墩和桥面放置在水平桌面上,然后在桥面中心放置硬币。4、第二枚硬币放置方法为叠加,以此类推,硬币在桥面上保持3秒,然后计分。5、每放置一枚硬币的10分。4、电动车圆周行驶一、任务制作一辆能沿圆周行驶的小车,沿圆周行驶时小车的速度要尽量快。二、制作要求:1、制作一辆能沿着圆周行驶的小车,该小车必须能放入20厘米x20厘米x25厘米的盒子内。2、小车的动力只能由1节5号电池(型号不限)提供。3、车身上必须有一个小圆环,是牵引线上的钩子能钩住在小圆环上,使小车能沿圆周行驶。好文档,供参考12/22三、比赛器材准备:比赛场地(见图二)、1块秒表、1把尺子、牵引线及装置四、比赛要求及计分:1、把牵引线的钩子钩在小圆环上,小车从起跑线后出发,沿圆周行驶6圈。2、当小车行驶1圈后,任何部分越过起跑线(即第二圈开始)开始计时。3、小车行驶满5圈时,任何部分越过起跑线停止计时(实际计时为5圈)。所用时间少的队员名次在前。4、小车行驶中,因牵引线松弛而进入圆周内得0分。5、每名队员有两次行驶机会,取得成绩高的一次作为正式比赛成绩。6、总比赛时间不得超过4分钟。比赛场地:1、重的圆柱体:可用质量为200可以上的砝码代替。2、牵引线:用普通的鱼线。一端连接在一个圆环上,圆环套在砝码的上端,另一端与一个小钩连接,小钩在小车上的小圆环上(见图一)比赛场地:(见图二)5、飞行投送一、任务:用一张A4纸制作一个飞行器,要求飞行器在制定区域内好文档,供参考13/22投空投医院硬币一枚。二、限制条件:1、不能使用市场上的飞行产品。2、飞行器投影面积不得小于宽100毫米、长100毫米。3、飞行器只能用手掷方法。4、硬币应放在飞行器上,不能粘贴、包裹。三、比赛:1、飞行器从起飞区飞出,飞行1。0米后把一枚硬币投送到规定范围内。2、飞行器手掷的方向不限(只能在出发区内起飞)。3、有两次手掷机会,取得成绩高的一次作为正式成绩。4、根据硬币在降落后的位置不同位置获得相应的得分。出发区、降落区尺寸见下图。注:100分得分区为一高度为5厘米的木框6、投掷装置一、任务自己动手制作一个投掷装置,要求利用投掷装置向指定区域投掷物品。二、材料家庭里常见的物品,如:纸壳、铁汤匙、筷子、橡皮筋、双面胶、透明胶等。三、投掷物好文档,供参考14/22矿泉水瓶盖或者与之大小一致的自制小纸团。四、限制条件1、只能使用家庭里常见的物品,不能用市场上现成的投掷装置成品。2、投掷装置的投影面积不得大于宽200毫米、长200毫米、高200毫米。3、投掷物只能用投掷装置投送,并只能和装置接触,利用其他方法均无效。4、投掷的方向不限(只能在出发区内投掷),投掷物投出0。8米后落入规定范围内。5、有三次投掷机会,取三次成绩之和为最终成绩。6、根据投掷物在降落后的位置不同位置获得相应的得分。7、投掷物落地后不在得分范围内(1200毫米x600毫米)不得分。五、比赛7、名师佳句一、任务:利用废弃物,事先在家中设计、制作一套服装,并排练一个以“经典诗词”为主题的吟诵或表演。二、限制条件:1、服装应符合诗词中所展现的历史条件。2、服装包括帽子、上装、裤子、裙子等一些体现人物特好文档,供参考15/22色的东西,必须用废旧材料制作。3、服装整体不得使用成品,但小件的饰品和缝纫可用。4、演过程中,要体现出与主题相吻合的表演。5、表演的内容要有独创性,不能模仿、抄袭他人作品。6、表演要体现出对现实有什么启迪以及借鉴。7、整个比赛时间不超过4分钟。8、赛场提供一张课桌、一把椅子和三孔插座。8、低碳生活一、任务利用家中的废弃物制作两件服装,并排练一个有关低碳生活内容的小品。二、限制条件:1、必须用废旧材料制作,不得使用棉或化纤等纺织品。2、小件的装饰品和缝纫线可用纺织品。3、主题必须围绕“绿色环保和低碳生活”的理念。4、演过
本文标题:学校科技节活动方案(案例)怎么写参考4篇
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