教师演讲比赛方案【4篇】

1/10教师演讲比赛方案【4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友为大家分享的“教师演讲比赛方案【4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教师演讲比赛方案【第一篇】五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。1、纪念五四运动93周年;2/102、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。汇湾中学5——9年级学生1、前期工作:a、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。2、现场工作：a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人3/10员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。b、政教处负责最后会场的善后工作。3、后期工作:a、请教师做好后续报道工作。b、活动参与人员要及时进行总结与反思。1、开场：主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。2、中段：在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)3、后段：节目结束后继续进行选手的演讲。4、结果:由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音4/10洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分1、参赛者必须提前到场。2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。2、给获奖者颁发获奖证书。****年4月10日教师演讲比赛方案【第二篇】一、宗旨为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。二、原则以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的心。三、活动目的掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传5/10统。四、参加对象1——6年级学生参与，各班择优推荐2名参赛。五、活动过程安排：1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛2、比赛时间：4月21日下午3、比赛地点：学校4、比赛评委：1——6年级语文教师5、计分统计：申传民6、具体事项通知：17日选手上报姓名及参赛题目至学校，4月21日按从低到高年级的`顺序出场。六、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲。评分标准七、比赛流程1、主题介绍2、参赛者依次演讲3、主持人宣布名次;颁奖八、奖项设置1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖八名。6/102、颁发奖品。九、补充事宜1、场地器材设备操作管理：校委会2、主持人：学生代表十、注意事项：参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。附：评分标准如下：满分10分内容评分标准人实际，主题鲜明。主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不1——2分紧。演讲形式(3分)声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。2分1分分值3分演讲主题(3分)内容积极健康向上，感情真挚，联系个演讲效果(4分)完全脱稿仪表大方得体有较强的感染性和教育意义2分1分1分教师演讲比赛方案【第三篇】为了引导七年级学生树立正确的荣辱观，加强学生的思想道德建设，提高学生的思想道德素质，把学生的“感恩教育”进一步推向深入，七年级部特开展本次演讲比赛。感动我身边的人或事1、演讲比赛的题目由参赛选手自拟，内容须以身边的人或事为例，要求有故事性，切忌空泛。2、比赛规程1选手演讲前应先通报自己序号、姓名、年龄、所在班级7/10以及演讲时的题目。记时从通报演讲题目理开始。2演讲控制在4分钟以内，当演讲进行到3分30秒时，工作人员将以特定的信号（声音）予以提示,此时，选手应立即终止演讲。3每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场。3、评分标准①内容：紧扣主题，结合实际，突出亮点，立意新颖，文字优美(3分)②表达：自信投入，表述清楚，语言流畅，脱稿演讲，可配以适当的背景音乐(3分)③情绪：热情洋溢，声情并茂，感染力强，配以适当的肢体语言(2分)④仪容：服装整洁，仪表端庄，台风自然大方(1分)⑤时间：严格控制在4分钟之间(1分)⑥去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分。4、参加活动面向七年级全体学生，每班先做好班内选拔赛，推荐1名选手参加年级部比赛，要求脱稿演讲，比赛顺序抽签确定。5、各班级将参赛人员名单及演讲内容于4月3日（周三）前交年级部。总分前二名为一等奖；3—5名为二等奖；6—10名为三等奖。20xx年4月7日星期日下午第八、九节课。8/10学术报告厅主持：石芸萱评委：李翠萍刘丽努尔阿达力吐尔逊娜依关静娜薛海月张苏娟成绩统计：陈春燕杨亚楠王燕音响：马小梅照像：马小梅组织与协调：马小梅教师演讲比赛方案【第四篇】为进一步贯彻落实学校安全管理活动部署要求，深入开展安全宣传，营造浓厚的安全文化氛围，提高全体学生的安全意识，扎实有效地落实安全工作要求，预防和减少安全事故的发生，学校组织开展一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全实践为重点，着力强化学生的安全责任意识，提升学生的自我保护意识和安全防范能力，努力营造“科学发展、安全发展”的良好氛围。以“校园安全”为主题。题材不限，以安全发展为切入点，紧紧围绕主题，真实讲述发生在身边的具体典型事例，主要宣讲校园安全、消防安全、交通安全等。9/1020xx年5月中旬。我校一至八年级学生，通过班级筛选，每班推荐一名选手参加比赛。1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定；2、评分满分为100分，由评比小组当场打分，计分方式为：计算所有评比小组成员分数的平均分，平均分精确到小数点后两位；3、比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。（一）主题内容：主题鲜明，重点突出，层次清晰，联系实际，生动感人。（二）语言表达：有较强的感染力。对安全环保故事的内容理解深刻，感情投入，表达准确；语言流畅、生动。（三）普通话水平：发音准确，吐字清晰，音质优美。（四）服装仪表：着装得体，修饰得当，动作协调，表情自然。（五）其他要求：选手脱稿演讲，时间控制在3-5分钟。（一）高度重视，精心组织。各班级要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大学生积极参与。（二）加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大学生进行一次深刻的安全教育。（三）增强意识，促进发展。通过此次安全演讲比赛活动，10/10树立人人遵章守纪，杜绝违章的自觉性，进一步提升广师生的安全责任意识，努力实现安全发展、和谐发展。