护士学习计划精选4篇

护士学习计划精选4篇在很多领域中，撰写文档都是必不可少的工作要求。当我们不知道如何写作时，我们最好看看一些范文。范文学习可以帮助我们不断提高整体构思能力。那么，范文中需要关注哪些方面呢？请跟随三一刀客分享的“护士学习计划精选4篇”，一起了解“护士学习计划精选4篇”。护士学习计划篇【第一篇】一、目标通过培训，应使得进修医院护士掌握：1.多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。(心电监护床旁讲课与操作)2.人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气患者的呼吸道管理。(气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作)3.有创血压的监测方法、管道连接及管道的护士、临床意义及注意事项。(CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解)4.微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。(床旁讲解)5.各种引流管的护士和伤口护士。(引流管的护士与更换+伤口护士讲课+换药实践+气管切开护士操作)6.危重患者的观察及护士、危重患者的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。(危重患者的观察和护士床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪)7.危重患者镇静镇痛的观察和护士。(讲课)8.危重患者的营养支持护士。(鼻饲操作+营养支持讲课)院内感染控制。(讲课)熟悉：的环境及ICU的各项规章制度。各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。消毒和护士管理。4.气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。了解：1.床旁紧急手术的配合。2.气管插管、气管切开的护士配合。护士二、培训方式专题讲座：1.气道管理吴丹2.有创压力的监测和护士伍林飞院内感染的控制院感科4.危重患者基本监测杜爱平5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞6.心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹7.危重患者镇静镇痛的观察和护士虞献敏8.危重患者的营养支持廖燕9.伤口护士入门史小莉小讲课：制度(纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等)2.危重患者观察记录书写的注意事项。3.患者的安全与舒适(翻身、搬运、约束与预见性护士)操作示范项目：【好句摘抄网】1.吸痰(开放式吸痰和密闭式吸痰)2.呼吸机管道的连接及参数设置3.微量泵、容量泵的使用4.测量CVP5.气管切开的护士6.气管插管的口腔护士7.心电监护仪的使用8.深静脉置管的护士查房与读书报告、小讲课：1.根据病房收治疑难病进行查房。如有新生儿护士、重症胰腺炎的护士、肺心病的护士以及一些特殊疾病的护士等。2.查房与读书报告、小讲课的方式与区别。三、具体安排要求:1.入学时进行操作考核。出科时进行专科操作及理论知识考核。中期小结、期末总结一次。2.每人完成读书报告一次或完成查房一次。第一月：完成每周护士理论学习。具体安排如下：第1周：1、了解ICU发展史、环境、规章制度。2、了解各种物资的规范放置。3、了解观察记录及其他ICU的规范书写。4、了解并逐渐熟悉ICU的专科操作，加强基础护士操作规范。(专科操作示范)第2周：1、强化ICU的各种专科护士操作(如气切护士、各种管道的护士)2、了解危重患者的观察、治疗及护士。3、跟组轮转学习，在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容。4、掌握各项书写及各种物资的用后处理。5、熟悉监护仪、微量泵、容量泵的应用及报警处理。6、了解呼吸机参数调节、管道连接及用后处理。7、入科操作技能考核。第3周：1、跟组轮转学习，在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容2、逐步熟悉监护仪、呼吸机的使用、微量泵的使用及观察。3、强化危重患者的观察、治疗及护士。第4周：1、继续跟组轮转，熟练掌握各种基础护士操作及专科操作。2、参与专题讲座、护士理论学习及组上业务查房。3、做好探视时间家属的沟通，改善服务态度4、熟悉危重患者的监护，掌握监护仪和微量泵的使用及观察、逐步掌握呼吸机的使用、第二月：1、继续跟组轮转，熟练掌握各种基础护士操作及专科操作。2、参与专题讲座、护士理论学习及组上业务查房。3、做好探视时间家属的沟通，改善服务态度4、逐步掌握危重患者的监护，掌握监护仪和微量泵的使用及观察、呼吸机的使用第三月：1、继续未完成的护士理论学习，不定期进行业务查房。征求意见2、掌握危重患者的监护、危重患者的抢救配合，能识别异常心电图和处理呼吸机报警3、收集意见和建议，改进带教方法，小结。第四月：1、掌握危重患者监护、危重患者的抢救配合、识别异常心电图和处理呼吸机报警2、每人在组上完成管理或业务查房一次和读书报告一次。第五月：继续完成进修计划，读书报告，相互交流学习体会。第六月：出科考试，总结、鉴定。四、考核考核一般取平时考核成绩和出科考核成绩平时考核包括：日常工作胜任能力与完成情况(20%)+学习工作纪律、态度(10%)出科考核成绩：分为笔试(50%)与操作考核(20%)护士学习计划篇【第二篇】一、基本状况随着优生优育工作的深入开展，以及产时服务模式的转变，对产科质量提出了越来越高的要求，助产工作也从以往单一的执行医嘱、观察产程、接产，向全方位服务扩展，助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危。一个经验丰富的助产士，对产程的处理和对难产的估计不亚于一个妇产科医生。助产士专业素质的高低无形中影响着产房护理质量乃至整个产科质量。为了以更先进的技术及更精湛的技能服务于患者，作为一名现代意义上的助产士，不断地学习、掌握新知识、新技术、新本领无疑是必备的一种素质。自从事助产工作以来，我时常觉得自己知识有所匮乏，经验有待丰富，技术亟待提高。即使借助大量的专业书籍，或者利用先进的网络也显得力不从心。医学毕竟不只是单纯的理论学习，经验的学习和借鉴尤为重要。为了进一步提高自己的业务素质和操作技能，我所在的六安市妇幼保健院安排我到省城进修、学习，我感到非常荣幸。我将珍惜这次极为难得的机会，加强专业素质，精进操作技能，提高业务水平，以期更好地服务于患者。二、进修目标1、进一步培养良好的职业风范。对孕产妇心怀责任心、同情心、耐心、爱心和关心。做到对病理产科周到细心，对每个正常孕产妇耐心关怀，同时注重孕产妇的心理护理和生活护理的合理结合，以适应生物—心理—社会—环境的现代医学模式和“以患者为中心”的护理模式，真正体现助产人员善良、自信和高尚的形象。2、熟悉进修医院的产科助产士的工作流程，尽快融入工作环境。同时学习医院的先进经验，与自己平时的工作进行比较，在比较中予以鉴别，反思自己的不足，扬长避短。3、学习与掌握进修医院产科先进的操作技能，及产妇分娩中各种突发状况的应对处理方法。进一步掌握娴熟的静脉穿刺、产程处理、接生、新生儿窒息抢救、新生儿护理等操作要点，掌握会阴侧切及缝合术、新生儿复苏等技术，深化护理技术训练，培养过硬的技术本领，以期有效帮助产妇顺利分娩，减少并发症的发生，最大程度降低产妇分娩的风险。4、熟悉并掌握进修医院产科各种医疗设备的用途及操作方法。利用先进的医疗设备，有效地辅助于医疗服务工作，有效地减轻患者痛苦，促进疾病向愈。5、学习进修医院产科与患者交流的方式方法。医学不仅是科学，也是关于人的学问。如何了解患者的心理，如何进行与患者甚至家属的互动等等，这些都是优质护理必须要学习提高的地方。三、方法措施主要以传统的跟班学习方式进行，同时自我修习助产士理论知识，以理论联系实际的方法，提升专业能力。１、读书。拓展产科知识面，完善护理知识结构，增强自信心和心理承受能力。２、思考。通过跟班学习，尽可能予以消化吸收，增强自我修养。３、总结。通过归纳、总结，使当班时学到的知识进一步加深，不断巩固完善。４、实践。将理论知识与跟班实践相结合，在实践中不断检验修正，进而提高自己的专业水平及综合素质四、个人期望希望3个月的进修学习，在重新学习理论知识的同时虚心向老师请教，对于产科各个关键时期、关键环节的处理有更加深刻的认识、更为熟练的把握。通过实际病例的了解，和理论知识对照，把书本的知识融入临床实践，从而使自己系统掌握了孕产妇的保健、分娩及生理和病理妊娠的相关知识、技术。通过进修学习，使自己丰富知识，开阔眼界，活跃思路，了解助产工作的前沿知识、先进技术和发展趋势。护士学习计划篇【第三篇】在20xx年护理培训年基础上，结合20xx年，以及我院护理人员有很多年轻护士，普遍护理经验不足的实际情况，制定20xx年护理业务学习计划，重点偏向护理操作的培训考核。一、培训内容1、3月份皮下、皮内、肌肉注射主讲张化2、4月份留置针操作、输液泵、微量泵的使用主讲王文3、5月份各种评估表的使用、交接班制度主讲王学无菌技术主讲楚霞4、6月份消毒隔离知识、心肺复苏、查对制度主讲孙霞5、7月份心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度主讲庞龙6、8月份修订后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救车封车、各班护士职责、各能级护士职责）主讲王欣7、10月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻饲留置胃管、口腔护理）主讲：孙玮8、11月份针刺shang的处理流程、导尿（男女）主讲孙霞、王玮二、培训时间：定于每月第三周星期五下午2点30分三、培训地点：七楼会议室或八楼示教室四、培训方式：在职护理人员参加，指定护理人员讲课六、根据20xx年度我院护理工作的实际情况，护理部业务学习内容可以有所更改，由护理部具体安排。七、要求：1、当月讲课的人员，请于当月10号前将课件复印件交给护理部备案。2、没有特殊情况不得请假，年底以签到次数统计，缺课达2次以上，年抵扣一次性奖金50-200元，值班护士由护士长签名备注，病假、产假除外3、年底根据全年培训情况，评选3位备课讲课认真负责的护理人员，给予奖励。4、请自带笔记本，年底检查5、张垚、庞惠、楚霞（2—10月）各准备一次护理查房护士学习计划篇【第四篇】一、总体规划时间：（20xx年－20xx年，24岁至34岁）美好愿望：工作进程顺利，家庭美好幸福职业方向：临床护士总体目标：进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作已进行情况：读完本科二、社会环境规划和职业分析1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展；2、卫生职业特殊社会环境：由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质、高技术、高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师。三、行业环境分析行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者四、个人分析与角色建议1、个人分析：1自身现状：英语水平一般，需要提高口语水平；尽快适应工作和社会，精通各项护理技术操作2性格：内外兼有特长：中医刮痧爱好：听音乐，读书，写随想2、角色建议：父亲：“积极向上，不断学习，能力要强”；母亲：工作要上进，婚姻不要误。老师：确定目标，勇往向前。同学：“托希望与你，希望进军国家卫生部！”五、职业目标分解与组合职业目标：业务能力高的护理人士，优秀的护理教育者。1、20xx－20xx年：成果目标；通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。职务目标：护士长能力目标：精通各项护理技能的操作，通过实习具有一定的实践经验具备精湛的业务能力2、20xx年－20xx年：学历目标：通过副主任护师的晋级职务目标：护士长，优秀教师经济目标：4000-7000元/月3、20xx年－20xx年：学历目标：攻读并取得博士学位职务目标：大学高级讲师能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；带领更多的护理教育者，提高中国护理教育工作。经济目标：6000-10000元/月六、成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥。七、职业生涯规划实施方案实施存在的障碍：1、缺乏丰富临床经验；2、缺少技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺。八、解决方法1、教育培训方法1充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。2充分利用临床实习阶段的时间多做，多看，多问，多听，