专题04 绿色植物的蒸腾、光合呼吸作用-2022年中考生物真题分项汇编（全国通用）（第2期）（解析版

【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】专题04绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用1．（2022年福建中考卷）我国有记录的最高树木——云南黄果冷杉，高达83．2米。促进其根部的水分运输到树冠的主要生理作用是（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，但这不是一种浪费，因为：①蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；②蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；③蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。【详解】A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。与植物运输水分无直接关系，A不符合题意。B．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的这个过程叫做呼吸作用，与植物运输水分无直接关系，B不符合题意。C．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，还促进了水和无机盐的向上运输，C符合题意。D．吸收作用主要是指生物对水分及营养物质的吸收，与植物运输水分无直接关系，D不符合题意。故选C。2．（2022四川眉山市中考卷）在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶，经酒精脱色处理后，分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片A．早晨B．中午C．傍晚D．深夜【答案】C【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【详解】植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。傍【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深；深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深。故选C。3．（2022四川凉州中考卷）习近平总书记向世界郑重承诺，在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。“碳达峰”和“碳中和”分别是指A．一氧化碳排放达到上限，一氧化碳相对“零排放”B．二氧化碳排放达到上限，二氧化碳相对“零排放”C．二氧化硫排放达到上限，二氧化硫相对“零排放”D．二氧化氮排放达到上限，二氧化氮相对“零排放”【答案】B【解析】【分析】碳达峰和碳中和，都是属于二氧化碳治理工程中的一种概念。【详解】碳达峰：在某个节点内二氧化碳的排放量达到顶峰，并呈现出下降的一个趋势。碳中和：通过节能减排、产业调节、植树造林、优化资源配置等治理二氧化碳的手段，使得二氧化碳排放量减少甚至是回收利用，以此达到二氧化碳“零排放”的目的。故选B。4．（2022山西晋中中考卷）将一植物枝条按如图所示进行处理后，放在暗处。一段时间后，澄清的石灰水变浑浊，说明植物进行呼吸作用产生了（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气【答案】B【解析】【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】【分析】（1）植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程。（2）呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，向澄清的石灰水中通入气体，澄清的石灰水变浑浊，说明气体是二氧化碳。【详解】呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。因此将一植物枝条按图中所示进行处理后，放在暗处。一段时间后，澄清的石灰水变浑浊”，由此可证明植物的呼吸作用产生了二氧化碳，B符合题意。故选B。5．（2022山西晋中中考卷）某生物实验小组在植物同一枝条上选定相似的两个叶片，一片正、背两面涂凡士林堵塞气孔，另一片不做处理，同时置于烤灯下进行照射，定时测量其叶面温度。多次实验后得到的平均值如下表：“无处理”组叶面温度“涂凡士林”组叶面温度照射前27.2℃27.0℃照射10分钟时38.2℃41.7℃照射20分钟时35.2℃42.9℃该实验说明蒸腾作用（）A．能提高叶面温度B．与叶面温度变化无关C．能降低叶面温度D．与气孔开闭无关【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输；能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤；增加大气湿度，提高降雨量。【详解】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，涂凡士林的组气孔被堵塞，叶片不能正常进行蒸腾作用。结合分析和表格数据可知，在光线照射后，“无处理”组叶面温度明显比“涂凡士林”组叶面温度低，说明：蒸腾作用能降低叶面【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】温度。故选C。6．（2022湖南永州中考卷）以下是绿色植物光合作用和呼吸作用相关联的公式，下列有关叙述正确的是（）①+水有机物+②①+水+能量A．公式中的有机物通过导管运输B．公式中②表示的物质是二氧化碳C．减少物质①，公式中的有机物一定会增加D．公式中的能量是通过分解有机物释放出来的【答案】D【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。用反应式表示：二氧化碳+水叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气。（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。用反应式表示：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。【详解】A．筛管是运输有机物的，导管是运输水分和无机盐的，A错误。B．公式中②表示的物质是氧气，B错误。C．物质①二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳，公式中的有机物一定会增加，C错误。D．线粒体是呼吸作用的场所，能通过呼吸作用将细胞中光合作用制造的有机物（储存着能量）在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞的各项生命活动来利用，D正确。故选D。7．（2022内蒙古呼和浩特中考卷）“驿亭三杨树，正当白下门。”杨树是呼和浩特市常见的行道树。下列相关叙述正确的是A．白杨树枝条上的枝芽的生长点能不断分裂产生新的芽结构B．白杨树上的飞絮里面的黑点是白杨树的果实，其有果皮包被C．白杨树生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等D．白杨树可以吸附汽车尾气中的有害物质，降低温室效应【答案】A【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】【解析】【分析】发育成枝和叶的是叶芽（又叫枝芽）。植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中了。【详解】A．将来发育成枝条的是枝芽；其结构中的生长点不断分裂产生新的芽结构，A正确。B．白杨树上的飞絮里面的黑点实际是白杨树的种子，B错误。C．白杨树生长过程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大部分水分主要通过蒸腾作用散失了，C错误。D．汽车尾气中至少含有100多种有害物质，主要有一氧化碳、碳氢化合物等，造成温室效应的是二氧化碳，D错误。故选A。8．（2022内蒙古呼和浩特中考卷）下列是某生物兴趣小组设计的探究光合作用和呼吸作用的四个装置图，有关叙述错误的是A．探究光强度对光合作用速率的影响B．该实验需要其他植物作对照实验C．验证绿叶在光下释放氧气D．澄清石灰水变浑浊A．AB．BC．CD．D【答案】B【解析】【分析】图中：A装置是探究光强度对光合作用速率的影响；B装置是验证二氧化碳对植物光合作用的影响；C装置验证植物的光合作用释放氧气的实验装置；D装置验证萌发的种子进行呼吸产生二氧化碳。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】【详解】A．此装置内盛有碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠溶解不稳定，分解释放二氧化碳，光合作用能够消耗二氧化碳产生氧气，随着光照强度不同，植物光合作用产生的氧气也不同，导致移液管内液面位置处在不同位置。所以，此实验装置可以探究光强度对光合作用速率的影响，A正确。B．此题装置可以用玻璃瓶内植物的叶片（无二氧化碳）和玻璃瓶外植物的叶片（有二氧化碳）进行对照，不需要其他植物作对照实验，B错误。C．氧气有助燃的性质，装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃，可以验证绿叶在光下释放氧气，C正确。D．只有活的细胞才能进行呼吸作用，萌发的种子呼吸作用旺盛，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，表明产生气体是二氧化碳，D正确。故选B。9．（2022湖北宜昌中考卷）下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（）①在蔬菜大棚中施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率④春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】D【解析】【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【详解】①为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，促进蔬菜的光合作用，错误。②植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以阴雨连绵天气挖排水沟及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，正确。③栽种农作物时，做到合理密植，植物与光接触的面积增大，提高光能利用率，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，能够提高农作物的产量，正确。④早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，正确。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】故选D。10．（2022山西晋中中考卷）2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用（）A．制造有机物，储存能量B．制造有机物，释放能量C．分解有机物，储存能量D．分解有机物，释放能量【答案】A【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【详解】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，其场所是叶绿体。光合作用的实质是制造有机物，储存能量。由此可知，A符合题意。故选A。11．（2022山东聊城中考卷）为提高玉米产量，研究人员对其种植密度进行研究，玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的是（）A．b点为玉米最合适的种植密度B．种植密度为d时，玉米的产量最高C．种植密度越大，玉米积累的有机物越多D．随种植密度的增加，玉米光合作用的强度不断增强【答案】A【解析】【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。（3）合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量。种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物，此解答。【详解】A．由图可知种植密度为b时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，此时光合作用