2023年五一校园活动策划方案（实例）【推荐4篇】

1/112023年五一校园活动策划方案（实例）【推荐4篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是网友精心分享的“2023年五一校园活动策划方案（实例）【推荐4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。五一校园活动策划方案【第一篇】中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月5日——9月15日一）9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会具体内容：中秋读月1、“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸2/11爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。二）9月5日——9月15日具体活动内容：一九年级：主题：孝老敬亲奏和谐活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。仲秋月儿明·摄影留永恒活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。贴于a4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。9月20日各班上交5份优秀作品。仲秋文化研究活动：收集仲秋节的来历、风俗；收集关于仲秋节的传说、诗歌；研究上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。9月20日各班上交5份优秀作品。五一校园活动策划方案【第二篇】石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节青春流韵，缤纷校园3/11我挑战，我参与，我成功丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。（一）校园文化艺术节组委会主任：张淑梅副主任：刘忠马万福杨国富委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦（二）组织分工1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文4/11艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；（三）活动要求：1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。6月1日—6月5日活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。5/112、展示类活动不记分。各子活动方案（附后）校园艺术节绘画比赛方案一、比赛主题体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。二、参赛对象七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。三、比赛形式画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）四、作品要求1.内容根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。2.规格绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。五、评选原则根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖26/11个。并设个人奖若不。校园艺术节手抄报比赛方案一、比赛主题体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题二、参赛对象七、八年级以班级为单位，每班选三张。三、比赛形式可以手工设计也可以电脑设计。四、作品要求1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。校园艺术节板报设计比赛方案指导思想：激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。7/11活动主题：科学创新与生活五一校园活动策划方案【第三篇】当今网络市场上各色网站层出不穷，但是专属我们大学生的网站少之又少。现在做的较为成功的大学生网站就是校内网和了。作为大学生的一员我觉得适合我们的网站太少了，所以我想创办一个属于大学生的网站，集新闻、娱乐、体、学习等为一体的网站。1、现在网络上属于我们大学生的网站很少，我们在网站选择上就很局限，市场很匮乏专属我们大学生的网站。抓住这一特点，我们决心创办一个专属大学生的网站。2、现在我们面临最大的竞争对手是校内网，很多大学生都爱上，拥有很多的支持者，所以我们要办不自己的特色。3、创立这个网站的团队都是我们大学生，所以我们很了解大学生的需求，所以我们有信心创办好。4、我们的网站名为：“绿色大学”。1、在网站内发布最新的新闻信息。2、在网站设置娱乐设施。3、在网站建立，向同学们提供方便。4、在网站建立博客，让同学们展现自我。5、在网站建立书吧，可以让同学很快的阅读策划书。6、在网站放上音乐盒。1、导航置顶，上面从左到有为新闻动态——在线娱乐8/11————绿色音乐盒——我的博客。2、导航下放置最新新闻讯息、招商的广告、博客排行榜，音乐排行榜。3、网站以绿色为主，代表健康、活力。1、新闻动态内有：国内新闻、国外新闻、各大学最新动态。（并不断增加内容）2、在线娱乐：链接各大流行网游，在线养动物，在线模拟炒股，在线小游戏。3、专业分类，快速搜索。4、绿色音乐盒：快速搜索，添加音乐，在线听。1、服务器及相关软硬件的维护。2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。3、内容要定期、及时的更新与调整。4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。1、测试服务器的稳定性与安全性。2、测试网页的兼容性。3、程序及数据库的测试。1、登记搜索引擎。2、发布相关的内容公告。五一校园活动策划方案【第四篇】9/11开学以来我们一直处于忙碌的生活状态，需要一个宽松、良好的交流氛围，特组织20xx届195班全体成员参加素质拓展活动。娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的生活。为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力，特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学认识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能；提高同学们的热情，增强同学们体育锻炼的意识，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，195班全体成员参加素质拓展活动。丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与同学进行专业互动。20xx年4月11日1306教室195班团支部第一组织者：林新栋10/11主要组织者：孙美良一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞20xx级195班全体成员1、活动前期：a、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数；b、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨；c、买20—30个名牌；绑腿的绳子；d、准备50个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内；e、准备第一轮的四组词语；f、打印第二轮问题2、活动流程：1四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏（由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人···以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关）先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优先答题。2四组队员每组分为两队，实践队和智慧队，每队五人，实践队的五个人在一号食堂内寻找指定信封（食堂内会事先放好50个信封，只有8封信封为指定信封，8封指定信封内分别写有：第一组、第一组、第二组、第二组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸，其他42个信封中都为空），11/11四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员，每组最多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时，需用手机拍照截图发给组织者（付娆）并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂寻找信封时，本组的另一对智慧队在排球场进行问题抢答，每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的具体位置，并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合，由组织者宣布被淘汰的队员，第一轮结束。3所有未淘汰队员带上名牌，此时每组最少八人最多十人，每组分发五个名牌，由组内人员决定谁带名牌，不带名牌的队员每人负责保护本组一名带名牌的队员，带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌，不带名牌的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组队队员的名牌，并保护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌，可任意撕取前四队队员的名牌。留到最后的组队为最后赢家。3、活动后期：收拾道具，活动期间拍照，发微博。暂无无华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部20xx年4月11日