您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会 > 关于一位白领调教尿奴心得体会范文和感想【热选4篇】
参考资料,少熬夜!关于一位白领调教尿奴心得体会范文和感想【热选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“关于一位白领调教尿奴心得体会范文和感想【热选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!有关一位白领调教尿奴心得体会和感想【第一篇】1、教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)一年级下册第六单元《两位数加一位数(进位加)》2、教材简析《两位数加一位数(进位加)》是在学生掌握了“20以内进位加法”和“100以内不进位加法”的基础上学习的,是今后学习万以内的进位加法和四则混合运算的重要基础。教材提供的情景是由学生身边的活动实例引出计算问题,并呈现了两种计算方法,设计有摆小棒和交流计算方法的内容,让学生通过动手、动口的学习活动,理解、掌握两位数加一位数进位加的计算方法。算法的多样化,增加了学生思维的含量,给学生提供了创新的机会。在此之前,学生已经掌握了两位数加一位数(不进位)和两位数加整十数的计算方法。计算能力较强。3、学情分析在此之前,学生已经掌握了两位数加一位数(不进位)和两位数加整十数的计算方法。计算能力较强。本节课学生将利用这些知识自主探究两位数加一位数进位加法的计算方法。在探究的过程中,学生可能会出现多种算法,作为教师要积极鼓励。4、教学目标结合学生的实际,根据学段目标及本节课的教学内容,我制定了以下教学目标:(1)知识目标:让学生经历探索两位数加一位数进位加的计算方法,理解进位的原理,能比较熟练的口算两位数加一位数的加法。(2)能力目标:初步培养学生的动手操作能力、语言表达能力和运用知识迁移的学习能力。(3)情感目标:体验数学与日常生活的密切联系。激发学生的学习兴趣。教学重点、难点:理解、掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。1、说教法课标指出:数学教学是数学活动的教学。而教师在教学活动中的作用是组织发现活动,关注活动中的学生,使学生在探索中学习新知,亲历探索过程。参考资料,少熬夜!情景教学法操作实验法发现法成为了我本节课的采用的教学方法和手段。2、说学法一年级的孩子在数学学习中,他们更喜欢生动有趣的学习情境,形象具体的直观操作,丰富多彩的游戏来吸引他们的注意,激起他们参与学习活动的热情。孩子们在这节课中将通过操作实践,观察分析,合作探究等学习方法,主动参与获取知识的过程。围绕教学目标,依据学生的实际情况,本课时教学过程我分四大环节:第一环节,复习铺垫,导入新课:我先出示一组口算题,请学生回答,并说说24+5的计算过程,这是我就说:前面我们已经学了两位数加一位数的不进位加法,今天我们将继续学习两位数加一位数的计算。通过复习,唤起学生对已有知识的记忆,为促进知识的迁移,学习新知作铺垫。第二环节,创设情境,探索新知:这里将分三个层次来组织学生探索新知。1、观察画面,提出问题:教材创设了三个孩子玩画片的情境,他们分别有24张、6张、9张画片。让学生根据这些信息提出加法问题,并列出算式。把这些算式根据已有认知基础进行了分类板书,9+6,24+6,24+9,24+6+9.计算9+6时请生谈谈自己的算法。24+6+9可以留待学生掌握了两位数加一位数的进位加法后再解决。这里通过多媒体创造出生动的生活情境中提取例题,符合学生的年龄、认知特征,既激发了学生的学习兴趣,又使学生感受到数学与生活的密切联系,容易为学生所感知,所接受。从学生列举出的4个等式中筛选出这节课要学习的内容,为学生认识新知提供了背景。2、教学24+6:提问:24+6等于多少呢?有困难可以请小棒来帮忙。学生先独立操作、思考,再交流。交流时可请学生上台边操作边讲解、述:先算4+6=10,即将4根和6根小棒捆成一捆,再算10+20=30,即1捆和2捆合起来一共3捆。最后再请学生复述一下计算过程。这里我充分发挥学生的主体作用,让学生自主探索算法,再讨论交流,进行算法整合,确认算法,并通过动手操作解决了本节课的重点和难点。3、教学24+9:提问:你能算出24+9的和吗?请学生分小组讨论,先摆小棒,再讨论算法,接着请学生边演示边讲述计算过程。这里有不同的算法,既可以先算24+6=30,再算30+3=33;也可以先算4+9=13,再算20+13=33。教师将这两种算法都予以肯定。这里让学生经历动手操作—感性认识—理性认识过程,进一步掌握两位数加一位数进位加的计算方法。4、对比总结:参考资料,少熬夜!观察24+6和24+9这两题与复习中的“24+5”一题作比较计算时有什么不同?得出:今天学的两位数加一位数,个位上的数相加满十,需要向十位上进一,这种加法是进位加法,并揭示课题。接着请学生解决24+6+9这一题。这一环节孩子们通过摆小棒自主探究解决了遇到的新问题,建构了数学知识的意义,接着又让他们在合作交流的过程中共享学习成功的喜悦,学习的主动性和积极性得到充分的发挥。使枯燥的计算学习,变得生动有趣,形象直观了。第三环节,巩固深化,拓展应用:1、先圈一圈,再计算:让孩子圈了以后说一说为什么要这样圈?然后根据圈的过程算出每题的得数。让孩子明白两位数与一位数相加的算理,并在理解算理的基础上,再通过计算练习来进一步巩固计算方法。让学生把由不同圈法表现出不同的计算思路向全组交流,在交流中体会不同算法的不同特点。2、出示三组题,每组都以一道20以内的进位加法带出3道两位数加一位数的进位加法。学生先独立计算,再把每组4题进行比较,通过对比,沟通20以内的进位加法与两位数加一位数的进位加法之间的联系,从而提高学生的计算能力。3、创设购物情境,拓展应用:在大屏幕上用多媒体显示玩具商店一些玩具及价格:玩具熊9元,玩具娃娃16元,小汽车25元,皮球4元,积木38元。三个孩子分别购买了不同的物品,请学生帮助他们计算各自应付的价钱。这样安排不但激发了孩子的学习热情,也进一步巩固了本课所学知识第四环节,课堂小结:师:今天我们计算的题目和以前计算的两位数加一位数的题目有什么不同?(个位相加满十了)这样的加法叫什么?(进位加法)师:进位加法的得数有什么特点?(原来十位上的数增加了1)为什么?(个位相加满十了,送给十位1个十,所以十位上的数就多了1个)让学生自己说说。在整节课的教学中,我没有把计算方法简单教给孩子,而是力求在生动的情景中让每个孩子根据自身已有的知识和经验主动加以建构,亲身探索了算法的过程,理解了“个位相加满十,向十位进1”的算法,体会计算方法的多样性。孩子们在这节课中将通过操作实践,观察分析,合作探究等学习方法,轻松愉快的学习新知。关于一位白领调教尿奴心得体会和感想【第二篇】各位游客朋友:大家好!欢迎大家到螺髻山旅游,祝您们在这里玩得开心、愉快,我叫,很荣幸为大家讲解,希望我的讲解会使您们满意,如果您们有什么要求或问题,请及时告诉我,我将尽力满足大家。参考资料,少熬夜!巴山蜀水自古著称于世,主要景色有:峨眉天下秀、青城天下幽、剑门天下雄、天峡天下险。今天我向大家介绍的是螺髻天下野。螺髻山是一个以地质和生物为基调的大规模高山旅游区,素有古冰川博物馆和生物基因库之称,它融泸山、华山、黄山、张家界、九寨沟、峨眉山等古、奇、峻、险、秀特色为一体。古人将这里的名胜景点归为:12佛洞、18顶、24坪、108景。螺髻山彝语为艾峨安罕,意为山峦叠障而雄伟壮丽的五百里山峰(包括北枕邛海,南抵金沙江、东邻黑水河、西毗安宁坝),位于凉山彝族自治州州府--中国西昌航天城之南。螺髻山主峰海拔4359米,是第四纪古冰川运动时期形成典型的山岳型冰川角峰,主峰附近南北长80余公里,东西宽35公里,面积2240平方公里,其中旅游区为1160平方公里,在我们国家不胜枚举的风胜地。往往都蒙着一层神秘的色彩。当大自然的美使人心醉神秘的时候,人们常会展开想象的翅膀去创造一个神奇的故事,用拟人的手法赋予山林河流的寄托,道德的升华和正义的伸张,螺髻山当然不能例外。相传在远古洪水滔天的时候,天王恩梯古子派其天兵天将放天海淹没地国及人类,唯有地王阿普都木独自一人乘着木舟随着洪海漂去而得以幸存。当他漂至这一带的时候,见已是一片汪洋的大海,之中还隐约可见一处小小黑点,见有一对野鸭站立于上面,这就是今天螺髻主峰之巅。后来,正是这对仙鸭和其它被它搭救的蜜蜂、青蛙、花蛇等仙物们,不仅帮助孤王都木生存了下来,并相继数次飞上天大闹天宫,终于逼得天王恩梯古子同意将其三个公主同时嫁给地王都木,过了数年之后,三房各有二子,方才使人类又得以聚衍,为报仙物的相助之恩,地王都木就请其患难与共的好友,分别回到洪水滔一时各自得以幸免于难的大山峰成为仙灵,并以他们的名字命名了各大山之名,所以安罕(螺髻)主峰也就命名为艾峨安罕,意为仙鸭峰。螺髻山自然风光有八绝:1、世界级古冰川刻槽,古冰川刻槽共有4处,最大的一处刻槽长30米,宽米,深2米。2、36天池,在螺髻山冰川地貌和浩瀚的原始森林中,镶嵌着36个面积大小、海拔高低、形状和颜色各异的高山湖泊。3、七十二角峰,螺髻山每一座角峰都不一样,奇形怪状,在海拔4000米以上就有58座。4、杜鹃花海,杜鹃花彝族称为索玛花,螺髻山上面积在万亩以上,品种30余种,杜鹃花分布在海拔1500-4000米之间,每年阳春三月至初秋8月相继开放,把螺髻山妆扮成花的山、花的海、花的世界。5、温泉瀑布,世界上温泉不稀有,瀑布也长见,但温泉和瀑布融为一体,则世所罕见。在大槽河畔,海拔1800米的峡谷悬崖峭壁中,溢出一股流量大于100升/秒,无色无味无毒的碳酸镁温泉,从林间陡崖上跌下,高20多米,宽10多米,参考资料,少熬夜!远看形如银河帘幕,近看宛如玉珠飞溅。在螺髻山脚下还有一处神秘的温泉--普格温泉,此温泉水温42-44度,含有铁、锰、钛、铜等许多对人体有益的元素,具有治疗皮肤病、风湿病、神经衰弱等多种疾病,是一处不可多得的温泉,现有这处温泉已经被开发,建成了多功能、综合性的现代化三星级温泉度假宾馆。6、博肯高原,在辽阔的博肯高原中间有大小两个高山湖泊,在草原上有三子遵母留下的尊母石,现有三千年历史。7、螺髻山仙人洞,溶洞内的暗河、深潭、石柱、石帽、石蘑菇、石钟乳等形态各异,有分有合,千姿百态。8、黄联土林,黄联土林是黄土风化形成的一种自然景观。我们现在看到是亚州第一索道,它是用15座高大的钢铁支架连接起的索道,上下循环的空中缆车,尤如那连接天边的天梯,索道从下站底品哈(2536米)至3588米的上站,两站平距公里,斜长公里,高差米,它的高差为亚州之最,单程时间为45分钟,其中有142个吊箱。游客朋友,现在到达了上站,这里的海拔是3588米,开始进入螺髻山风景区,大家在游览中一定要平心静气,缓步而行,我相信沿途的美景会让您留恋忘返,不知道您们是否留意周边植物的变化,在下站灌木丛生,上站杉树成林,索玛花树茂盛,景区植物的生长也反映着气温的垂直变化,古老而神奇的螺髻山终年常青,有一山四季,十里不同天,一日三气候的气候特征,山峰一年四季中有四分之一的时间积雪,是珍奇异兽的乐园,因此螺髻山又有天然动物乐园之称,区内有高等植物180余科,20xx余种,国家保护的珍稀植物有30余种,中草药约680余种;高等动物400多种,兽类60余种,鸟类252种,爬行类19种,两栖类20余种。莽莽的青山就屹立在眼前,密林掩映郁郁葱葱,枝叶一尘不染,苍翠欲滴,华贵又典雅,自然又神秘,迎面送来高山的凉风,使人心旷神怡,螺髻山各景区特色不同,请随我逐一游览。各位朋友不知道您们是否注意到,奇特的螺髻山森林中有一大奇观,乃是树与石的结合,大家请看这是石山迎客杉,秃秃岩石之上巨树挺立,群树并生,没有多少泥土,仅靠树根的力量撑起一片生命,是岩石多情还是树木有意,谁也说不清,这种奇景在螺髻山到底有多少,我们无法一一细算,也无法一一考察,朋友不仿在游览中细细观察一番,一定会发现更多的景致,一定会有更多的惊喜,树石合成景,独树也成景,抬眼就能发现,有的树满身挂满藤子像一位长满胡须的老人,有的树上又长出另一种大树,树中树在螺髻山并不少见。现在我们进入珍珠湖景区:珍珠湖,系彝语沭火竹的意译,位于螺髻山主脊东侧,清水沟源头的宽坦围谷中,因在约
本文标题:关于一位白领调教尿奴心得体会范文和感想【热选4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11232098 .html