实验报告（精编3篇）

好文供参考!1/6实验报告（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“实验报告（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！实验报告1霉菌在适宜的环境条件下才能生活。环境中影响霉菌生活的因素分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素主要包括水、温度、氧气、食物种类等；生长在同一块食物上的霉菌之间的相互影响则属于生物因素。在这个活动中我们主要探究温度对霉菌生活的影响。实验以课外活动形式，由学生在家庭完成。活动目标1．尝试通过探究活动解决问题的过程；2．学习设计简单的表格用以记录活动中观察到的现象；3．练习通过分析实验数据得出结论的过程，解释温度是否影响霉菌的生活。材料器具馒头2块(或面包)、干净的食品袋2个、冰箱。方法步骤1．提出问题：霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢2．尝试对问题做出合理的解释――作出假设。你认为影响霉菌生活的是：。3．设计实验方案进行研究好文供参考!2/6影响霉菌生活的非生物因素很多，每个实验通常只研究一个可变因素。本实验首先探究的可变因素是：。（温度或湿度）4．实施实验并记录每天用放大镜仔细观察两组食品表面的变化，直至最初长出的霉菌变色。要坚持每天做好观察和记录：注意：(1)你们可以用文字或绘图的方式记录实验现象，也可以配以照片。(2)记录应真实，并尽可能详细。海阳中学20xx—20xx学年度第一学期七年级(4)请用绘图或照片的方式展示两组实验的最终结果。5．分析实验现象检验预期与实验结果是否完全一致，如果存在差异，你们的解释是：你们对最终实验结果的解释是：实验中你们遇到了哪些困难你们是如何克服的6．你们得出的结论是：讨论1．你们认为选用什么样的食品容易长出霉菌2．你们的实验方法、实验结果和其他组的一致吗思考1．如果想要“探究不同食品对霉菌生活的影响”，你将如何设计实验进一步解决这一问题呢2．你如何设计实验探究其他条件(如湿度、氧气等)对霉菌生活的影响好文供参考!3/6实验报告模板2一、用刻度尺测量长度实验报告班级：实验人：试验时间：审核：实验名称：用刻度尺测量长度实验目的：实验器材：实验设计：1、测量前“三观”：一观：二观：三观：2、测量时一放、刻度尺要与被测对象；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐二读、视线要刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到三记、记录数据由数字和组成。进行试验：测作业本和物理课本的长、宽评估交流：为使测量更精确，应选用分度值的刻度尺（填“大”“小”）如何正确使用刻度尺？（1）使用刻度尺前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。（2）用刻度尺测量时，尺要沿着被测长度，不利用磨损好文供参考!4/6的刻度，读数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位。（3）测量结果由数值和单位组成。二、用停表测量时间实验报告班级：实验人：试验时间：审核：实验名称：用停表测量时间实验目的：实验器材：实验设计：1、观察停表停表有个表盘，大表盘数字代表，小表盘数字代表；有根指针，长指针是，短指针是。停表秒针走一圈是分钟。2、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。进行试验：用停表测出你脉搏跳动10次所用时间s，1min内你的脉搏跳动了次。评估交流：大家的测量结果是否相同。三、测量同学们跑步的平均速度实验报告班级：实验人：试验时间：审核：实验名称：测量同学们跑步的平均速度好文供参考!5/6实验目的：实验器材：设计并进行试验：1、在操场上用测出奔跑的路程s1=20米，s2=30米。2、用测出自己跑20米所用的时间t1，跑30米所用的时间t2。s3、根据公式v求出两次奔跑的平均速度。t评估交流：自己记时好还是请同学计时好。关于实验报告3一、实验目的及要求：本实例的目的是设置页面的背景图像，并创建鼠标经过图像。二、仪器用具1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。2、安装windowsxp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。3、安装网页三剑客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等网页设计软件；4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件；5、其他一些动画与图形处理或制作软件。好文供参考!6/6三、实验原理设置页面的背景图像，并创建鼠标经过图像。四、实验方法与步骤1)在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。2)在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。五、讨论与结论实验结束后我们可以看到页面的背景变成了我们插入的图像，并且要鼠标经过的时候会变成另一个图像，这就是鼠标经过图像的效果。当然这种实验效果很难在实验结果的截图里表现出来。这个实验的关键在于背景图像的选择，如果背景图像太大不仅会影响网页的打开速度，甚至图像在插入会也会有失真的感觉，因此在插入前对图像进行必要的处理能使实验的效果更好。