学习沈浩先进事迹心得体会范文（最新4篇）

好文档，供参考1/17学习沈浩先进事迹心得体会范文（最新4篇）【题记】这篇精编的文档“学习沈浩先进事迹心得体会范文（最新4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！学习沈浩精神心得体会【第一篇】耳闻目睹沈浩的事迹后，辗转反侧，夜以难寐，心中久久难以平静。他舍弃安逸悠闲的舒适，收获着小岗人的幸福；他舍弃天伦之乐的温情，收获着小岗人的安宁；他舍弃迈向坚实的轨迹，收获着小岗人的和谐；他舍弃生命之光的的延续，收获着小岗人的手印。他只是一名农村的基层干部，一名普通党员。他身上既有共产党人的个性，一尘不染、两袖清风；更有共产党人的共性，一身正气、全心为民。立足实际，开展向沈浩同志学习，做人民满意的园丁，是我们当前最大的追求。学习沈浩无私奉献意识，做立足农村的执着型园丁沈浩在日记中记录了学习总书记重要讲话的心得：“作为一名选派干部又身在名村小岗，更就应满怀信心，充满热情，努力工作，切实为老百姓办事，为建设社会主义新小岗贡献自己的力量。”作为农村的教育工作者，我们就应做立足农村的好文档，供参考2/17执着型园丁。国家巨大的投入、家庭的真心牵挂、教师的热情付出，无不昭示着我们对教育的一往情深。我们务必要执着地从事我们的教育事业。一是做有理想的教师。就应善于认识自己、剖析自己、发现自己、欣赏自己。就应不断地追求成功、设计成功、撞击成功，只有去迸发自己的成功点，才能擦出成功的火花。二是做有韧劲的教师。教师生存在不同的环境中，有的在重点校园，有的在非重点校园；有的在城市，有的在农村。总是期望给自己一个更好的环境，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。事实上，环境好坏是相对的，不是绝对的。相反，人的创造性可能因为逆境而得到更大的发挥。三是做有追求的教师。对一个教师的成长来说，有追求才能获得价值的最高体现，行百里而半九十，而真正成功的人会坚持走完最后的十里路。追求还要靠毅力、靠恒心、靠坚持，否则必将功亏一篑。全体教师都有自己的追求，就会唤醒孩子的追求，在校园燃起期望之光，从而使我们的民族燃起期望之火。学习沈浩共克时艰作风，做扎根农村的智慧型园丁沈浩在日记中，有着清醒的认识，给自己明确了任务，这样给自己定位，“我这个村支书在小岗村的主角只能是个引导者，而不能代替村民决策，当前最核心、最紧迫的是要把领导好文档，供参考3/17班子建设好，把村民拢起来，充分发挥当地村民的主体作用”。作为农村的教育工作者，我们就应做扎根农村的智慧型园丁。农村的特点，对教师的智慧充满了挑战。一是做有觉悟的教师。希腊哲学家把智慧视作一种人生觉悟，并且坚信这种觉悟乃是幸福的唯一源泉。作为扎根农村的教师，就就应有这种觉悟，从而具有了与实际生活密不可分的关联，具有了在农村孩子身上发生潜在可能，并丰富着他们的人生，影响着他们的幸福人生发展。二是做有研究的教师。注重理论与实际相结合，不仅仅向农村孩子介绍未来社会的信息和最新的科学研究成果，同时更注重对教材的研究、对生活的研究、对方法的研究、对心理的研究。随时关注学生的思维训练和技能的提高，时刻都要思考自己教学中的不足。即在教育中，透过教育，为了教育，进行研究。使之成为自觉地内在需要，由“复制者”为“生产者”，成为他们须臾不可缺少的生命组成。三是做有指导的教师。将自己摆在与农村孩子平等的位置上，站在孩子的背后给予必要的指导，包括学习资料的指导，学习方法的指导，学习技能的指导，不再是简单地传授知识，而是越来越多地激励思考，成为孩子心目中的顾问、专家、参事，一位帮忙孩子发现矛盾点，而不是拿出现成真理的人，彻底改变传统的主角定位。好文档，供参考4/17学习沈浩开拓进取精神，做服务农村的创新型园丁沈浩在日记中写道：“总书记到小岗来，对我们是荣誉，更是动力，农村有困难更有机遇，小岗村是农村改革发源地，要不断创新。”作为农村的教育工作者，我们就应做服务农村的创新型园丁。农村教育有着区位性、特殊性、传统性诸多特点，作为教师务必要具备多种素质，不断思考、不断发展、不断创新，才能胜任这一发展中的新主角。一是做有诗意的教师。教育的复杂性和丰富性是其它事业所不具备的，它要求教师要有更高的灵性和悟性。有诗意的教师，就应是个天生不安分，会做梦的教师。教育的梦，教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不相同，教师具有强烈的冲动、愿望、使命感、职责感，才能够提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活，永久憧憬完美的明天。二是做有激情的教师。一个优秀的教师，务必具有远大的目标，不断给自己设置目标，同时又要有激情。对农村的教师来说，平静的思考是需要的，但更要富有激情，优秀的教师要永久伴随着自己的激情，当生活没有激情时，生命的好处也将完结，教育也就没有了好处。三是做有创新的教师。一位优秀的教师，就应是不断探索，不断创新，不断攀岩、不断登峰的有心人。有心就能成功，无心便不能成功，“有心栽花花自发，好文档，供参考5/17无心插柳柳成荫”。这个基本规律不能忘记。我们不能把成功建立在不可捉摸的侥幸和偶然上。教师就应由“教育制造”走向“教育创造”。创造出自己的品牌、创造出自己的旗帜、创造出自己的标杆、创造出自己的特色，从而建立自己的风格、体系，风格即人，终成大家。学习沈浩鞠躬尽瘁品德，做建业农村的草根型园丁沈浩在日记里写下自己的心声：“人的生命是伟大的，但人的生命也十分脆弱。作为一个人活在世上，官是当不到头的，钱也是难以挣尽的。那么更就应思考的是怎样活得有价值。就拿自己到小岗村来说吧，虽然吃苦、受累，但作为丰富人生的一个平台，使自己得到锻炼，这是花钱也难以实现的。”作为农村的教育工作者，我们就应做建业农村的草根型园丁。做农村群众、家长、孩子心目中的“娃娃王”。将自己的真心、丹心、爱心永久留在这片热土上。一是做有胸襟的教师。要以扬弃与创新为指导达成教育的本土化。处理好自我保存与自我更新的关系，努力使自己成长为草根型教师。在发展过程中，务必将自我保存与自我更新有机地结合起来，既不能墨守成规，维持僵化不变的统一性，又不能使教育传统突然中断，它就应是传统与现代的统一，是城市与农村的综合。这种统一不是结果的统一性，而是活动的统一性；不是产品的统一性，而是创造过程的统一性。好文档，供参考6/17二是做有品位的教师。在农村任教，会很寂寞、枯燥、单调，如果想建立自己的事业，就得有掀门头、坐炕头、暖心头的魄力。真正地将自己融进农村的每一个家庭中。学会体验、学会享受、学会快乐，农村的环境、氛围、气候、人文会让你很愉悦，就看你能不能陶醉其中，是不是一位有品位的人。三是做有爱心的教师。爱心无价，培养一颗爱心很重要，无论做什么事情都要有一颗爱心，其它的爱都是爱心的延伸。只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受到人生的真谛；只有爱，才能领悟到人类的伟大。一个满怀爱心的人，是永久不会感到寂寞的，只有爱才能赢得真爱、赢得包容、赢得信任、赢得完美。沈浩牢记总书记的嘱托，用生命践行了一个共产党人的庄严承诺！沈浩信念如山，真情不改，“红手印”印证了对党和人民的忠诚！沈浩虽然走了，但他的灵魂已经升腾，思想已经升华，精神已经提升。犹如茫茫宇宙之中一颗新星，辐射着中华大地，指引着千千万万党的优秀儿女前行着共产党人未竟的事业，奋斗不息。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，农村教育热土广袤而肥沃，大有作为，我将扎根这片热土，眷恋这片热土，挚爱这片热土，播洒自己的青春热血，甘做麦田守望者，用自己的真情托起明天的太阳！好文档，供参考7/17学习沈浩心得体会【第二篇】时代需要楷模，精神引领发展”。省财政厅选派干部沈浩同志，用年轻的生命谱写了1篇扎根基层、服务人民的壮丽华章。“沧海横流显本色，一片丹心为百姓”。沈浩同志用自己人生谱写了一曲“热爱农村、为民谋利”的感人篇章，践行了一名共产党员的诺言，为我们诠释了人生的真谛。通过学习沈浩同志先进事迹，我感触颇深，从中学习和领悟了沈浩同志平凡当中有追求；平静当中有激情；平常当中有责任；平淡当中有奉献；平和当中有执著。学习沈浩同志，就应该像他那样，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把群众的冷暖放在心上，想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需；就应该像他那样，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑，把人民群众的满意作为第一标准。作为一名共产党员，民族宗教干部，要以沈浩同志为榜样，把沈浩精神融入到日常工作中，转化为做好民族宗教工作的精神动力和实际行动，恪守为民之责，多办利民之事，真心实意地关心少数民族群众和信教群众，帮助他们解决实际困难，组织和支持他们积极发展经济、改善生活、勤劳致富，多做聚人心、暖人心、稳人心、得人心的好事、实事，要真正成为少数民族群众和信教群众的贴心人。当好群众贴心人，就要提高做好民族宗教工作能力。提高好文档，供参考8/17做好民族宗教工作能力是加强党的执政能力建设的必然要求。正确处理民族宗教问题、切实做好民族宗教工作，是加强党的执政能力建设的重要内容，对促进民族团结，维护宗教和睦，实现社会和谐，有着重大的现实意义和重要的指导作用。做好民族宗教工作，提高做好民族宗教工作的能力，是世情、国情赋予民族宗教干部的重要使命和责任，我们要深刻理解建设学习型政党的战略部署，适应新形势下民族宗教工作要求，坚持马克思主义民族观、宗教观，全面理解和正确执行党的民族宗教政策。通过多种渠道、运用多种形式、采取多种手段获取知识，不断提升民族宗教工作管理水平。同时，提高做好民族宗教工作能力是服务少数民族和信教群众的必然要求。做好民族宗教工作的着眼点就是做好少数民族和信教群众工作，我市有4万少数民族群众和5万信教群众，民族宗教工作任务繁重，为此，民族宗教干部要从立党为公、执政为民的高度出发，学习沈浩同志“一草一木都含笑、一石一水皆有情”的亲民、爱民的朴实情怀，认真做好少数民族和信教群众的工作，坚持信仰上相互尊重，政治上团结合作，积极引导他们投身社会主义事业的建设，为蚌埠经济社会发展做出更大的贡献。当好群众的贴心人，就要深入基层，深入群众。少数民族群众和信教群众是全社会的重要组成部分，民族宗教工作的好坏直接决定着社会大局的稳定，是全社会关注的热点之一。主动深入基层、深入到少数民族和信教群众中间，倾听他们对我好文档，供参考9/17们工作的意愿和要求，认真调查核实群众反映的问题，始终把他们的利益作为最高追求，把党的利益与群众利益高度统一起来，重实际，摸实情，办实事，求实效，切实维护好少数民族群众和信教群众的根本利益。要学习沈浩同志“做官先做人、万事民为先”的公仆情怀，当好群众的贴心人，深入基层，深入群众，在沟通与交流中同群众建立起感情，取得信任。当好群众的贴心人，就要为群众办实事、解难事、做好事。群众是最实在的，是否诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，是他们评价干部的标尺。这就要求我们必须切实增强为少数民族群众和信教群众办实事的意识，加大办实事的力度，提高办实事的能力，尤其要切实解决好那些涉及少数民族群众和信教群众切身利益的急事、难事，真正做到想群众之所想，急群众之所急，做群众之所需，诚心诚意为广大少数民族群众和信教群众谋利益。在这方面，沈浩同志用自己的实际行动为我们树立了很好的榜样，他以群众的呼声为第一信号，从群众反映最强烈、最迫切的问题抓起；以群众的满意为第一标准，从群众最关心、最期盼的事情做起，不辞辛苦，维护群众的切身利益。我们就要学习沈浩同志“无私奉献小岗村、为民解困不言苦”的博大情怀，在生活上关心、帮助少数民族群众和信教群众，把他们当亲人，和他们讲心里话，以心换心，与他们建立起鱼水般的亲密关系。只有真正与他们建立了感情，成为了他们的贴心人，才会得到他们的信服、体谅和支持，许好文档，供参考10/17多问题才能迎刃而解，才能真正赢得广大少数民族群众和信教群众真心实意的拥护和爱戴。学习沈浩精神心得体会【第三篇】学习优秀村书记沈浩同志的事迹，我们不仅仅为沈浩的奉献而感动，更为我们党能有这样的好党员、好干部而骄傲。学习沈浩，首先要清楚沈浩为什么