您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 中班母亲节教案(精选4篇)
参考资料,少熬夜!中班母亲节教案(精选4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中班母亲节教案(精选4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中班母亲节教案【第一篇】中三班社会教案《大卫,不可以》教学目标:1、引导幼儿观察图片,大胆讲述自己看到或猜测到的内容。2、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖。教学准备:幻灯片、绘本故事《大卫不可以》教学过程:一、导入1、小朋友你们又调皮的时候吗?你们调皮的时候会做什么?2、有位美国的小男孩他和你们一样非常调皮他的名字叫大卫,我们一起去认识一下他吧!3、出示大卫头像:大卫长得什么模样?二、阅读理解故事1、出示大卫妈妈这是谁呢?(大卫妈妈)做这个动作表示妈妈的心情怎么样?为什么会生气?我们一起来看看到底什么原因让妈妈那么地生气。2、分段读绘本3-5页看图一师:大卫为什么这么脏,他会把家里弄成什么样?妈妈会对大卫说什么?看图二师:大卫在干什么?妈妈会对大卫说些什么?看图三师:洗好澡的大卫是怎么做的?妈妈会对大卫怎么说呢?3、看绘本6-8页整体看6-8页师:谁来说说,吃饭的时候大卫做了些什么事情,妈妈又会对他说些什么?4、看绘本第9页师:看电视的时候妈妈让大卫回房间睡觉,大卫他的表情是怎样的?谁来学一学(丰富词:垂头丧气)5、看绘本第10页师:大卫怎么样扮演飞人的?他为什么会想到扮演飞人?妈妈会说什么?6、图11:师:又发生了什么?妈妈会说什么?谁来说说。7、图12:师:花瓶打碎了,大卫感到怎么样?(紧张、害怕、难过、后悔、委屈)你们猜猜看,这时候妈妈会对大卫说些什么呢?参考资料,少熬夜!8、讨论:你觉得大卫是一个怎么样的孩子?说出理由(顽皮、可爱)妈妈又是一位怎么样的妈妈呢?你觉得妈妈爱大卫吗?9、图13:闯祸的大卫伤心、难过、后悔、懊恼的时候,妈妈是怎样做的?他为什么对大卫说“不行,不可以呢?”小结:大多数的时候妈妈的批评也是爱。三、情感升华师:你的妈妈也很爱你,也有许多的不可以,想一想生活中你的妈妈都说过哪些不可以?师:你做了那么多淘气的事情,给妈妈带来了许多麻烦,我们应该和妈妈说些什么呢?(引导幼儿学会感恩)四、情感互动幼儿与家长面对面的表达情感。中班《母亲节》教案【第二篇】安丘市机关幼儿园领秀城分园2017年母亲节教案中三班一、活动目标:1.幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2.了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。3.用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。二、活动准备:1.晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。2.教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。3.与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。4.制作花、贺卡、所需要用的的各色纸、油画棒等。三、活动过程:1.谈话导入活动:师:小朋友知道这个星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。小朋友们,你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母亲节就要到来的时候,让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。2.谈妈妈、说孩子。(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。(略)(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。妈妈是这个世界上最疼爱我们的人,他的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。我们中三班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?(3)集体表演:《我的好妈妈》参考资料,少熬夜!当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?3、谢妈妈:每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把她的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜她们的爱,长大后回报她的爱。(1)回家对妈妈说:“妈妈!我爱您”(2)亲亲妈妈,拥抱妈妈,并对妈妈说句心里话。(3)集体表演:《感恩的心》。(4)手工:给妈妈的礼物:制作小贺卡。教师讲解要求与做法。发放制作材料,可独自完成,也可以与同伴共同制作。幼儿制作母亲节贺卡,教师指导、巡视。欣赏作品、唱歌曲《我的好妈妈》四、活动结束:小朋友做了美丽的贺卡,放学后把贺卡送给妈妈,说出祝福妈妈的话。在家帮妈妈做力所能及的家务。安丘市机关幼儿园领秀城分园中三班2017年5月12日附:母亲节活动照片中班母亲节教案【第三篇】目标;1、了解灾害天气对人们生活的健康的影响,了解环境不一样空气--雾霾2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感,对保护大自然,保护地球的美好愿望。3、培养幼儿自觉的环保意识,文明习惯。活动准备:ppt活动过程:一、谈话活动:感受空气的重要性1、说说天气记录观察今天,莹莹老师来到幼儿园,老师发现你们幼儿园十分漂亮,之前我让你们记录了今天的天气情况。谁愿意说说的?(请2位幼儿介绍他的记录)老师这里有几个天气标记,晴天应该用哪个来表示?那其他的标记又表示什么天气呢?二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片,了解各种雾霾天气对人类的影响老师这里有几张照片,你们看看都是在什么样的天气?(在下雾的时候拍的)这种天气用什么天气标记来表示呢?幼儿园防雾霾教案1这究竟是一个什么样的天气呢?那我们一起来听听气象专家是怎么说的?刚刚小朋友听到了什么?(3个以上的幼儿回答)那这种天气是用以上的天气标记表示吗?(晴天、阴天、雨天)原来以前是没有这种天气了,是最近刚刚有的,那为什么会出现这样的天气呢?(幼儿回答)一旦被人吸入对人体又有什么危害呢?(就会出现呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困难,诱发许多疾病)教师小结:对人体健参考资料,少熬夜!康的危害颗粒物易被鼻腔、咽喉阻隔拦截。但是,由于pm2、5是较小颗粒物,一旦被人吸入,就会出现呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困难,诱发许多疾病。如果出现雾霾天气,我们出门时应该如何保护自己?(戴口罩、少出门,不要开窗通风)中班《母亲节》教案【第四篇】教学目标:1、引导幼儿观察图片,大胆讲述自己看到或猜测到的内容。2、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖。教学准备:幻灯片、绘本故事《大卫不可以》教学过程:一、导入1、小朋友你们又调皮的时候吗?你们调皮的时候会做什么?2、有位美国的小男孩他和你们一样非常调皮他的名字叫大卫,我们一起去认识一下他吧!3、出示大卫头像:大卫长得什么模样?二、阅读理解故事1、出示大卫妈妈这是谁呢?(大卫妈妈)做这个动作表示妈妈的心情怎么样?为什么会生气?我们一起来看看到底什么原因让妈妈那么地生气。2、分段读绘本3-5页看图一师:大卫为什么这么脏,他会把家里弄成什么样?妈妈会对大卫说什么?看图二师:大卫在干什么?妈妈会对大卫说些什么?看图三师:洗好澡的大卫是怎么做的?妈妈会对大卫怎么说呢?3、看绘本6-8页整体看6-8页师:谁来说说,吃饭的时候大卫做了些什么事情,妈妈又会对他说些什么?4、看绘本第9页师:看电视的时候妈妈让大卫回房间睡觉,大卫他的表情是怎样的?谁来学一学(丰富词:垂头丧气)5、看绘本第10页师:大卫怎么样扮演飞人的?他为什么会想到扮演飞人?妈妈会说什么?6、图11:师:又发生了什么?妈妈会说什么?谁来说说。7、图12:师:花瓶打碎了,大卫感到怎么样?(紧张、害怕、难过、后悔、委屈)你们猜猜看,这时候妈妈会对大卫说些什么呢?8、讨论:你觉得大卫是一个怎么样的孩子?说出理由(顽皮、可爱)妈妈又是一位怎么样的妈妈呢?你觉得妈妈爱大卫参考资料,少熬夜!吗?9、图13:闯祸的大卫伤心、难过、后悔、懊恼的时候,妈妈是怎样做的?他为什么对大卫说“不行,不可以呢?”小结:大多数的时候妈妈的批评也是爱。三、情感升华师:你的妈妈也很爱你,也有许多的不可以,想一想生活中你的妈妈都说过哪些不可以?师:你做了那么多淘气的事情,给妈妈带来了许多麻烦,我们应该和妈妈说些什么呢?(引导幼儿学会感恩)四、情感互动幼儿与家长面对面的表达情感。
本文标题:中班母亲节教案(精选4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11257274 .html