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精编资料,供您参考六一儿童节庆祝活动策划方案(实例)(精编5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“六一儿童节庆祝活动策划方案(实例)(精编5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节活动策划方案(范文1一、活动由来每年的6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。二、活动时间5月27日—6月4日三、活动主题有学有玩欢乐无限四、促销公关活动活动一、5月27日—5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:1、凭小票领取资料卡一张,将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。2、将资料卡投入商场设置的。箱子内;3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:6月4日下午13:00。4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。六一儿童节活动策划方案(范文2目标:1、在演唱时,进一步体验节日的快乐。2、唱准切分音符和附点音符,学习和探索不同的演唱形式。准备:圆舞板、小铃、铃鼓过程:1、语言节奏活动xx?x│xxx│xx?x│xxx│快乐的六一快乐的六一精编资料,供您参考xxxx│x——│xxxx│x——│我们真高兴我们真高兴2、发声练习:3、学唱歌曲:(1)听歌曲旋律,回忆歌曲名称。(2)完整欣赏教师演唱。(3)有节奏地朗诵歌词,注意切分音符和附点音符的念法。(4)整体跟唱二遍,引导幼儿用快乐的歌声演唱,尤其在唱“啦”时要有跳跃感。(5)反复演唱几遍,初步会唱这首歌。4、学习和探索不同的演唱形式。(1)幼儿讨论用哪些形式演唱,如领唱、齐唱等。(2)幼儿推选出小指挥,指挥大家演唱。(3)完整演唱歌曲,幼儿可为歌曲拍手助兴,也可即兴动作表达欢乐的情绪。5、复习节奏乐《拔根芦柴花》。请两名小指挥轮流指挥。六一儿童节活动策划方案3一、组织讨论组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。讨论形式:分组讨论(可按年龄段分组)每组选一名记录员和发言人,记录员负责记录本组讨论的意见,形成文件;发言人负责讲述本组意见。讨论问题:1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事?2、如果有机会再来一次,我们会在哪三个方面有所改善?3、通过本次活动,我们的收获或成长(三点)?园长总结发言,同时给到老师们嘉奖和感谢!二、园内报道把“六一”活动的相关照片印出来,粘贴在户外的展示窗或橱窗内。通过幼儿园QQ、微信、微博等渠道及时报道。三、存档把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。促销活动的方案4一、促销目的每年的6月1日是国际儿童节,在这一天,很多家长会陪孩子出去玩,为了把握这次商机,__超市针对六一儿童节制定了促销方案。“六一”国际儿童节不仅能带动人气,促进相关商品的直接销售,而且能建立良好的企业形象,增强品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高__超市在少年儿童心目中的影响力,借助儿童节来提高成人的消费,以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛,促进儿童商品的精编资料,供您参考销售。二、目标受众经过__超市或者来__超市购物的有家长陪同的4——15岁的小朋友三、促销实施方案1、促销实施主题“庆六一,欢乐送。活动多,礼品多。”2、促销时间20__年5月27日——20__年6月3日3、促销商品主要是儿童类消费品,比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。4、促销宣传卖场海报人员宣传:在__超市门口安排人员对过往的人进行宣传(主要针对带着小朋友的家长),吸引他们进来参加促销活动。派发传单:安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单,扩大本次促销的知名度。5、促销方式:(1)儿童类商品88折销售活动时间:在5月27日至6月3日期间活动地点:__超市活动对象:任意消费者活动内容:在本次活动期间,购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品,以及指定的零食和饮料全场6折——9折,其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。(2)卡通面具大放送活动时间:在5月27日至6月3日期间活动地点:__超市六一儿童节领取礼品的专柜活动对象:不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具活动内容:1000个卡通面具免费大发放,凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。(3)个个有奖,礼品大放送活动时间:在5月27日至6月3日期间活动地点:__超市六一儿童节领取礼品的专柜活动对象:不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖活动内容:凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到__超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖,每个人都能获得一份奖品。奖品如下:特等奖1名:英汉电子词典二等奖10名:乒乓球拍一副三等奖50名:铅笔一只安慰奖:__促销气球一只(4)免费摄影机会放送活动时间:在5月27日至6月3日期间精编资料,供您参考活动地点:__超市六一儿童节领取礼品的专柜活动对象:不管是成人还是小朋友都可以凭票领奖活动内容:__超市与附近的摄影楼进行合作,凡在物美超市消费满200元的消费者可以凭借购物小票到__超市六一儿童节领取免费的摄影券,家长可以凭票带着小朋友带与__超市合作的影楼进行1张10寸照片的拍摄并冲洗照片。(5)魔术智慧片拼图比赛活动时间:5月31日至6月1日两天10点——15点,18点——21点。一共举行24次比赛。活动地点:__超市门口广场活动对象:4——15岁的小朋友。比赛分组:4岁——6岁一组,7岁至10岁一组,11岁至15一组。每组20个小朋友。拼图的难度一次增加。活动:8分钟活动内容:参赛儿童在规定时间内将打乱的拼图拼好,在比赛规定时间内完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼图并可以领取气球一个,同时每场比赛第一个完成的小朋友可以获得喜羊羊布偶一只。(6)爸爸妈妈比划,宝宝猜比赛活动时间:5月31日至6月1日两天10点——15点,18点——21点。活动地点:__超市门口广场活动对象:4——15岁的小朋友。4岁——6岁一组,7岁至10岁一组,11岁至15一组活动:5分钟活动内容:参加比赛的家庭选出一位家长和小朋友一起参加本次活动。由家长比划所出的物品,宝宝来猜。所选取的物品是小朋友经常接触的物品,难度根据小朋友的年龄不同有所不同,4岁——6岁,7岁至10岁,11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小朋友可以领取气球一只,猜出5个的小朋友可以领取铅笔一只,猜出10个小朋友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶,猜出20个小朋友可以领取喜羊羊玩偶一只。四、促销注意事项1、保证比赛和抽签的公平性在本次促销活动中必须保证抽奖和比赛的公平公证性。由于参加比赛的小朋友年龄段不同,比赛的难度有所差异,我们要尽量做到比赛的公平,避免在比赛中有不公正的行为,引起家长的不满和反感,提高顾客对我们物美超市的认可度。2、保证奖品存量足够由于本次促销活动,需要放松很多的奖品,我们要确认奖品存量的足够,避免有顾客来领取奖品或者抽取奖品时,奖品却不够的尴尬情况。3、提早准备好比赛现场提早搭建好比赛的场地,工作人员早点就位,防止小朋友来了,比赛现场由于一些原因还不能开始,比如工作人员没有精编资料,供您参考就位,比赛现场还没搭建好、话筒出现问题等原因。4、确保活动的安全性确保本次促销活动中人员安全,避免由于人多、比赛而产生的一些不安全的情形,比如说小朋友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小朋友都能愉快地来,愉快地走。5、现场氛围营造节日活动气氛包括两部分,一是现场氛围,包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐,这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲望。具体而言,做好主题广告宣传,从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围,以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情,这就要看组织者是否能够调动员工的积极心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标,活动结束后按照达成率情况进行奖赏。小学六一活动策划书5活动主题:放飞童年的梦。活动目的:在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐而有意义的节日,我校拟筹备一场综合大型的广场文艺庆典,通过学校师生、家庭、社会的共同努力,为构建和谐社会,。活动内容:本次文艺庆典“放飞童年梦”主要由两大板块组成——评优选先、文艺汇演。1、评优选先一年一度的儿童节应过得快乐而有意义。在为孩子们热烈庆祝的同时,还要对学生一年的成绩做出公证评价。我们将以“新三好”为准绳,(即“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”),对优秀的班级和个人进行表彰。2、文艺汇演每个人的童年都充满了许多美好的梦想,“放飞童年梦”大型文艺活动即是全校教师和家长为孩子们搭建的梦想舞台。活动安排:一、前期准备1、任务分工由于我校学生众多,学生年龄和身心特点的差异大,因此,我们以年级为单位,每个组根据自身优势和特点自定形式和题材,并提前数星期做好演员的挑选、训练和节目的编排;服装、道具等准备工作。因此,应落实好各节目负责人以及后勤准备工作。2、节目审核在节目基本成型以后,由学校节目负责领导以及专业教师组成的审核小组对所有的节目进行初审,以对所有节目有初步的了解把握,为节目顺序的安排做好准备。3、模拟演出精编资料,供您参考一个大型的活动的`顺利成功举行,常常会进行两至三次节目彩排,使我们对演出的时间的长短,演员的走位,灯光、音响、道具的状况,节目衔接演出现场安全等每一个细节有准确的把握,为最后的演出做充分的准备。活动过程一)组织学生在班主任老师的带领下,有序进入(一)节目情况4月15日各相关单位上报节目到思政办4月29日第一次验收节目5月20日第一次彩排5月24日第二次彩排5月28日第三次彩排5月29日上午7:30—9:30大型庆祝活动。地点:xxxx镇音乐广场(三)各部门任务分工情况节目审定小组名单:组长:xxxx组员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx绍来宾xxxx结束注意事项:1、路线:从xxxx街直走到音乐广场,7:00钟准时出发,鼓号队在最前面依次为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级,8:00钟活动正式开始。2、文艺演出后,各班学生自己端板凳,从一年级开始,指挥排队回学校集体放学,中途不准任何学生由家长接走。3、学生服装钱循:谁参加活动,谁受益,谁出钱的原则。
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