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社会主义核心价值观方案【最新5篇】计划是管理者进行战略与决策的工具,好的方案,就是在字里行间,把问题的实质说清楚,为了您的方便栏目网友编辑了这份专业的“社会主义核心价值观方案【最新5篇】”,感谢您花时间参考下载本文!社会主义核心价值观方案篇1教育目标:通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。前期准备:搜集有关故事、儿歌,排课本剧。活动形式:讲故事、朗诵、歌曲、表演。活动过程:一、班主任知识讲解。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。学习社会主义核心价值观内容。富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。荀子说“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。二、小小故事会,礼让记心间。请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。1.情景表演《团结友爱》,深化主题。2.创设情景,学会礼让。常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言美能体现一个人的文明素质和修养,请看我们的风采展示。三、情景剧:观看春晚小品《扶不扶》四、故事《美好的心灵》。(1)《文明礼仪》三字歌。(2)讲文明,心灵美,我们从小要做到,请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。(3)欣赏诗歌《我是文明小使者》五、文明礼仪,从身边小事做起。制定《班级文明公约》。班主任总结:同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的,在班会活在班会活动中,学生们积极参与,热情高涨,进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容,对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。##结束社会主义核心价值观方案篇2教学目标:(1)了解富强含义以及建国以来我国取得的成就,让学生初步了解我国现阶段的国情。(2)懂得国家的发展富强是每个公民的责任和义务。(3)懂得要从平时点滴做起,争做好学生,也是为了国家富强,用实际行动来体现社会主义核心价值观。教学重点:了解富强是社会主义现代化建设的基本价值目标。教学难点:认识当前我国还处于发展中国家阶段的国情。教学过程:一、导入:天下兴亡,匹夫有责,五千年来,数以亿计的中华儿女始终在为着一个共同的目标不懈努力,那就是建设一个富强的国家。富强是社会主义核心价值观的题中之义,也是“中国梦”重要内容,我们一起来回顾一下社会主义核心价值观内容,为什么“富强”在首位?今天我们就一起通过学习,全面分析和理解社会主义核心价值观的富强观。二、理解“富强”含义1、中国名人故事2、游戏:名人名言连连看。3、分享富强:生活消费水平,本地的变化。4、富强定义富强不仅仅经济的富裕,还包括综合国力的强大。板书:富强=富裕+综合国力强大(2)综合国力如何理解?政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力三、历史回眸——走向富强的历程1、播放视频:国家衰弱历史——国家抗争历史——国家艰辛历程2、看完视频有什么感受?(小组交流并发表感想)3、教师小结:66年来,在党的领导下,中国在经济、政治、文化、社会等方面取得了辉煌的成就。但是我们要走的路还很长。四、现阶段我国国情。1、对比中、美、欧综合国力对比,你知道了什么?2、小组讨论3、小结:直视差距,勇于面对,大步向前。五、展望未来,目标宏伟。1、“两个一百年”宏愿:第一个百年目标:到中国共产党成立100年时(2021年),全面建成小康社会的目标一定能实现;第二个百年目标:到新中国成立100年时(2049年),建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。2、思考:两个目标实现时,同学们多大了?这意味着什么?我们就是“两个一百年”宏愿实现的主力军和主人翁。我们要看到前景是美好的,但是道路却是坎坷的,这是因为在通向富强的道路上,还有许多拦路石阻碍富强的实现。3、合作探究:搬掉富强道路上的绊脚石①农业不发达,农民收入低②中国产品科技含量低,自主品牌稀少,③环境污染严重,生态遭到破坏,④食品安全、质量问题突出,⑤东西部差距、城乡差距、行业差距、收入差距较大;⑥人口多、看病难、上学难、养老难?⑦腐败问题......(1)请就其中一个问题,具体谈谈如何解决?(2)小组讨论,选派代表发言。六、践行社会主义核心价值观——从我做起。1、国家的富强离不开每一个公民,我倡议,践行社会主义核心价值观,从我做起,从小事做起,结合24字和生活小事,我们怎么践行社会主义核心价值观?2、学生讨论3、教师总结:让我们携起手来,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。社会主义核心价值观方案篇3“从小牢记价值观我做美德好少年”主题教育实践活动中队五四中队辅导员张xx活动主题核心价值观记心中活动目的1·通过活动使学生更加流利的背诵、了解核心主义价值观24字2·懂得社会主义核心价值观的重要性。3·激励学生多做公益活动,从平常做起,体现社会主义核心价值观的价值。活动准备1·ppt制作。2·搜集关于社会主义核心价值观答题资料。3·搜集xx感动中国十大杰出——黄xx先进资料。活动过程1.介绍xx感动中国十大杰出——黄xx。2.在主持人的带领下,全班学生背诵社会主义核心价值观24字。3.同学朗诵关于社会主义核心价值观的歌瑶。4.同学讲述《王二小放牛的故事》和《小英雄雨来的故事》,从而激发学生的爱国的热情。5.小组讨论:说出大家自己认可的价值观我们崇拜的历史人物;说出他的事迹;总结他的品质我们讨厌的历史人物;说出他的事迹;总结它的品质。活动总结这次的主题队会很成功。在认真学习了社会主义核心价值观,学生增加了责任感、使命感,熟记核心主义价值观24字,树立正确的世界观、人生观、价值观。继承并发扬学校的优良传统,努力学习,在奋斗中感受快乐、感受幸福。社会主义核心价值观方案篇4为了深入贯彻落实党的十八大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实提高我校师生的思想道德素养,用社会主义核心价值体系引领少年儿童,促进学生全面发展。结合我校实际,制定如下方案:一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神,按照习近平总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神,坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则,紧密联系我校学生思想和工作实际,在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动,做到人人皆知,入脑入心,初步培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。二、成立领导小组:组长:-副组长:-成员:三、主要活动安排1、宣传发动。九月份召开全体教师会宣传发动,通过周一升旗仪式、校园黑板报、宣传版面等手段,在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。2、召开主题班会。10月14日,开展一次“核心价值观记心中”主题班会活动,组织小学生将社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记“16字”要求牢记心中。德育处将适时到班级查看活动开展情况。(要求10月20日前小学生将24字要求牢记心中)3、开展传承传统节日活动。通过重阳敬老等,让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史,体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴,也承载着中华民族文化渊源的基因,是我们中国人精神气质的体现,使传统节日的传承内化于心,外化于行。4、组织各中队开展一次“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会。要让少先队员讲讲自己和别人的优点,同时请大家指出自己的不足,树立改进的方向和学习的榜样。5、千人大签名。在核心价值观的大条幅上,全校师生签上自己的姓名,进一步加强中小学生以及全体教师学习践行社会主义核心价值观的决心。6、学期末,开展一次评选文明学生、感动校园人物活动。各中队民主推荐每班1-2人至学校集中参评,评选文明学生、感动校园好少年活动,树立优秀典型。社会主义核心价值观方案篇5为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,结合我所实际,制定此方案:一、充分认识开展社会主义核心价值观宣传教育活动的重要意义积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识,是中国特色社会主义的内在要求,是全体人民的共同追求。二、基本内容开展社会主义核心价值观宣传工作,要紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容,重点抓好以下四个方面的宣传教育。(一)坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入开展中国特色社会主义理论体系学习教育,用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。全所上下要结合当前开展党的群众路线教育实践活动认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作,深入学习领会党的十八大及十八届三中全会精神,认真学习习近平等中央领导同志提出的一系列重要讲话。广大党员民警职工要在党的十八大精神指引下,深化对科学发展观、社会主义法治理念的思想认识,不断提高思想理论水平,切实增强学习运用马克思主义中国化最新成果的自觉性和坚定性。(二)深入开展中国特色社会主义共同理想教育。把理想信念教育作为践行社会主义核心价值观的重中之重。要结合庆祝新中国成立65周年运用自学、讨论、座谈、讲座等各种方式,弘扬“中国梦”主旋律,引导全所党员民警职工进一步坚定中国特色社会主义理想信念,不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心,增强广大党员民警职工为人民服务做贡献的责任感和使命感。(三)深入开展民族精神、时代精神和新时期科学发展观精神教育。继续加强爱国主义教育,充分发挥爱国主义教育基地作用,利用好重大节日和纪念日,深入开展丰富多彩的教育活动,弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;要大力加强党和国家改革开放方针政策教育,弘扬解放思想、求真务实、锐意改革、开展创新的时代精神;不断弘扬和发展新时期科学发展观,继承和发扬在中华民族优良传统,开拓创新,以实际行动来体现民族精神和时代精神,进一步深化科学发展观。(四)深入开展社会主义荣辱观教育。深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育与行政执法建设结合起来,明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限,树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的文明风尚。三、开展社会主义核心价值观教育的活动(一)宣传学习活动全所要深入开展社会主义核心价值观的学习,党支部召开专题组织生活会,认真开展社会主义核心价值观专题讨论,针对中央确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