2023幼儿园中秋节活动方案(案例)实施【参考5篇】

2023幼儿园中秋节活动方案(案例)实施【参考5篇】关于2023幼儿园中秋节活动方案实施10中秋节的时候我们应该怎么去制定需要的幼儿方案呢?为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。下面是网友给大家分享的“2023幼儿园中秋节活动方案(案例)实施【参考5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。2023幼儿园中秋节活动方案实施【第一篇】秋风送爽，丹桂飘香，中秋节带着喜悦和团圆来到了孩子们的身边。中秋节，又称月夕、秋节、拜月节、团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，是在农历八月十五;中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收，幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。今年，让我们相约在东贝尔一起体验中秋的传统习俗、感受中国传统文化吧!活动流程：1、做月饼2、圆圈游戏3、小桔灯4、拜月祈福5、分享食物6、摸秋7、合影留念每个与会家庭需事先准备以下物品：1、布质摸秋袋一个，内装花生，红薯等秋季收获的食物，生的.即可，于活动前一天交到班级老师处，用来摸秋2、秋季夜晚渐凉，请给孩子带上外套，注意保暖。活动地点：东贝尔庐山园(玉泉路与庐山路路口的交汇处)活动时间：20__年9月7日16:00(根据宝贝年龄阶段分场次)活动要求：1、本次活动针对幼教部、早教部的宝贝家庭，每场活动限制15个家庭(报满为止)。2、报名参加家庭，最多由两个大人带一个孩子参加。3、非会员报名需要填写一份表格及成本费，方可参加。报名方式：咨询电话：活动费用：1、会员家庭免费2、非会员100元一个家庭活动报名截止时间：20__年9月4日(周三)下午六点温馨提示：1、活动注意安全，家长要时刻管好自己的孩子，避免安全事故。2、家长和宝贝齐参与：每一位家长和宝贝都积极参与到活动中来，家长不是单纯的观众和欣赏者，而是要积极参与，做一个让宝贝骄傲的爸爸妈妈哟!3、家长直接带宝贝到活动地点。4、请家长和宝贝们尽量穿戴传统服饰，给宝贝们创造一个浓厚的传统节日氛围。(可以提前购买汉服)5、请大家在参加游戏和拜月的时候保持安静;营造出庄重和谐的氛围。6、爱护环境，引导宝贝垃圾不要乱扔，放在垃圾袋里面，或者扔进垃圾箱7、本次活动谢绝家长为宝贝照相，录像，会有专门的老师统一照相之后发到东贝尔庐山园qq空间，家长可以自行转载。2023幼儿园中秋节活动方案实施【第二篇】活动目标：1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。活动准备：1、和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3——4个。2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸。3.葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。活动过程：一、导入活动教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。(1)“上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事，这个故事讲了一件什么事情?谁发明了月饼?(后羿)是为了纪念谁呢?(嫦娥)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。)”(2)“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，‘又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上。’(月饼)小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼。”二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的`材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的形状，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊!三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简单的月饼，大家要认真学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。四、幼儿通过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。“我为大家准备了许多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形状、花纹、大小等发面进行改变，注意必须和别人做的不一样。”(鼓励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创造性的使用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。)五、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。“请小朋友上台介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评选出谁做的月饼最漂亮。”活动反思：中秋节是我国的传统节日之一，幼儿一般对民族风情这类的社会知识很难理解，需要教师根据幼儿的特殊需求设计合适的教案通过游戏、语言等方式让幼儿接受知识，月饼是中秋节必吃的事物，幼儿也很喜欢吃，而此阶段的幼儿好奇心强，他们非常想自己动手做一个月饼，鉴于实际情况我设计了本堂课，我为幼儿提供比以往手工泥塑课更多的材料，让幼儿有更多自由发挥的天地，我班幼儿表现的非常兴奋，积极动手，每人都制作了一个漂亮的月饼，不仅学到了知识，而且掌握了技能，体验劳动带来的乐趣。很多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼，孩子的想象力得到了充分发挥。2023幼儿园中秋节活动方案实施【第三篇】活动主题：“庆中秋、猜灯谜”活动目标：1.知道中秋节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。2.积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。3.感受节日的欢快气氛。4.愿意积极参加活动，感受节日的'快乐。活动时间：20__年__月__日早上7:40――8:30(来园活动)活动象：全体幼儿与家长活动准备：1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案;2、场地布置――挂灯笼(保安与老伯)，__日完成;3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英，__日完成;4、购买奖品――徐娟，__日完成;5、宣传：1)倡议书――蒋菊芳，__日完成;2)通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成;6、摄像――陈潇丽。活动内容：1、灯谜：分部――灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上;总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼;2、规则：猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语)告知书：正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:40―8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧!猜灯谜须知：如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。活动总结：中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。2023幼儿园中秋节活动方案实施【第四篇】一、活动主题中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。二、主题目标1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的`文化习俗。3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。三、主题预知思考网络1、查一查，听一听：来历――中秋节、团圆节、丰收节;习俗――各地习俗(如：北京地区送兔爷)2、做一做，看一看：制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝福3、尝一尝，说一说：品尝月饼――种类、味道、制作(外形、材料);茶――茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用――(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?――月圆、月缺)环境创设：1、主题墙饰：收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变化、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰。2、各活动区：美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形状分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。四、家长工作1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。2023幼儿园中秋节活动方案实施【第五篇】活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，幼儿园中秋节活动方案。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节，规划方案《幼儿园中秋节活动方案》。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?三、谈话品尝1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品幼儿园中秋活动方案3活动目标：1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的`兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。活动准备：图片一张活动过程：一、启发提问。1、8月15是什么节日?2、中秋节大家都要吃什么?3、今天我们幼儿园过中秋节，大家一起吃月饼，好吗?二、相互介绍月饼的名称。三、欣赏儿歌“味道好极了”1、出示图片。提问并示范念儿歌：什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫