幼教工作计划范例【热选5篇】

幼教工作计划范例【热选5篇】那么一定要准备好一份工作计划。编写工作计划，有助于我们更好的推进工作。有什么工作计划可以参考吗？根据您的需要，我们精心分享的“幼教工作计划范例【热选5篇】”，供您参考，希望能帮到您。幼教工作计划范文篇【第一篇】一、情况分析：随着课改的不断深入，一段时间以来，教师们原有的教学模式受到冲击。在听课中我们发现教师们为了追求教学的自主性、开放性，而忽略了幼儿园各学科的框架，对其相应概念也渐渐疏远，从而导致不能有效指导幼儿的学习。从去年开展的数学教育活动来看，虽然收到了一定的效果，教师们已经能够逐步理解相关的数学概念，把握数学教材的进度以及各活动内容之间的递进关系。但同时也存在一个明显的现象，有经验的老师注重于课堂上对幼儿的有效引导，但活动缺失游戏化、生活化，年轻教师却置活动的基本框架于不顾而一味地追求活动游戏化。那么，怎么在不改变学科框架的基础上对幼儿进行有效地指导呢？围绕着这一问题，本学期开始我们将侧重于语言领域方面开展为期一年的教研活动。二、教研目标：1、加强教研组建设，形成自觉反思，互助成长的教研氛围，提高教研质量。2、重温语言教学法，了解其课堂基本框架，活动组织原则，提高教师语言活动设计能力。3、能从“以幼儿发展为本”的理念出发，尽量让每一活动都能在促进幼儿的发展中体现最大的价值。三、具体措施：1、加强教师理论学习，并且能自觉联系应用到教学实践中。2、鼓励教师互相听课交流，形成同伴间互助成长的良好教研氛围。3、以集体备课为契机，教师间深入进行课后反思交流，提高教师的课后反思能力。四、具体安排：九月份教研组研讨通过教研计划。十月份1、组织全园教师学习教授华爱华的文章《追求“教学的有效性”还是“有意义的教学”》。2、迎接省校本教研活动，教研组教师开展现场教研活动。十一月份理论学习：幼儿园故事教学、看图讲述活动的选材、组织与指导要点。十二月份1、理论学习：幼儿园儿歌教学、阅读活动的选材、组织与指导要点。2、开展听课月活动(语言领域教学)。元月份1、开展听课月小结会，组织教师交流课后反思。2、教研组召开本学期工作总结会。幼教工作计划范文篇【第二篇】一、教育教学1、参加学期幼教业务工作会议、科研、培训等条线工作会议。2、第二周教育教学活动正常开展。3、各园召开小班新生家长会。4、中心及各幼儿园、各条线完成相关工作计划。（学期工作、共建工作等）5、参加市级教研计划审议。中心内做好各级各类计划的审核、反馈与调整工作。6、各园园本研修活动正常开展。7、各园结合自身实际情况，做好新学期环境创设，并组织好“开学第一课”、“国庆”主题活动。8、做好新学年师徒结对工作，并根据要求召开相关师徒结对指导工作会议。9、落实20xx年教师信息技术能力提升工程相关工作。二、行政事务1、完成下辖幼儿园20xx年学前数据等基本信息上报。2、做好拟晋升高、中级教师职务人员论文报送工作。3、做好xx—xx年新进人员的信息采集、录入工作，完成教职工花名册登记工作。4、完成新调入教师事业单位聘用合同书的签订工作。5、完成新聘、续聘人员的合同书签订工作。6、做好家校路路通信息上报、调整。7、做好教育类杂志的征订和上报工作。8、组织好“开学第一课”师德学习。。9、做好20xx年部门预算，完成“一上”。10、做好新生学籍注册验证有关工作。11、完成新增班级及相关人员经费的指标追加和上报工作。三、保育后勤1、按上级要求做好开学安全大检查，并做好各项保障工作，确保开学各项工作有序、正常开展，杜绝安全事故发生。2、做好各项收费工作，做到规范收费。3、做好新学期校产、班产的登记核对工作。4、各园做好新聘用后勤人员的健康检查和上岗培训工作，并加强保育工作规范的督查。5、做好下辖各园暑期工程的竣工验收和送审准备工作。6、各园认真做好迎接卫生监督所检查的相关工作。7、配合做好新生入园体检工作，老生测量身高、体重，做好评价工作。8、认真落实开学“安全第一课”相关工作。9、做好新建朝阳幼儿园分流安置的各类准备工作。四、其他1、开展“我是最美艺幼人喜迎第34个教师节”主题师德活动。2、配合市局做好教师节表演节目排练和演出准备。3、做好新进人员入会工作，调整好工会人员名单。4、做好新入会工会成员互助互济和女职工专项保障的工作。5、做好新学年党员进出管理。6、落实好“走学比看”专题学习活动及“5+x”主题党日活动。7、落实“小包裹，大爱心，圆梦20xx”爱心包裹捐赠事宜，并按时上报。幼教工作计划范文篇【第三篇】在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿教育的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐发展”的主旋律，关注各所幼儿园及学前班内部与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；以《幼儿园教育指导纲要（试行）》办法为指导规范并创新我们的幼教工作。一、工作目标（一）教师发展目标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个幼儿，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位幼儿教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。（二）幼儿园及学前班目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。二、重点工作（一）改进教学方式，让幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习，抓好幼儿养成良好习惯的培养。（二）抓好师资队伍培训提高整体素质师资方面，普遍的幼儿教师年龄偏大，业务素质有待提高，对幼儿教育的新理念新知识学习的少，为提高业务素质，补充新的幼儿教育新的理念和知识，本学期印制关于新知识新理念的资料对幼儿教师进行培训学习，提高幼儿教师整体素质。（三）幼儿安全工作1、抓好幼儿园、学前班安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全保护制度；定期检查校区内各单位的内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。（四）抓好教育教学工作我们认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》办法，尊重幼儿身心发展规律，以游戏教学为中心，不断拓展思路，研究新的适合幼儿发展的游戏教学方法，促进幼儿健康和谐的发展。三、学期工作日程安排。1、对幼儿入学情况进行检查。2、制定20xx年的幼教工作计划。3、召开幼教安全工作会议。4、开展幼教知识宣传活动5、抽查幼儿教师教学设计6、组织学年综合考评活动。7、学期工作总结。幼教工作计划范文篇【第四篇】▼活动目标：1、品尝并比较水果、干果的不同，并了解它们的主要特征；2、能对水果与干果进行分类。▼活动准备：1、实物：桔子；栗子；花生；苹果等干果、水果若干。2、事先教幼儿认识干果、水果。▼活动过程：一、出示小西红柿和花生，让幼儿比较有什么不同1、谈话引入：今天老师给小朋友带来了一些东西，你们看这是什么？（小西红柿、花生）哦，对了，那你们还知道他们有什么不一样吗？2让幼儿观察对比，说说他们有什么不一样。3、让幼儿品尝，说说他们有什么异同。4、小结：其实啊，水果和干果都能吃，它们都是植物的果实。二、启发幼儿说一说还知道哪些干果和水果提问：那小朋友们，你们还知道哪一些水果和干果呢？（苹果、香蕉、西瓜等等）哇，小朋友真厉害，那你们还知道那么多水果和干果。三、幼儿给水果和干果进行分类。1、在分的时候要轻轻拿东西，轻轻放。2、不能抢，不要很大声说话。四、小结师：小朋友们分的非常好，熊妈妈想请小朋友拿着这些果实去参加他的生日宴会，放生日歌。▼研讨记录：优点：1、活动目标的预设很符合小班幼儿的年龄水平。2、活动材料取材于生活，能让每位幼儿都有操作机会。3、教师的教态亲切、自然、幼儿兴致高。4、以“熊妈妈开生日会”形式，游戏性强，符合小班幼儿年龄特征。不足和建议：1、可将巩固对水果、干果的认识纳入活动目的。2、建议教师的语言精练，准确点。3、根据小班幼儿喜欢扎堆的年龄特点，建议教师不要分组操作。4、老师在幼儿操作前应提清楚要求，所提要求应具体、详细、可操作性。美林中心幼儿园“优质课”教案小小班计算活动：小猫钓鱼执教者：黄志萍20xx年11月26日听课记录▼活动目标：1．巩固认识红色和绿色，能从红、绿两种不同颜色的角度对物体进行分类。2．体验共同游戏的快乐并乐意在音乐中表现出来。▼活动准备：红、绿颜色标记的鱼缸2只，钓鱼工具人手一套、4个剩有点水的小桶，鱼若干（红、绿2种）钓鱼池的场景布置，音乐，猫妈妈头饰一个、小猫头饰每人1个等。▼活动过程：一、创设情境，扮演角色。师扮演猫妈妈带领幼儿听音乐做日常生活模仿动作引入主题。二、游戏操作。1、幼儿边听音乐边钓鱼领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小桶里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。2、引导幼儿观察比较小鱼的不同。请个别幼儿上前说说它们哪里不一样（颜色不一样）它们都有些什么颜色？（红、绿、）3、幼儿对小鱼进行分类。师：妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。1师示范：2幼儿操作活动那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。请你们看看找对了吗？3师对幼儿的操作结果进行检验并小结。三、活动自然结束。▼研讨记录：优点：1、目标的定位准确，符合小小班幼儿的年龄水平。2、材料准备充分，创设游戏情景，能充分调动幼儿的积极性。3、①引入的形式很好，师与幼儿相处十分融洽。②能让幼儿有充分动手操作的机会。③游戏性强，积极性高，十分投入。不足和建议：1、建议老师坐在低的椅子上。2、建议老师上课时放慢语速。3、幼儿操作前应先提清楚要求。4、建议在日常教学中培养幼儿的常规，如对玩具的取放。5、老师提供的脸盆建议换成大的，避免造成幼儿拥挤。幼教工作计划范文篇【第五篇】时间飞逝一学期即将接近尾声，本学期依据教委办《20xx年春幼教工作计划》为方向，根据园务计划及园领导的带领下，顺利地完成各项工作。针对上学期存在的不足进行反思、调整，加强教师的教研工作。在新学年开始,组织老师认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计划工作,现将本学期具体总结如下：一、主要工作与成效（一）加强理论学习，提高教师的业务理论水平。1、本学期我们幼儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》、《福建省幼儿园一日活动常规》设为学习的主要内容。为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用每周教研时间开展集体学习，形式以教研组为主，由保教主任带领教研组成员共同学习。每次学习教师们都认真记录，积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟与心得体会。为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，督促教师教学工作情况，发现不足及时学习纠正。教师们在这种理论联系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。2、由教委办赠书并组织全园教师共同读书活动，为了提高教师的思想，更新教育教学观念，学习了《教师的99个礼仪》、《教师要学陶行知》等书籍，还通过相关的幼儿杂志，如，《幼教博览》《幼儿教育》《早期教育》等，通过读书－交流－分享－心得，从而提升教师的文明礼仪及自身的专业成长，增强教师的人生观与教育观。（二）加强常规工作管理机制，提升教育质量。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划和各科教学计划以及个人工作计划，要求教师提前一周上交周计划和半日活动计划，并做到认真的批阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然每周晨会检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴半日活动计划和计划的良好习惯。（三）开展丰富多彩的活动，提升素质教育。1、开展教师活动，提升教师基本功。为了提升教师的专业素质，我能采用了“请进来走出