教师以案促改个人剖析材料及整改措施（通用4篇）

教师以案促改个人剖析材料及整改措施（通用4篇）【前言导读】由网友为您整理收编的“教师以案促改个人剖析材料及整改措施（通用4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！教师以案促改个人剖析材料及整改措施【第一篇】自我院以案促改动员会召开以来,我按照院党组的活动方案，认真学习了等人典型违法违纪案例，对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：一、存在问题一是在坚持理想信念方面，与党的十九届四中全会要求存在一定的差距。从思想深处对马克思主义的理论、对社会主义道路、对共产主义信念都是坚信的，在工作、生活中也是坚守和追求的。但有时当碰到一些问题时，思想上也会产生一些想法和模糊认识。二是学习劲头不足，理论水平不够。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不透。一般是急用什么就学什么，满足于一知半解，具体的理论知识没过多钻研。三是工作方法简单，存在好人主义思想。作为西坪法庭主要负责人，面对千头万绪的具体工作和方方面面的关系，自己处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，缺乏开拓进取的锐气，对工作深入调查研究不够，好人主义现象依然存在。对一些错误做法漠然置之，或轻描淡写，整天忙于具体工作，与其他同志交流少，谈心不够。四是“四个意识”观念还不是很强。按部就班、循规蹈矩的现象仍然存在，服务大局、服务群众方面还不够到位，不能很好的适应新形势下科学跨越、后发赶超的需要。五是在廉政建设和自律意识方面存在对相关制度、纪律的掌握不够细，不够透彻的问题。二、原因分析以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。主要表现在：1、政治理论学习的深度和广度还不够系统深入。理论学习缺乏系统性，没有从思想深处，结合工作生活去学习，不能全面、系统地掌握科学理论体系的精神实质，对理论学习重视程度不够，理论学习的不深入，思想上必然产生模糊认识，从而影响了理论水平的提高。2、自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。3、宗旨观念淡化，对群众观点认识不深。平时忙于事务性工作，同群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化。有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做得不够实，不够深入，不够细致，服务人民意识不够强，处理群众问题上不够主动积极。4、廉政提醒开展得不够经常。党章指出“全面从严治党永远在路上”，强调“要把严的标准、严的措施贯穿于管党治党全过程和各方面”。对照反思自己，认为有派驻纪检组监督，有各位班子成员落实“一岗双责”，有党办落实各项党风廉政教育工作，从而放松了思想警惕，廉洁自律提醒和廉政谈话还不够，还没有做到红脸出汗，履行全面从严治党责任和党风廉政建设责任方面还不够全面、到位。三、整改措施1、注重理论学习，提高党性修养。把学习尤其是理论学习作为一种政治责任、一种生活习惯，坚持用正确的思想武装头脑，用科学的理论指导实践。始终做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高自身党性修养，筑牢思想道德防线，坚持做到讲党性、重品行、做表率。2、坚持廉洁自律，切实勤政为民。始终坚持“为民、务实、清廉”。正确行使手中权利，把权利当作责任。在工作中着重做到以下几点：一是忠。即对党对人民忠诚，对党的事业忠心。二是正。即做到居官无私，坚持原则，秉公执法，一身正气，敢抓敢管。三是勤。即勤勉敬业，务实为民，脚踏实地，埋头苦干，出实招、干实事、鼓实劲，以谋事、干事凝聚力量。四是廉。即严格遵守党纪国法，严格执行《廉政准则》。努力做到不为权利所失，不为人情所诱，不为物欲所惑，始终保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。3、坚持以身作则，自觉执行制度。从自身做起，带头执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决策的议事和考核制度，带头落实党风廉政建设责任制，构筑惩治和预防腐败体系，坚持教育在先，警示在先，严格惩处。坚持重大事项报告、重大事项公开，自觉接受干部职工质询和研讨。4、加强廉政建设，认真履行职责。充分履行“一岗双责”，不断加强队伍建设，将廉政工作与业务工作同部署、同检查、同考核。结合当前正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育和“作风建设提升年”活动，召开专题民主生活会和组织生活会，从我本人到班子成员到系统全体人员，都要结合余晓华和王宜秦的案例，把自己摆进去，把自己承担的工作摆进去，职责摆进去，对镜照人，对树揭皮，理好责任清单和问题清单，迅速进行规范完善提高。认真抓好队伍廉政建设，制订完善党风廉政建设制度，确保工作落实到位。教师以案促改个人剖析材料及整改措施【第二篇】为认真落实____总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据县委《关于开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排部署，我认真学习了十八届中纪委七次全会关于全面推进从严治党的重要论述以及XXX书记在全县领导干部警示教育以案促改工作动员会上的讲话精神，观看了我市X起典型案例警示教育专题片《XXXXX》，经过认真学习，对照自身实际，查找出了自身存在的问题，认真剖析了问题存在的原因，并制定了相应的整改措施。一、自身存在的问题和不足(一)思想认识方面。一是政治理论学习不到位。对政治理论学习的重视程度还不够，工作与学习发生冲突时，往往把学习放一放;对规定的学习资料，往往是会上给同志们念一念，同志们听一听，自我缺乏钻研，也没有对同志们严以要求。二是对廉政形势的分析研判不到位。有时对高标准、严要求的党风廉政建设和反腐败斗争形势不敏感，对全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的大趋势不敏锐，对有些问题的严重性、危害性认识不足，或心存侥幸。三是对全面从严治党主体职责的理解运用不到位。存在“重业务、轻党建、轻廉政”现象，布置工作时侧重于业务方面，党建方面的工作相对薄弱。(二)岗位风险方面。一是主体职责落实不够彻底。存在落实主体职责方法简单、形式单一的现象，主要以开会、讲话、签职责状、述职等形式落实，指导监督、督促检查、跟踪问效不够。二是八项规定贯彻落实不够严格。中共中央“八项规定”颁布实施后，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和用党的纪律自我约束方面还不够深入，有时存在身不由己或碍于情面参与其中的现象。三是工作作风不够扎实。有的有船到码头车到站的思想，缺乏争创一流、敢于争先精神，比如，在“XX曲艺之乡”、“XX楹联文化之乡”创立工作中，习惯于按照以往的工作方式进行，缺乏创新精神;在全县文艺工作中，重于优秀拔尖人才的培养、选拔，从而忽略了对大面积文艺人才的培养和普及。二、问题存在的原因分析(一)梦想信念动摇。受多元社会文化思潮、改革过程中出现的矛盾问题、社会经济利益调整带来的冲击等多种因素影响，有时存在着思想信念逐渐弱化、对党的事业奋斗终生的职责感逐渐弱化的现象。(二)宗旨意识不牢。随着工作时间越来越长，有时不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”“权力对谁负责、权力为谁而用”的问题。(三)思想认识不高。对于中央关于加强党建工作和全面从严治党的要求，有时在认识上存在偏差。有时认为从严治党的度不好把握，松了过不了关，严了会影响正常工作开展，抱着于人方便、于己方便的态度，在从严治党上有瞻前顾后现象。三、下步整改措施(一)拧紧思想总开关。一是加强理论学习。以学习____总书记系列讲话和党章党规党纪为核心，坚持经常性开展中心组学习，参加好支部学习，经过系统学、反复学，自觉用科学理论武装头脑，不断改造主观世界，坚定梦想信念，永葆共产党员的政治本色。二是增强使命担当。始终对党忠诚，坚决落实好党中央和县委各项决策部署，敢于担当、善于担当、体现担当。三是增强奉献精神。树立正确的人生价值取向和政绩观，正确处理个人与组织、局部与整体之间的关系。坚决杜绝职务上“嫌慢”、环境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。(二)当好勤廉表率。一是加强自我修养。自重、自省、自警、自励，牢记“祸患常积于忽微”的道理，把握住方向，管得住小节，正确处理人际关系，减少不必要的交际应酬，杜绝不良嗜好，抵制不正之风，养成健康的工作方式和生活习惯，把更多的精力用在工作上。二是始终敬畏权力。对权力要有敬畏心，时刻警惕权力的滥用，自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权，时刻坚持清醒头脑。三是自觉遵规守纪。严格遵守党纪国法，坚决执行中央方针政策，严格落实县委县政府决策部署;时刻坚持清醒头脑，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，认真落实个人重大事项报告、述职述廉等各项制度，严以律己、清正廉洁。(三)推进全面从严治党。一是严明政治纪律和政治规矩。把严明政治纪律和政治规矩摆在首位，按照习总书记提出的“五个必须、五个决不允许”的要求，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，坚决维护以____同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同党中央坚持高度一致。二是严格落实“两个职责”。进一步强化“抓好党建是本职、不抓党建是失职”的主业意识，及时了解掌握党风廉政建设情景，把职责传导给所有班子成员，并逐级向一线延伸。以上是我个人的发言，不当之处，请领导和同志们批评帮忙。教师以案促改个人剖析材料及整改措施【第三篇】尊敬的各位领导：大家好！按照上级有关要求和工作安排，我认真学习了有关以案促改方面的文件和材料，查摆了自我工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，认真对照自我在平时工作中的实际情景，并对此进行认真剖析。经过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情景汇报如下：一、在严守党规党纪方面的剖析情景存在问题一是思想认识还不到位。在学习过程中没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的意义，认为自我天天都在看这些要求，没有在思想上引起重视，认为只是走过场，等待观望。二是遵守党规党纪、执行制度不够严格。不注重细节，不注意小事，有时放松对纪律和制度的敬畏，没有做到防微杜渐，容易在小事和细节上出错误。整改措施：一是深入学习《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》等各项规章制度要求，认真贯彻落实“两学一做”要求，坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节俭的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨；二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。在安排部署业务工作的同时，不忘党风廉政建设，让总务处每一位工作人员在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败深渊。二、在坚定梦想信念方面的剖析情景存在问题认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自我在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。整改措施：摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。时刻谨记“全心全意为群众服务”的宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想，认真倾听群众呼声，针对群众反映的热点、难点问题，要及时解决和及时反馈，真心诚意为广大师生办好事、办实事、解难事。三、加强制度建设方面的剖析情景存在问题对纪律、制度说的多、落实的少，职责追究的力度不够大。在制度的执行方面，存在认真执行的不够，存在制度挂在墙上、喊在口头上，或者是松一阵紧一阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。整改措施：要在学校制订的各项规章制度的基础上，结合本部门实际，建立科学实用