《财产属于谁》

公民权利之公民的经济权利•劳动报酬权•就业权•经营管理权•财产所有权认识“财产所有权”P70财产属于谁p68游戏规则：1.全班分为四个小组，每组选取一名组长，由组长代表组员参加抢答；2.抢答题均为判断题共四题，本组组员可提示组长，抢答正确后可抽取奖品，不正确由别组抢答并说明理由可抽奖；3.抽得奖品先有组长保管，游戏结束后由组员协商处置。1243抢答题题号1：我国的国体就是政体？100元人民币2：生命健康权是公民最根本的人身权利？订书机3：小明把拾得的新钢笔送给同桌，小明的做法对不对？薯片4：公民就是人民，人民就是公民？爸爸去哪儿明信片一、财产所有权1.财产：指拥有的金钱、物资、房屋、土地等物质财富。一、财产所有权2.财产所有权：《民法通则》第七十一条财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。——法律依据财产所有权有四项权能（由法律规定或授予的权利之职能）：占有权，使用权，收益权和处分权。小组讨论组上财产处置问题？处置办法中分别行使了哪些权能？占有？使用？收益？处分？占有权——财产所有人对其财产的实际控制权。2.财产所有权p70占有权一般由财产所有人本人行使。在现实生活中，根据法律规定或者按照财产所有人意愿，将所有权交由它人行使也很常见。使用权——财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。占有的目的是为了使用。不过有的是自己使用，有的是将使用权转给他人以获得利益。例如，出租房屋等。处分权——指财产所有人在法律允许范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利。它包括事实上的处分和法律上的处分两种形式。所有人将其生活资料全部消耗，属于事实上的处分；所有人将其财产赠给、卖给他人，则属于法律上的处分。收益权——财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。所有权的存在以实现经济利益和价值增值为目的，这最终体现在收益权上。所有人依法对自己的财产享占有、使用、收益和处分的权利。财产所有人对其财产的实际控制权在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利财产所有人决定其财产命运的权利2.财产所有权的含义（记忆）财产所有权：公民个人的合法财产权能的转让并不都意味着所有权的转让明信片：别人赠送给老师的订书机：4号文综组办公室的100元：初一4班学生拾到交到老师处的薯片：老师用学校发的超市购物卡买的把财产分类？阅读：P68、69明信片：别人赠送给老师的订书机：4号文综组办公室的100元：初一4班学生拾到交到老师处的薯片：老师用学校发的超市购物卡买的个人所有集体所有二、财产的分类•1.财产的分类P68（1）个人所有（2）集体所有（法律规定属于集体所有的土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂；集体所有的建筑物、生产设施、农田水利设施；集体所有的教育、科学、文化、卫生、体育等设施；集体所有的其他不动产和动产。）（3）国家所有，如矿藏、水流等等。国有财产2.公民的合法财产P69在我国，施工发现的所有人不明物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产，不属于个人所有。只有公民的合法财产，才属于个人所有。如：公民合法收入、房屋、文物（按照合法程序收藏是可以的）、图书资料、林木、牲畜等等。？中华人民共和国民法通则第七十五条思考：你们真的有权处置它们吗？明信片：别人赠送给老师的订书机：4号文综组办公室的100元：初一4班学生拾到交到老师处的薯片：老师用学校发的超市购物卡买的个人所有集体所有第13条：公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权……——《中华人民共和国宪法》在我国，公民的合法财产的所有权受法律保护占有权使用权收益权处分权有人下班后把自己的自行车放到存车库里学生把自己的衣物捐给地震灾区孩子用过年的压岁钱买了几本世界名著把钱存到银行获得利息单选：依据我国法律规定，下列不属于公民个人所有的财产是•A小王在山上植树时挖出的明朝文物•B小王父亲购买股票得到的股息•C小王奶奶遗留下来的珍贵首饰•D小王过年时积攒下来的3000元压岁钱A课堂小结：•一、财产所有权•1.财产•2.财产所有权（占有、使用、收益和处分）•二、财产的分类•1.财产的分类：个人、集体、国家•2.公民的合法财产（法律保护公民的合法财产）思考：既然法律保护公民的合法财产，为什么四川突发事件强征个人财产合法呢？