2023年学校艺术节活动方案(案例)设计5篇

1/222023年学校艺术节活动方案(案例)设计5篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友精心分享的“2023年学校艺术节活动方案(案例)设计5篇”，欢迎参考下载与收藏。学校艺术节活动方案设计1一、指导思想进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx-2023年）》精神，落实湖南省中小学体育艺术2+1项目工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。二、活动组织组长：黎世信（策划、指导）副组长：罗宗富（总指挥）安全组：贺远辉（组长）、苏红玉、吴安清2/22后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉()（横幅）、王建国（音响设备保障）活动组织:何乐川（教导室）、唐帮星（少先队）、苏芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）学生主持：徐杰（118班）、许婉婷（123班）走近艺术，展示自我.2013年上期第8周（4月15日—4月19日）.五、活动形式以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。六、活动内容1、健身广播操比赛：人数：各班整体参赛。时间：4月3日（遇雨顺延）地点：操场评比办法详见单独具体方案.评委：贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小玉2、绘画比赛：人数：每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处。几点说明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、3/22规格统一.1国画：四尺三开；2水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；3卡通画：四开或短4格（每格16开）两种规格.负责：正副班主任评委：许印文王建国3、书法比赛；人数：每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处。几点说明：1、书写内容不限、以作品形式呈现，不是作品形式不评奖，纸张统一提供。2、如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三~六年级为钢笔字。比赛用纸规格如下：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸.负责:正副班主任评委:唐源辉朱昌亮4、校园十佳小歌手比赛:时间：4月18日地点：操场参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛，参赛选手服装要求朴实、大方.曲目要求：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉ok伴奏光盘或音频。时间控制在5分以内。比赛次序：按低~高年级的顺序。其他注意事项：所需音乐带必须于赛前送到相关老师处，写清楚，x号《xxx》.评比办法详见评分表.4/22负责：正副班主任、音乐教师评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。5、合唱比赛：人数：每班一个节目，30人以上.参赛选手服装要求统一、大方.时间：4月18日地点：操场几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、设指挥1名、伴奏带或碟片自备。其他注意事项：所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚，x号《xxx》.比赛次序：按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表.负责：正副班主任、音乐教师评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。6、舞蹈：独舞（含双人舞或三人舞）不超过5分钟，群舞（不超过7分钟）。中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。时间：4月18日地点：操场几点说明：伴奏带或碟片自备。所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚，x号《xxx》.评比办法详见评5/22分表.负责：正副班主任评委：周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。重点项目：学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品）要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。七、设奖思路所有比赛项目按低、中、高年级组设奖，不设参与奖.团体积分制。个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分,名额分配为：低年级组一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个；中年级组一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；高年级组一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个。准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣3分，填写不清一次扣3分。视班级参与情况及总得分，综合考评在各组第一的班级，评为优秀团体奖,颁发奖状.声乐、舞蹈、艺术作品个人奖15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。八、活动的大致程序1、第7周升旗仪式后进行艺术节宣传发动；学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培6/22训。2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第7周星期四前上交教导室.3、组织展示和比赛阶段：第8周（4月15日~18日）。4、统计、公布阶段，4月19日。5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。广坪镇中心小学20xx.4.1学校艺术节活动方案设计2活动目的为了活跃学校文化生活，构建校园文化氛围。培养同学热爱艺术、勇于创新的精神，全面展示学生社团建设的成果。同时，给更多同学一片展示自我的舞台，发现在艺术方面有一技之长的同学，建立“四中达人库”，除此之外，为迎接__周年校庆，特举办本届艺术节。活动主题逐梦青春活动时间11月下旬—12月下旬活动领导组织领导小组：党总支、校长室策划实施小组：德育处、团委、学生会7/22赛程组：x(206)x(203)x(210)x(202)x(211)x(210)职责：负责艺术节活动的策划、筹备、活动组织、成绩汇总，负责管理相关比赛，登记比赛成绩。活动安排(一)“舞动滑板鞋”班级集体舞比赛1、参赛对象：高一、高二2、赛程安排：决赛3、比赛说明：为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及戏剧文学的兴趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高同学们的个人能力及团队合作能力。4、比赛要求：①各班以班级为单位，每个班级排练选送一支舞蹈节目。(集体舞与语言类比赛二选一)②演出时间控制在四至五分钟，参加表演人数控制在4人至15人之间。③舞蹈需伴奏，服装道具自备。5、评奖方式：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。(二)“演绎青春”班级舞台剧(班级课本剧、校园剧、小品)比赛1、参赛对象：高一、高二2、赛程安排：决赛3、比赛说明：8/22①各班以班级为单位，每个班级选送一个参赛剧目。(集体舞与语言类比赛二选一)②课本剧剧本要求范围在高中阶段必修、选修等语文书中所学过的目，可对原文进行适当修改。为迎接我校170周年校庆，校园剧、小品内容要求关于校园生活且积极向上。③剧目演出时间控制在五至七分钟内。④服装道具需与所演出剧目相匹配(服装道具需自备，建议租赁。)4、评奖方式：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。(三)校园朗诵大赛1、参赛对象：高一、高二、高三2、赛程安排：决赛3、比赛说明：①各班以班级为单位，每个班级选送一个朗诵目。②参赛形式单独朗诵或两至五人组合③要求朗诵内容积极、健康、向上，不限制主题。④参赛者统一采用脱稿形式，使用普通话进行演讲，演出时间控制在8分钟以内。⑤如需伴奏、服装、道具等请参赛者自备。4、评奖方式：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。(四)班级大合唱比赛1、参赛对象：高一、高二2、赛程安排：决赛9/223、曲目要求(任选其一)：1、170周年校庆即将到来，虽然我们只能在这个学校呆三年，但我们每一届学生的青春，快乐和微笑都尘封在这里，选唱一首关于校园的歌曲，献给学校。2、今年是建国第65周年，祖国在一步一步的繁荣强大，呵护我们成长，作为一个中国人，我为自己感到骄傲，请选择一首与祖国有关的歌曲，献给祖国。4、比赛说明：①各班以班级为单位，每个班级排演一首歌曲，语言不限。②动员全班同学参与，参与人数不得少于班级总人数的百分之九十。③演唱时可以有指挥，要求班级统一着装。5、评奖方式：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。(五)“歌影年华”歌唱比赛1、参赛对象：高一、高二、高三2、赛程安排：预赛、决赛。3、比赛说明：①每班限三个参赛名额，参赛形式独唱或两至四人组合②选歌要求积极向上，语言不限。③预赛：只表演歌曲片段，无伴奏，时间控制在1分钟以内，评委对选手进行打分。初赛结束后前12的选手可进入决赛。学生会干部会在预赛结束后，逐一通知进入决赛的同学，10/22决赛名单会同步公示于学校宣传栏。决赛：所有决赛选手同台竞技，要求表演整首歌曲，使用伴奏。4、评奖方式：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。(六)“古韵新声”器乐演奏比赛1、参赛对象：高一、高二2、赛程安排：决赛3、比赛说明：①每班两个参赛名额，分年级组比赛，参赛器乐种类不限。②乐器自备(除钢琴、古筝等大型乐器外)，曲目自选，无伴奏，时间限制在四至五分钟分钟内。4、评奖方式：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。(七)“最整洁教室、寝室”评比活动1，参赛对象：高一、高二、高三2、评比时间：__3、评比要求：①各班要精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班级、寝室特色②充分调动同学们参与的积极性，让大家用自己的智慧与双手共同布置教室、寝室。③各个寝室需保持整洁，彰显寝室特色。11/224、评奖方式：各年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。高一、高二年级各班级评出一个“最佳设计奖”。(八)“社团show”校园社团风采大赛1、参赛对象：各个社团2、赛程安排：决赛3、比赛说明：①各个社团一个参赛名额，表演形式不限。②要求以组合形式参赛，表演需表现社团特色，体现团队凝聚力，具有艺术性。如需使用多媒体，相关资料(包括ppt、背景)学校艺术节活动方案设计3为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为12/22瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。健康·和谐以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。全校学生2月27日前以班级为单位上交参赛名单1、时间计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。2、各年级、班级名额艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目（声乐）。1、现场书法比赛`⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定2、现场绘画比赛13/22⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定3、现场剪纸比赛地点另定⑴、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定4、现场声乐比赛⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可）5、小品（校园