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防灾减灾演讲稿范文【推荐5篇】在攀登山峰的路上,只有不断努力,才能到达终点。同样地,在我们要在舞台上演讲时,演讲稿可以帮助我们更好地理解自己想要表达的思路。优秀的演讲可以引起观众的共鸣,那么我们该如何撰写一个合乎逻辑的主题演讲稿呢?本文将为您介绍“防灾减灾演讲稿范文【推荐5篇】”,希望能够帮助到您!防灾减灾演讲稿【第一篇】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!5月12日,这个让人恐惧的日子,一场毫无预兆的地震袭来。短短的几个小时,汶川被夷为平地,无数个鲜活的生命犹如昙花一般,还没来得及绽放,就被无情的黑暗所吞噬。霎时,零落的花瓣在神州大地的上空划过一道有一道血染的痕迹。而今天,站在鲜艳的五星红旗下,我很自豪,能够以一位中国人的身份,来缅怀“”地震里那些震不碎的民族精神,那些高贵纯洁而又美好的灵魂——9岁的林浩再死里逃生后仍面无惧色地跑会废墟里抢救同学,只因一句“我是班长!”;北川中学的老师们舍身为人,用血肉身躯,为学生们支起了一个庇护的生存空间;当一个乐观行的男生从废墟里抬出来时,露出洁白的牙齿,笑吟吟地对旁边的人说:“我想喝可乐!”这些只言片语,这些人,这些精神,像是炫目的花火,点燃了爱传递的路线,照亮了整个华夏,让每个人的心中都感受到了希望的温度。灾难发生时,全国人民都团结起来,为四川那个小点,送去了源源不断的祝福与援助。此外,奥运会的成功申办,神舟七号的顺利发射等等,这一切的一切,意味着我们已在历史的河流中沐浴完毕,能够以更为坦率的心去包容世界,包容明天,包容一切……灾难并不可怕,可怕的是缺少面对它的斗志;灾难并不可怕,可怕的是缺少面对明天的勇气。我们对未来的憧憬,也正式需要努力奋斗作根基,坚韧坚强做枝干,感动希望作雨露,生命小树才能茁壮成长。昨天,我们缅怀历史;今天,我们奋发努力;明天,我们乐观向上!我的演讲到此结束,谢谢大家!防灾减灾演讲稿【第二篇】敬爱的老师,亲爱的同学:当地震突如其来时,如果咱们能够采取正确科学的逃生及自救方法,那么就会把人员伤亡降低到最小程度。为强化学校师生的安全防范意识,提高自救互助本事,按照教育局统一要求,遂平瞿阳二小进取制定预案,并全力部署做好充分准备,于5月11日午时开展了逃生自救演练活动。本次活动主要由两个部分组成:一分钟课桌下防震演习活动及地震后的疏散演练。县公安局莲花湖有关领导受邀前来观看。首先,由县公安局莲花湖派出所李警官给我校全体师生讲解学校暴力事件的安全防范的常识,李警官结合生活实际和生动事例,从有关安全知识,讲到应对安全事故出现的时候如何及时进行自护自救等,并亲自为孩子们上了一堂精彩的安全教育课之后开始逃生自救安全演练,有四年级五个班的学生及六年级四个班的学生——孩子们在教室里静静的学习,忽然信号员发出:“地震警报”信号。(学校铃声)同学们迅速拿起课本抱头,钻到课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,最终一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。一分钟后,信号员发出“地震解除”信号(哨声):教师告知学生,地震已过,此刻撤离教室,进入紧急疏散演练环节。在教师的统一组织下,孩子们不着急、不慌乱,纷纷用书本遮捂头部,有序、快速地跑出教室,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点,成功进行了安全撤离。经过这次防灾减灾的活动,师生的防灾减灾意识有了必须的提高,同时也培养了学生一切行动听从指挥和团结互助的品德。防灾减灾演讲稿【第三篇】同志们:今天是我国第_个“防灾减灾日”,为了做好今年的防灾减灾各项工作,维护人民群众的生命财产安全,按照上级的统一部署,今天我们在这里举行“防灾减灾日”集中宣传活动,这次活动既是面向群众的预防宣传动员,也是针对各职能部门的工作部署,开展好这次活动不仅有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强全社会防灾减灾意识,而且有利于普及防灾减灾知识,推广避灾自救技能,不断提高综合减灾能力。三天前发生的北方商贸城火灾事故再次沉痛地教育了我们,又一次给我们敲响了警钟,可以说做好全年的防灾减灾工作责任重大,为此我们要做好以下几点:一是要提高思想认识。各单位要切实增强防灾减灾工作的责任感和紧迫感,把防灾减灾工作列入重要议事日程,认真安排好本单位、本区域的防灾减灾工作,做到未雨绸缪,切实把防灾减灾工作摆上位、抓上手、抓到位,努力把各类灾害损失降到最低程度,确保人民群众生命财产安全。二是要加强防灾减灾宣传工作。要采取多种措施,加大防灾减灾工作的宣传力度,提高全民的防灾意识,充分动员社会力量参与到防灾减灾工作中来。要充分利用电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体大力宣传防灾减灾有关法律法规和防灾减灾常识,在全社会普及防灾避灾救灾知识,提高广大群众的避险、自救、互救的能力。三是要开展安全隐患排查工作。宣传活动结束后,各单位要立即组织人员力量开展防灾减灾排查活动,认真研究所在区域和行业的主要灾害风险,分析重点设施和人员密集场所的薄弱环节,划分等级,确定重点目标,锁定重点对象,特别是要做好森林草原防火,牲畜疫病防控,防洪抗洪,农作物病虫害防治,矿山、化工企业、道路交通安全排查,食品药品的安全监管等工作。同时要做好学校、医院、居民区、火车站、大型商场等人员密集场所和重要设施的隐患排查,全力做好预防工作。四是要加强应急值守,确保信息畅通。各单位要根据人员变动,及时调整本单位的应急队伍。要制定值班表,明确值班人员和带班领导。要严格落实灾情上报制度,及时准确地做好灾情的信息收集和上报工作。五是要加强防灾减灾救援物资的储备工作。各单位要结合部门职能,合理确定应急救援必需的专用物料、器材、工具等设施装备,做到未雨绸缪。六是要细化完善应急预案。各单位要及早部署,针对近年来的火灾、洪涝、干旱、疫病等各种突发事件,要进一步完善整体应急预案和专项应急预案。同志们,防灾减灾工作是一项艰巨的系统工程,需要全社会共同参与。希望社会各界积极响应国家关于“科学减灾,依法应对”的号召,踊跃参与,共同推动我旗防灾减灾工作健康顺利开展。让我们携起手来,万众一心,共同推动我旗防灾减灾工作再上新水平,为创建平安、和谐__旗做出积极的贡献。防灾减灾演讲稿【第四篇】亲爱的老师、同学们:大家早上好!今天我和大家谈一谈关于防地震的知识。地震是一种自然现象,目前人类尚不能阻止地震的发生。但是,我们可以采取有效措施,最大限度地减轻地震灾害。面对地震时,我们应该怎样保护自己?1、如果我们在室内,选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心;抓住桌腿等牢固的物体;保护头颈、眼睛,扼住掩住口鼻;避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。2、如果我们在户外,就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方;要避开高大建筑物,如:楼房、高xx囱、水塔下,避开立交桥等一类结构复杂的构筑物;避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等;避开危险场所,如:狭窄街道、危旧房屋、危墙等。当身体遭到地震伤害时,应设法清除压在身上的物体,尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟;用石块或铁器等敲击物体与外界联系,不要大声呼救,注意保存体力;设法用砖石等支撑上方不稳的重物,保护自己的生存空间。我们感觉到的地震,大多数是有感、强有感地震,少数能造成轻微破坏,造成严重破坏的地震是极少数。因此,当遇到地震时切忌恐慌,要沉着冷静,迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所,就地躲避最现实。有时地震并没造成任何破坏,但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏,造成重伤甚至死亡的事故。要记住地震来临时:不要跳楼,不要坐电梯,在人员密集场所不要拥挤,这样,我们就可把伤害降到最低。谢谢大家!防灾减灾演讲稿【第五篇】老师们、同学们:大家好!经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”,主题是“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”。开展好“防灾减灾日”活动,坚持以人为本的思想,通过开展“防灾减灾日”主题宣传教育活动,进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,增强全社会参与防灾减灾工作的自觉性和主动性,提高综合减灾能力,最大程度减轻灾害损失,最大限度保障青年学生的生命安全和健康成长,确保校园安全稳定。面对自然灾害,每一个人都应尽量按以下10个字去做:1、学:学习有关各种灾害知识和减灾知识。2、听:经常注意收听国家或地方政府和主管灾害部门发布的灾害信息,不听信谣传。3、备:根据面临灾害的发展,做好个人、家庭的各种行动准备,保护灾害监测、防护设施。4、察:注意观察研究周围的自然变异现象,有条件的也可以进行某些测试研究。5、报:一旦发现某种异常现象,不必惊恐,但要尽快向有关部门报告,请专业部门判断。6、抗:灾害一旦发生,首先应该发扬大无畏精神,召唤群众自卫。7、避:灾前作好个人和家庭躲避,抗御灾害的行动安排,选好避灾的安全地方,一旦灾害发生,个人并组织大家进行避灾。8、断:在救灾行动中,首先要切断可能导致次生灾害的电、火、煤气等灾源。9、救:要学习一定的医疗救护知识,准备一些必备药品,以便在灾害期间医疗系统不能正常工作的情况下,及时自救和救治他人。10、保:为减少个人、家庭、企事业单位的经济损失,除了个人和单位保护以外,还要充分利用保险公司的防灾、防风险保险。老师、同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。确保学生的安全健康,不仅关系到每个家庭的生活幸福,更关系到整个社会的稳定与祥和,保护学生安全,是学校、家庭和社会的共同责任。生命无价,珍爱生命!让我们积极行动起来,为彼此的生命撑起一片安全的天空,我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
本文标题:防灾减灾演讲稿范文【推荐5篇】
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