2023年寝室文化节策划书4篇

1/242023年寝室文化节策划书4篇每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧寝室文化节策划书【第一篇】随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。1、普及校园安全知识，增强同学们的安全意识。2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。20xx年10月29--11月19日阶梯一教室成都大学医护学院全体学生成都大学医护学院院学生会院学生会安全部2/24一、初赛活动流程：由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。二、复赛活动流程：题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。比赛口号：当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分，满分为20分。必答题环节选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒）抢答题：3/24本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人的手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。风险题：此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别比得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。奖项设置：经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。经费预算种类个数单价（元）总计（元）音响、话筒一套广播站支持奖状6张学工办提供宣传海报6张部门自行设计条幅水一件22224/24气球、彩纸、彩带30意外状况：①学们参与积极性不高②过程出现混乱③为学院其他事延误竞赛时间应对措施：①起现场混乱者取消参赛资格②为设备不完善比赛过程中出现差错，故此次知识竞赛抢答题环节我们将采取手机拨打形式代替传统的抢答器形式③量调整院内其他重要时间与竞赛时间的冲突预期效果：顺利完成这次知识竞赛，丰富同学们的课外知识使全院师生的安全意识得到进一步提升，同时更好地促进和谐校园、平安校园的建设。成都大学医护学院学生会安全部20xx年10月19日寝室文化节策划书【第二篇】xx大学科亚学院第xx届公寓文化节同在屋檐下，用心构建和谐的家建设文明公寓，活跃校园文化xx大学科亚学院学生处xx大学科亚学院大学生自律委员会xx大学科亚学院全体师生本届文化节活动构成分为趣味、益智、文体三大类本届寝室文化节采取了游园会的形式，评比不设年级区分，5/24每个班级的班长手持积分卡，带领他们的团队通过参加更多的比赛来换取更多的积分，从而赢得更大的奖品。每个班级必需在趣味和益智活动中选择5个项目进行比赛，如未按时参加则扣掉其所选比赛的相应积分。最后全校评选出班级总分前六名的班级，前六名奖励奖状和奖品，前三名奖励奖杯和奖品。（我的大学生活主题班会策划书）（一）开幕式：（承办部门：宣传部）1、开幕式地点：一号公寓后面篮球场2、参加的对象：xx大学科亚学院全体师生趣味类活动1、穿越火线：（承办部门：纪检部）a、活动主题：团结同学的心志，凝聚大家的智慧b、活动形式：以班级为单位，每个班级九名参赛人员。分别通过有九个不同形状的网格。每次五组一起进行。c、活动规则：参赛人员由男女混合组成，过网的过程中如有触网，则这名同学重新尝试通过，保证每个空格都有人通过，全部同学通过后用时最短的获胜。过网后不能再回到比赛起始地点，帮助同学过网的人员同样不能触网，本活动基础分为25分。d、奖品：第一名：洗衣液第二名：大袋洗衣粉第三名：小袋洗衣粉6/242、极限空间：（承办部门：纪检部）a、活动主题：加强寝室默契，拉近你我距离b、活动形式：以班级为单位，每班参加的人数不限。在给定的100cm×100cm的范围内，存在尽可能多的人。身体任何部位不得超出范围。本活动基础分为15分c、活动规则：保证每个人员都在指定的区域内。人数最多的获胜。d、奖品：第一名：鞋架（大）；第二名：鞋架（中）；第三名：鞋架（小）3、障碍抬水接力：（承办部门：宣传部）a、活动地点：科亚足球场b、参加对象：大一、大二、大三、各班同学c、活动规则：d、奖品：第一名：拖布第二名：扫除套装（大）第三名：扫除套装（小）4、蚕蛇行活动：（承办部门：组织部）a、活动目的：加强彼此合作，培养团队意识b、活动形式：选择本活动的班级，选派八个人以一个小组的形式参加比赛。（五组同时进行）。c、活动规则：要求一个小组的人员形成一个竖排，给每个参赛人员发一张报纸，参赛者自己在报纸中扣一个洞，使自己的头可以露出。工作人员对报纸进行连接。要求全组人员一7/24起通过一段距离，行径中大家均为蹲着。过程中断开报纸，则记为活动失败。最后记用时最少者为胜者，本活动基础分为20分。d、评比细则：对最后的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分制相有效地结合。e、奖品：第一名：台灯（大）；第二名：台灯（中）；第三名：台灯（小）5、气球接力赛（承办部门：办公室）a、活动目的：培养同学们团结合作的意识，营造积极乐观的寝室文化氛围，共建和谐寝室。b、活动形式：每个班级选出一组5人队参加比赛，按照规则赢取相应的积分。基础分为15分。d、奖品：第一名：洗衣粉（大）；第二名：洗衣粉（中）；第三名：洗衣粉（小）6、七拼八凑（承办部门：文明督导队）a、活动主题：东家拼、西家凑，把零碎的东西拼凑起来b、活动地点：一号男寝楼下篮球场c、活动形式：每班出一个代表，（男女不限）根据题组，每五个班级为一组同时进行比赛，依次进行到最后一个班。d、活动规则：比赛开始后，每组将由一名裁判出题，在五名参赛者看到提示后，利用最短时间集齐所提示的物品（只可以向自己班同学收集）将所收集到的物品统一放到箱子里，时间限制为二分钟。本活动基础分为15分8/24e、评比细则：根据集齐提示物品的多少，在参赛的班级中根据成绩取前五名（不限年级），出现集齐的物品相同时我们将根据时间的长短来决出排名。f、奖品：第一名：手电筒（大）；第二名：手电筒；（中）；第三名：手电筒（小）益智类活动1、争锋拼高：（承办部门：组织部）a、活动目的：展现非凡自我，培养发散思维b、活动形式：选择本项活动的班级每个班级选派五个人参加，以一个小组的形式参加活动。（男女生不限）c、活动规则：举办方给每一组的参赛者一定数量的报纸和胶带，要求参赛者只能利用这两样工具，要尽可能使自己班级所搭建的报纸建筑物的高度达到极限。最后搭建高度最高班级为胜者。本活动基础分为25分d、评比细则：对最后的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分制相有效地结合。e、奖品：第一名：书桌（大）；第二名：书桌（中）；第三名：书桌（小）2、立鸡蛋：（承办部门：宣传部）b、奖品：第一名：晾衣架（大）；第二名：晾衣架（中）；第三名：晾衣架（小）3、摔不碎的鸡蛋：（承办部门：文明督导队）a、活动主题：发挥想象、创造奇迹9/24b、活动地点：一号楼男寝五楼阳台c、活动形式：以班级为单位，每班派出一个代表队（人数自定），五个班级同时进行比赛，依次进行到最后一个班级d、活动规则：五个代表队分别站在男寝五楼阳台上，扔下手中的鸡蛋（生鸡蛋），计时开始扔鸡蛋，鸡蛋落地时计时结束。本活动基础分为20分e评比细则：在鸡蛋不碎前提下，根据所用材料重量的轻重进行评比，所用重量最轻者获胜。g、活动意义：增强同学们想象力、动手能力，加深同学们之间的交流。h、奖品：第一名：花露水（大）；第二名：花露水（中）；第三名：花露水（小）4、水面漂针（承办部门：办公室）a、活动目的：丰富校园文化活动，展现科亚学子风采b、活动形式：每个班级选出一名参赛选手来参加比赛。根据规定时间内水面上成功漂浮的针的个数进行评比。按照规则赢取相应积分。基础分为15分。c、活动规则：参赛选手在规定时间内，尽量想办法让更多的针漂浮在水面上，不得向水中和针上添加任何物质，否则视为比赛弃权，最后根据成功漂浮起来的针的个数进行评定。本活动基础分为15分d、奖品：第一名：苍蝇拍（大）；第二名：苍蝇拍（中）；第三名：苍蝇拍（小）10/245、巧拼七巧板：（承办部门：纪检部）a、活动主题：增强寝室同学间的配合意识。b、活动形式：以班级为单位，每个班级两名参赛人员。在规定的条件下拼成一个完整的正方形。每次五组一起进行。c、活动规则：为每组准备大约40块任何几何形状的小硬纸板（保证能拼凑成一个大的正方形）。将这些硬纸板放在场地的一端，比赛人员站在场地的另一端。比赛开始后，每人一次只能取一块材料，之后回到起跑位置拼凑。拼凑成功后将多余的送回，每次只能送回一块材料。用时最短的获胜。本活动基础分为15分d、奖品：文体类活动1、我寝我秀寝室设计大赛：（承办部门：纪检部）a、活动目的：培养同学们主人翁的意识，营造积极乐观的寝室文化氛围，共建和谐寝室。b、活动形式：每个班级男女生各选出一个寝室参加比赛，由选出的各个寝室进行寝室装饰设计，以ppt、dv等形式，展现寝室风格特点。上交ppt、dv等形式的以电子版交于自律办公室。c、活动规则：寝室美化应突出：时尚、温馨、简约而不简单、低碳环保等主题，寝室装饰应从实际出发，美化设计内容充满大学生的生机与活力，卫生简洁为主。上交作品应包括以下几点：11/24①寝室名称、寝室徽设计：参赛寝室设计一个富含本寝室风格，能充分表现寝室主题特点的名字和寝室室徽。要求有一定内涵，有一定创新意义，给人以启发，催人奋进。寝室名称，寝室室徽要配有详细的文字说明。以ppt、dv形式上交的作品中，需派一人对寝室名称、寝室室徽进行解说。②寝室服设计：参赛寝室要设计能反映出寝室文化生活，日常乐趣，融洽寝室关系的寝室服。（各个寝室的寝室服可以有不同的设计风格，但其设计的所有寝室服，要有共同的主题内涵）备注：本次设计大赛将选取优秀作品在寝室文化节期间进行循环展出，并给与相应加分评比细则：以年级为单位，寝室分开评比，由海选选出10个入围的寝室，由在场的老师打分，每个年组评选出优胜寝室前五名，并授予文明标兵寝室称号，给予颁发荣誉证书。并且统一奖励每个班级积分15分，所获分数计入综合评分。2、展文法之艺，尽情谊之深书画征文比赛：（承办部门：组织部）a、活动目的：秉承传统菁华，感悟文学魅力b、活动形式：每个班级上交两份文章，男女生各上交一份。书画每个班级上交两份。c、活动规则：征文：以班级为单位，每个班级上交两份（男、女）材料。要求以寝室故事会为题写出身边室友之间的故事，文章要求12/24三百字红色稿纸手写版。书画：要求每个班级交两份，具体类型不限。评比细则：以年组为单位，征文男女生分开评比。书画评选不分