辩论赛策划书分享篇

辩论赛策划书分享篇文才比口才更重要辩论赛分享时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?下面是网友帮大家分享的“辩论赛策划书分享篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。文才比口才更重要辩论赛一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位：法政学院法学081班素质拓展小组四、承办：学生团总支书记，素拓小组成员五、活动时间：某某x六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有七、赛事安排(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)1、个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大3、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利4、文才比口才更重要口才比文才更重要5、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利6、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于7、美丽是福不是祸美丽是祸不是福(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“某某某某”正方，观点是“某某某某x”。反方，观点是“某某某某x”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委(法学大三学生，现任新生辅导员，学生团总支书记)4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束(3)。赛制1、正方一辩发言，时间为三分钟。2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。3、反方一辩发言，时间为三分钟。4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒。5、正、反方二辩发言，时间各两分钟。6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。7、正、反方三辩将进行盘问环节。(耗时?)8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结9、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。10、自由辩论，时间各四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟。12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟。13、观众发问。14、评判团代表评述。辩论赛策划书一、活动前言：辩论赛主要为弘扬感恩，自强，诚信的精神，提高同学们对中华传统美德的认识，体现积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，引领新时代大学生在智慧激荡、思想冲浪、情境体验中塑造诚信，自强，懂得感恩的当代大学生形象，充分展现淮师大学生奋发向上的精神面貌。二、活动宗旨：“诚信、感恩、自强”三、主办单位:梦缘口才艺术协会，化院某某某某、某某某某班四、活动时间:某某年5月具体安排：选拔赛5月15日晚7点~9点(6进3)5月22日晚7点~9点(3进2)决赛赛5月29日晚7点~9点五、活动地点：教A楼具体安排：选拔赛：晚自习教室(教A1)决赛：模拟法庭或图书馆报告厅六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。七、赛事安排策划大赛主题预赛辩题：感恩应该轰轰烈烈/感恩应该平平淡淡因感恩而幸福/因幸福而感恩精神感恩更重要/物质感恩更重要复赛辩题：学校应该注重助学金/学校应该注重奖学金用说谎对付说谎是智慧的/用说谎对付说谎是愚蠢的决赛辩题：诚信优先/效益优先八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)(1)主持人介绍参赛队及其所持立场1、参赛队伍是正和反两队，辩题是“某某x”正方，观点是“某某x”;反方，观点是“某某x”。2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束(2)赛制1.正方一辩发言，时间为三分钟;2.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;3.反方一辩发言，时间为三分钟;4.正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;5.正、反方二辩发言，时间各两分钟;6.正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;7.正、反方三辩将进行盘问环节;8.正，反方三辩须针对盘问环节进行小结9.比赛暂停，智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。10.自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。11.反方四辩总结陈词，时间为四分钟;12.正方四辩总结陈词，时间为四分钟;13评判团代表评述;(3)评分标准：1.个人评分标准个人得分(100分)语言表达1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理;3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理;5、表达流畅、说理透彻;20分逻辑推理1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力;3、善于处理逻辑难点;20分辩驳能力1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲;3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)4、反驳有理有据、论证有力;5、引用实例恰当;20分临场反应1、反应敏捷;2、用语得体;3、技巧多元得当;15分整体意识1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;15分综合印象1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;3、有风度及幽默感;4、尊重对方辩友、评委和观众;10分2.团对评分标准团体得分(300)团体得分立论陈词1、开立论逻辑清晰，言简意赅;2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;30分对辩辩驳1、表达清晰、论证合理而有力;2、回答问题精准、处理问题有技巧3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;4、针对性强，有理有据;40分攻辩小结1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;2、提问简明，击中要害;3、辩护有理有据及有力，说服力强20分自由辩论1、攻防转换有序，把握论辩主动权;2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;60分回答提问根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;20分总结陈词全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性30分语言风度1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中;3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密50分团队配合及临场反应根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;问答形成一个有机整体，有效的打击对方。50分(4)晋级规则以班为单位,4人/组(一辩,二辩，三辨，四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为12支。第一场根据双方胜负12进8;(根据表现，根据评分另选出分数最高的两只代表队，合成8队)第二场根据入围第二轮的比赛产生8进4，然后产生4进2，最后的两个队进入正赛。正赛阶段除了决赛之外，还将进行年级团队赛(大一、大二各自组合年级团队，两队对决)九、评委邀请：1、选拔赛：团委、学生会各部门代表2、正赛：由2名老师和3名大三学生干部组成十、奖项设置：初赛团队3分复赛团队4分决赛团队5分每场最佳辩手2分(注：团队加分为此代表队最终晋级环节;最佳辩手加分时，若多环节重复加分，只加一次最佳辩手分)辩论赛策划书分享秋意已浓，转眼间某某级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受某某x人文底蕴、寻找某某x人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是某某x人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在某某x的传播和发展，我们特倾情奉献第x届某某x学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。此次“颠峰舌战”辩论赛从x月中旬开始准备，于某某月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续x个月的时间。一、赛会组织机构：主办单位：某某x学院团委、学生会、新闻传播中心。承办单位：某某x学院组织部、学建部、记者站。媒体支持：学生都市网。策划组组长：某某x筹备组副组长：某某x筹备组成员：某某x顾问组成员：某某x二、赛会宗旨：新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在某某x的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现某某x学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。三、活动目的：①、促进“辩论”文化在某某x的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在某某x的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现某某x学院风采。⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。三、赛会时间安排：某某月某某日：辩论赛开幕仪式及揭幕战;某某月某某日：预赛;某某月某某日：半决赛。四、辩题主题思想：待定五、参赛对象：团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛：某某、某某级学生自由组队参赛。六、参赛要求：团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。七、赛会人员组成：组委会：评判团：1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。承办班级：某某级两个班级(待定)主持人：某某级两名记时员：两名记录员：每场一名