制定工作计划的要求通用4篇

好文档，供参考1/7制定工作计划的要求通用4篇【题记】这篇精编的文档“制定工作计划的要求通用4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！制定一个学习计划【第一篇】一、时间计划1、制定合理的作息时间表起床：6：00学习：6：30—7：30英语早饭：7：30—8：00学习：8：20—10：00数学化学（历史或地理）休息：10：00—2：00学习：2：00—4：00物理（政治）语文休息：4：00—6：30学习：7：30—9：00好文档，供参考2/7复习总结一天所学知识，写日记。2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。二、学习计划1、预习下学期所学新课。制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。三、提高自己的综合素质1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己。3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种好文档，供参考3/7思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。制定一个学习计划【第二篇】为了提高本人的业务素质和教育教学能力，根据县教育局《关于十二五期间中小学教师继续教育工程实施意见》结合学校《培训计划》，特拟定个人学习计划：一、作好学习准备培训内容：以《新时期师德教育》师德教育培训；以《新课程推进中的问题及反思》为主的新理念培训；以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的新课程培训；以《教育技术培训教程》为主的新技术培训。二、学习、培训活动安排1、集中学习培训按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记；虚心接受授课教师的辅导；认真完成授课教师布置的作业；积极参加专题讨论和管理者培训、培训者培训、骨干教师培训、学科骨干教师培训等专项培训活动；按时参加省统一考试。2、自主学习利用空闲时间自学，认真做好笔录，按时完成作业。好文档，供参考4/7三、达到的目标1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试，力争取得好成绩。2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德、案例分析、自我反省，对照检查、撰写心得体会等形式，树立正确的荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想素质和职业素养。制定一个学习计划【第三篇】新学期开始了，我对自己的计划如下：1、上课时我希望自己胆子大一些，积极发言；2、放学回家，希望自己能认真完成作业，并能认真自检；3、新学期，我再也不打游戏了，因为长时间打游戏我的视力已经很差了，我希望我的眼睛视力能恢复，我的身体棒棒的；4、我希望经过努力，我能取得好成绩。转眼间，一个快乐的暑假过去了，我们再次回到了学校，开始了我们的三年级的学习生活，这个学期我给自己制定了一个新的计划：1、每天早晨，我要早早的来到学校，完成老师早晨的作业。2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄好文档，供参考5/7懂、学会，并虚心向老师、同学请教。3、认真完成好老师布置的'课堂作业、课后作业和家庭作业。4、回家后，认真预习功课，把不懂的问题记录下来，第二天上学把问题下课问同学。5、讲文明、懂礼貌，团结友爱，热爱劳动，关心集体。6、我要每天早睡早起，讲卫生爱干净，自己的事情自己做。7、每天坚持体育锻炼，积极参加学校的体育活动。8、每天学习完成后自己准备第二天的学习用品。以上就是我的新学期的新计划，请老师和爸爸妈妈放心，我会争取做一名德智体全面发展的好孩子。制定一个学习计划【第四篇】要想制订好学习计划，一般要考虑以下几方面一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体摆设。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，必然要对本身的学习生活做出全面的摆设。应包罗社会工作时间、为集体办事时间、熬炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。二、摆设好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师安插的好文档，供参考6/7学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师安插的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。三、长计划和短摆设长计划和短摆设是指在一个比力长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不行能太具体，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短摆设计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。四、从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：1.本身知识和能力2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和漏洞4.老师(）教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。五、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在好文档，供参考7/7这个过程中本身的思想会发生变革，学习的各种条件也会发生变革，计划订得再实际，也难免出现估计不到的情况。所以，为了包管计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。六、提高时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以摆设着重看记忆的科目，如外语等；把稳情比力愉快，注意力比力集中，时间又比力长，这时候可摆设比力枯燥，或本身又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以摆设做习题或去学习本身最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替摆设，文科和理科要交替摆设，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样摆设，在同样多的时间内，由于摆设了合适的内容，就会收到较好的效果。七、注重效果，不停调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果欠好，应找到原因，及时调整。主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？本身是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？通过检查，立即采取相应的办法，及时改变计划中的分歧理部分。