市场策划方案（实例）（实用3篇）

好文供参考!1/11市场策划方案（实例）（实用3篇）【引读】这篇优秀的文档“市场策划方案（实例）（实用3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！市场策划方案1一、策划目的自20xx年桃园教育进驻桃源，至今已经近一年；可以说，桃园品牌已经在桃源具有一定的影响。但，随着龙文、精锐、学而思、、邦德、新东方等一批实力雄厚、具有强竞争力的机构纷纷进入，桃园自身发展面临巨大的挑战；为了改变目前的局面，谋求新的转机，对第四季度桃园教育的营销发展战略进行策划，以期获得坚持、稳固、拓展的阶段性目标。二、当前市场状况分析及前景分析1、区域市场环境及市场状况：桃源作为龙陵最大的社区，人口容量在5-6万，适龄学生在6500-9500人；其中小学阶段2500-3000人，初中段1500-2500人，高中段20xx-3000人。另外幼儿学前班500人左右。2、区域市场现状。由于社区公立学校本身教师队伍不稳定、教学质量的下滑、管理日趋渐下，教学质量满意度下降，导致家长、学生对课外辅导需求逐年增加；同时随着家长对孩子教育的关注，素质项目的教育好文供参考!2/11培训市场存在较大的拓展空间。如果以学生8000人*年培训费用4000元=3200万元（保守型）三、客户对象分析在中小学课外辅导市场，社区学校小学人数2500-3000，初中学生人数1200-1500，高中学生人数600人；小学没有晚自习和周末辅导，初中部初一初二没有晚自习和周末辅导，初三每天有晚自习并每一个周日补课。高中部每天晚自习并双周补课一次。故此，课外辅导主要集中在小学初中阶段，市场机会较多，高中段主要集中在周末。另外素质项目培训主要在小学段和初一、初二段。四、区域竞争分析1、基本情况：从事于中小学课外辅导的机构，在龙陵分布主要是：高端的有新东方、邦德、学大，中端市场有精锐、龙文、博宇、乐恩特，低端市场有名流、虹彩、爱学、乐学等30来家。其中，英语市场垄断者新东方，中小学课外辅导垄断者邦德，主要对手精锐和龙文。2、与客户关系：新东方中小学英语辅导品牌优势强，学生家长认知度和认同感大；邦德靠资金和学校关系，风暴销售，迅速扩展占领市场；精锐利用艺术培训、论坛网站密集广告战，来势凶猛；其它机构夹缝求生3、市场推广方式：新东方靠品牌知名度推广，邦德靠资金实力做大，精锐靠广告夺眼，龙文、博宇靠地推广告求生，好文供参考!3/11其它小机构依靠人脉和转介绍滋润。4、桃园教育的SWOT分析：A、优势分析：现有的教学场地、师资、课程等齐备，在桃源有一定的基础。并且市场目标市场点位准确，只要资金持续周转，还有发展的机会。B、劣势分析：a、桃园教育知名度不高，市场形象不突出影响产品销售；b、课程产品比较全，但没有自己的核心竞争力，被消费者冷落；c、没有差异性，高中低档定价不清，满足不同需要性不够；d、广告宣传力度不够，卖点不突出，主打广告语难以抓住眼球；且没有形象代言人；e、销售渠道多样化不足，主营渠道定位不准；f、促销方式不务，使得消费者产生疑惑却步；C、机会：利用社区学校良好的人脉资源，全面渗透，嵌入式销售；利用社区网站的传播性强特点，吸引消费者关注；利用好现有的准客户名单和客户名单，做好电话营销和转介绍开拓；狭路相逢勇者胜。D、威胁：内部市场营销如果没有规划和创新，产品研发和定位如果不够精准，教学咨询如果不能严控和跟进；那么，市场进一步萎缩，亏损持续性拖累，则生存举步维艰。好文供参考!4/11五、区域市场营销战略及目标：1、营销战略：“星星之火可以燎原-------农村包围城市，武装夺取政权”2、战略目标：通过“提炼卖点（全程、全员、全时教育服务）、找准定位、选准目标、突出形象、巧力营销、稳固推进”方式从而实现下列目标==》瞄准龙文-》追平精锐-》跟紧邦德-》最终超越自我。3、营销步骤：第一步：星火计划，建立根据地，强化卖点，对手：名流、虹彩、爱学、乐学第二步：反围剿，巩固根据地，主抓团队建设、塑造形象代言人和形象大使，对手：博宇、乐恩特第三步：抗日前线，建立联盟、依靠灵活战术，对手：龙文、博宇第四步：大反攻，树品牌灭杂牌，对手：精锐、天虹第五步：解放，集中优势兵力发动三大战役，挑战巨无霸：邦德、学而思、新东方。六、区域市场营销策略：1、营销目标：在营销策划方案执行期间()，经济效益目标达成值：总在册学生数每月增长**%，预期20xx年底在册总学生数为***，总销售额为******元，预计毛利*****元。2、市场营销策略：好文供参考!5/11A、产品策略：高端产品***，中档产品****，低端产品***，赠送产品***，延伸产品***，附加值：社区家长网校+桃园家长委员会+桃园专家周末沙龙+桃园校长接待日B、价格策略：针对阶段对手，制定具有竞争力价格策略，区分差异性；依靠销售总量获取比较优势。C、渠道策略：门店直销、电话销售、转介绍、缘故、代理经纪D、促销策略：POP形象展示、校园公关、社区达人、同业合作、异业联盟合作。E、广告策略：a原则：服从公司整体营销宣传策略，专注树立桃园教育品牌形象。b长期化：制作门头电子显示屏(1*10m)c广泛化：网站、论坛、QQ群、短信、户外广告、POP完善、销售手册、宣传单、彩页、地贴、空飘。.。.。.d低成本：不提倡高投入低回报式的广告宣传方式，尽量口碑相传。e灵活性：不定期的配合阶段性的促销活动，进行适时投放。3、具体行动方案：星火战役预期三个月，分前期准备动员启动，中期开展主攻调整，好文供参考!6/11后期收获总结延伸（详情略）4、重点工作方向：主抓第四季度销售业绩；次重点打造激情创富团队。七、费用预算1、广告费2、公关开支3、活动行政人事杂费4、隐性开支八、营销方案的调整：届时将根据总部对桃源居分校的预期设想以及支持力度，适时进行方案的调整；前提在总部战略规划的指导下。更多营销方案请继续关注方案网。市场策划方案2一、活动目的1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。二、活动对象好文供参考!7/11幼儿园全体师生；大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；大班各班教师协助捐赠义卖活动。三、活动准备1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。3、幼儿园准备摄像机、照相机等。四、活动时间20xx年X月x日（周五）下午16：00-17：00五、活动地点幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅六、活动要求1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。3、义卖物品要求：好文供参考!8/111）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。2）品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。4、经验准备：1）谈话活动《爱心义卖》2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）3）认识钱币七、活动过程1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。4、剩余商品降价销售。5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。6、各班整理自己场地。好文供参考!9/11八、活动提示1、教师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于x月x日报送年级组长。2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。市场策划方案3构思，20xx年4月20日，在校领导的指导和帮助下，成功的举办了第一次跳蚤市场，结果家长孩子热情高涨，把我们的活动向前推了一步。第一次仅仅是体会快乐，而本次活动我们将把活动往锻炼孩子的能力，想把它变成大家受益的综合实践场地。调动更多的部门，人员来参加。一、活动基本信息：主题：校园跳蚤市场时间：20xx年10月20日地点：XX中学天井主办方：资源中心图书馆合办方：少先队协助方：七年级的综合实践课支持者：全校师生二、活动内容：好文供参考!10/11号召学生拿出自己闲置不用的东西，和别的有同学进行交换。三、活动目的和意义：为了盘活校园文化资源，丰富校园文化生活，帮助学生体验市场经济生活，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，学会资源再利用，学会环保，体会创造价值的乐趣。四、活动口号：卖的是快乐，买的是实惠五、活动准备工作：1、和少先队张超老师合作，申请学校课题。2、和七年级的综合实践老师（张秀玲）沟通，和他们一起设计：跳蚤市场的综合实践课。3、发通知，征集本次活动的海报设计和志愿者。4、9月11日招志愿者（负责场地秩序，拍照，拍视频，采访，海报评定，试卷调查），想锻炼学生的能力，提供社会实践的机会。5、志愿者的培训6、设计调查试卷7、学生自己准备物品，设计摊位。8、通过QQ通知老师，让老师通知学生。少先队通过广播通知学生。9、设计活动的文化墙（张贴征集来的海报，跳蚤市场的好文供参考!11/11知识点，好书推荐）。挂“华山中学中学跳蚤市场”的条幅。六、活动现场：七、活动后的总结和反思：活动后的海报评选以及对学生的海报进行适当的点评，指出海报的正确做法。征集学生的本次活动的感想、分析本次试卷试卷调查，采访结果。