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关于学校开展国庆节活动的主题方案5篇生活需要仪式感,国庆节如期而至。为了确保活动能顺利进行,不出差错,有一个步骤非常重要,就是提前准备活动方案,您知道优秀的学校国庆节活动方案包括哪些内容吗?请您参考下载三一刀客网友辑为您编辑分享的“关于学校开展国庆节活动的主题方案5篇”,相信能对大家有所帮助。关于学校开展国庆节活动的主题方案篇1一、活动目的:为实施素质教育,贯彻教育方针,弘扬爱国主义旋律,铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬名族精神,报效祖国。特举行庆国庆文艺汇演比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富,从而激励同学们具有积极向上,乐观进取的精神,培养学生的爱国主义情操,培育民族精神,激发学生学习和开展文艺活动的兴趣,激活学生的创新思维,丰富学生的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办南中之声----迎国庆文艺汇演活动。二、活动主题:庆国庆、颂祖国。三、活动人员:全体师生。四、活动类容与安排:1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可,人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备,着装力求统一、整洁、美观、大方。3、各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。4、演出时间:9月30日(视天气情况)晚七点三十分。5、演出地点:露天舞台。6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。五、评分标准:1、每节目按照100分制来评比。2、节目内容健康向上,表达得体,体现南中学生良好的精神面貌。(30分)3、节目有创新,层次鲜明,感情丰富。(20分)4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序、速度快。(20分)5、整体效果良好,富有感情感染力。(10分)6、节奏准确,演出与伴奏配合默契。(20分)策划:李勤撰稿:教师主持。主持:学生甲学生乙音响及。现场准备:张品富杨先俊杨云顺刘科明。调度:张拥华。记录:肖才应张品权。六、活动程序:1.张校长献词。2.节目表演。3.校长总结。4.颁奖仪式。5.活动结束。七、评比办法:1.评委:(统计)。临时通知。2.评分采取去掉一个分和一个最低分后,合计成总分。3.节目评奖按总分进行确定等次。八、有关方面负责人:安全:各班主任、门卫、值周教师。纪律:各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演。标志及背景:艺术组。场地服务:张拥华统领,由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。九、奖励:设:一等奖三个,奖金各100元;二等奖三个,奖金各50元;优秀奖四个。注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。关于学校开展国庆节活动的主题方案篇2一、主题导引从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特别对于年龄小的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。二、环境创设1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等三、家园联系1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的变化等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。2、参与班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的图片和录像片。3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”,开学带来与伙伴交流分享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。四、生活活动欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。五、区域活动1、建构区搭建天安门:积木、纸盒、薯片桶等搭建长城:积木、纸盒等2、绘画区天安门:天安门实景图片,绘画材料等京剧脸谱:脸谱图片、绘画材料等名字大变身:画纸、笔等3、角色区民俗一条街:搜集民俗特产图片,自制各种特产,标价牌、购物券等。4、益智区①拼贴中国地图:地图拼图②旅行棋:自制旅行棋5、手工区①制作民族乐器:少数民族的乐器图片,纸杯、可乐桶、双面胶等。②自制民族服装:少数民族服装图片,报纸、桌布、各色彩纸等③制作国旗:手工纸,一次性筷子等④青花瓷:青花瓷图片、图书,白色纸筒、蓝色水彩笔等⑤扎染丝巾:宣纸、水粉、报纸等⑥民间艺术欣赏:泥塑、雕刻、中国结等⑦装饰教室:皱纹纸等⑧制作各民族小吃:橡皮泥等⑨《折五角星》:手工纸等6、阅读区《月亮船》:语言操作盒7、户外游戏区登长城、去旅行等六、集体教学活动根据教材开展活动:艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。七、过渡环节午睡前讲述中华传统故事。关于学校开展国庆节活动的主题方案篇3分享世博情欢乐庆国庆xx幼儿园xx年度国庆活动方案一、升国旗仪式(8:30~9:00)日期:20xx年9月29日时间:上午8:30操场集合上午8:40升国旗唱国歌。上午8:45幼儿才艺表演(与国庆有关内容)上午9:00园长讲话,宣布活动开始二、主题庆祝活动(9:00~10:30)(一)大班形式:长卷画场地:晴天底楼操场,如果是雨天,安排在二楼走廊。准备:每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆,贴在背景上(背景用铅画纸或kt板)彩色即时贴过程:2.用彩色即时贴装饰边框,在老师指导下,将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下,贴到大背景上。(贴图统一时间开展,老师注意画面布局)展示:连结后展示在二楼走廊(二)中班活动安排主题:中国馆欢乐情形式:绘画、装饰等场地:晴天底楼大型玩具旁雨天教室准备:黑色kt板红色彩条、用图形夹夹好的红色小图案中国馆底纹图(a4、a3尺寸打印)彩纸黄橙色小笑脸(也可以是个别幼儿笑脸的剪贴)过程:1.教师给3组幼儿发1-2张贴好边框的中国馆的底纹图,幼儿一起将红色纸条剪贴在底纹上,铸造中国馆。2.用红色即时贴贴纸的边框,在老师协助下,沿纸的边框用提供的红色小图案装饰边框。老师将少量爱心贴在kt板上部,注意画面布局。组幼儿撕彩色纸条,在老师协助下,将小纸条贴在笑脸周围,装饰成笑脸烟花。展示:连接后展示在幼儿园门口北面宣传栏下面(三)小班活动安排主题:分享一刻形式:手工装饰场地:教室准备:彩色kt板,装饰好的相框粉色小爱心过程:1.幼儿和家长事先在家里完成亲子相框制作,带到幼儿园。2.幼儿在老师协助下将装饰好的相框贴到kt板上,老师将少量爱心贴在kt班上部,注意画面布局。3.幼儿撕彩色纸条,在老师协助下,将小纸条贴在笑脸周围,装饰成爱心烟花。展示:连接后展示在幼儿园门厅里三、为祖国妈妈过生日(暂定)时间:10:30~11:00各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。注:若没有过生日,则改为谈话活动关于学校开展国庆节活动的主题方案篇4一、活动目的通过本次庆祝活动,加强全体学生的的爱国主义教育,培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感,调动全体学生参与活动的热情和积极性。二、活动主题怀感恩之心,唱祖国赞歌三、活动安排(一)“我与国旗合个影”摄影比赛1.参与年级:一、二年级2.要求:作品必须含有“学生”和“国旗”元素,可个人照也可小集体、大集体照,可用手机等设备拍摄,画面布局合理,有创意。3.截止时间:10月9日,每班择优交2—3幅优秀作品。4.负责人:朱燕萍(二)“祖国在我心”红歌合唱赛1.参与年级:三、四年级2.要求:各班自主选择爱国曲目,音乐自备,形式为全班大合唱3.时间:国庆长假以后,具体时间另行通知4.负责人:(三)“爱国情强国志报国行”主题征文活动1.参与年级:五、六年级2.征文要求:1紧扣主题,彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。2内容真实,情感真挚。题目自拟,体裁不限,字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等,也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。3严禁抄袭,不侵犯他人合法权益。4电子文档,注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师(指导老师点评可呈现在文末),作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。3.时间:10月25日前4.负责人:(四)“我和我的祖国”观影活动1.参与年级:全体学生,集体观看电影《我和我的祖国》2.时间:9月25日班会课时间3.负责人:(五)“感恩祖国”主题班会1.参与年级:全体学生2.时间:10月9日班会课3.负责人:关于学校开展国庆节活动的主题方案篇5活动时间:9月25日活动内容:我爱北京天安门活动目标:1、通过活动,激发幼儿热爱祖国的情感,了解我们的首都是天安门2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。3、知道每年是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。活动过程:一、诗歌欣赏《爱》前年,妈妈问我:你最爱谁?最喜欢什么?我说最爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上消除了酒窝,使劲地亲我。去年,爸爸问我:你最爱谁?最喜欢什么?我说最爱解放军爸爸,最喜欢家乡的山河。爸爸张开了双手,高高地举起我。今年,老师问我:你最爱谁?最喜欢什么?我说最爱我们的祖国,最喜欢我们的国旗。老师说我长大了。二、学唱歌曲:《我爱天安门》三、线条画《美丽的天安门》
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