关于爱心协会暑期社会实践活动方案(案例)

关于爱心协会暑期社会实践活动方案(案例)一、活动背景：20XX年11月，党的十八大在京召开，选举产生的以总书记为核心的新一届中央政府提出了“中国梦”的这一伟大理想。作为当代的大学生，我们除了要努力学习好科学文化知识之外，还应该明确自己的理想，使之与中国的社会主义现代化建设，自我价值的实现相结合，用我们的实际行动来展现出大学生的青春正能量。为了能够提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情，提早锻炼自己，培养实事求是的思想作风，增强使命感责任感，我们广西大学学生爱心协会在共青团区委和广西大学团委的大力支持下，在广西大学学生社团联合总会的帮助下，本着“受教育，做实事，做好事”的公益服务理念，以“三个代表”重要思想为指导，以引导青年团员增强自强不息，振兴中华的责任感，使命感和紧迫感，在服务农村经济和社会发展中提高自身素质，实现全面发展为目标，组建了本次支教支农服务实践队。此次活动的目的是为了让大学生了解农村、关注贫困山区，关心农民，关爱山区留守儿童，为当地民族风俗文化做宣传，提升自己的社会责任感，实现自身的全面发展。同时，努力吸取上一年在六林村开展支农服务的经验并不断改进，争取将我们的暑期社会实践活动做得更加深入，也为西大学子展示自己积极向上的精神风貌提供一个平台。二、活动主题：扬青春正能量筑美丽六林梦三、活动地点：百色市田林县八渡乡六林小学四、活动时间：20XX年7月15日--20XX年7月22日五、活动目标：为了让我们爱心协会“三下乡”品牌活动更出色圆满的完成，让我们协会“爱心与服务并举，学习与实践共进”的公益理念能够传播更远，同时也希望通过我们的实际行动展现出当代大学生的青春正能量，并加强学生们的社会实践能力，我们为此次活动进行了充分的准备，此次活动以一个中心，两个基本点，三个结合，五大活动，七大主题为框架开展。一个中心以建立爱心协会暑期三下乡“基地”为中心，秉着爱心协会“关爱社会，爱心与服务并举，学习与实践共进”的宗旨，坚持以长才干，作贡献为原则，努力打造品牌项目，创建精品团队，践行“第二课堂”，让大学生在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，并推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章。两个基本点1、关注农村，关注农民，深入农村调查和考察当地人民的生活风俗习惯，将当地的风俗文化以文字、图片、视频等资料带出大山，让更多的人了解以促进当地文化的保留和发展2、关爱山区留守儿童，尽我们的能力，在进行义务支教活动的同时探索高校与山区留守儿童学校结对帮扶的长效机制。三个结合1、结合地方实际按照“按需设项，跟项组团，双向受益”的原则，结合当地实际和地方特色来开展活动，着力在教育、农业、经济、文化等方面为地方，为农民，为农村做一些我们力所能及的事情，使各项服务活动富有实效的开展。2、结合时代特色在实践中结合时事信息，把握时代脉搏，力求给山里人带去更多社会上的信息，结合时期背景和当地的实际情况把抗震防震以及日常生活中常用急救自救知识等传播给学生和人民群众，从而更好体现我校学生在服务地方方面的风采。3、结合专业特色我们的队员大都来自不同的专业。利用我们所学的农学、化学、经济、法律等专业知识深入调查当地的情况，力求为当地建设出一份力，提供一些切实可行性建议。五大活动1.爱心支教交流会：开展座谈会与当地初高中生和老师进行交流，促进六林教育文化的长期发展；2.乡村清洁行动：带领小学生开展乡村清洁活动，引导孩子们讲文明，爱家乡；3.爱心全家福活动：为当地家庭照全家福，让孩子们感受家庭的温暖；4.学生的中国梦征集活动：让学生在学习中明确自己的梦想并跟国家发展相结合，引导学生树立正确的人生观价值观5.爱心电影展：为当地小学生、村民播放两部与中国发展、中国梦相关的电影，帮助小学生树立正确人生观、价值观，丰富当地人民的文化生活。七大主题主题1--爱心支教教学目的：贫困地区小学的教学科目一般都是语文、数学两大主科，基本不涉及副科，有条件开设英语课的学校极少，学生们了解课外的知识比较少，学生的兴趣无法得到很好的拓展，而山区的学生中又以留守儿童为主，在学习、生活或心理上都存在着这样那样的问题。针对这种情况，我们支教组利用此次社会实践的机会，在致力于教小学生们课堂以外的知识，拓宽他们的视野，扩充他们的知识、拓展他们兴趣的同时，也注重加强对山区学生的沟通和了解，根据实际情况对留守儿童进行心理健康辅导。教学内容：1）英语教学--普及英语的基本知识，为孩子们今后学好英语做提前的铺垫2）励志教学--结合成功人士的故事，结合大学生自身的经历，鼓励山区孩子们努力学习科学文化知识，点燃他们走出大山的渴望3）科普教学--天文、地理、计算机、日常生活常见小实验等课外知识的拓展，拓宽视野，扩充知识。4）兴趣教学--美术、手工、音乐、体育等的教学，拓展兴趣5）急救自救教学--把日常的一些急救自救的知识教给学生，为学生的生命保驾护航6）游戏教学--在教学中趣味游戏或智力游戏，在活跃课堂气氛的同时，考验孩子们的反应能力、培养同学们团结协助的能力7）心理健康教学--对性格孤僻的学生进行引导，让他们能够和广大孩子一样能健康快乐成长教学对象：六林小学的学生主题2--留守儿童基本情况调研调查意义：当今经济的快速发展的大浪潮下，大量农村青壮年劳动力外出打工，从而出现留守儿童缺乏监护、家庭教育缺失、儿童自我防范意识薄弱等问题。我们将对此展开一系列的调研走访，从留守儿童的问题上进一步了解六林的经济、文化、教育水平等情况，针对不同的问题提出我们的解决方法并通过文字、图片、视屏等方式加强对外宣传，让更多的人了解当地情况，以给予帮助。调查内容：1）农村教育发展情况2）农村文化习俗情况3）农村留守儿童情况4）当地村民、留守儿童的中国梦调查方式：抽样调查（问卷调查）深入走访调查文献调查调查对象：当地领导当地老师当地小学生当地居民主题3--知识宣讲宣讲意义：目前，农村人口占全国人口的53.4%，而农村尤其是贫困山区的信息又相对闭塞。每年国家发生的大事，乡镇农村的人真正了解和感受到的并不多，但是，每年发生的大事实质上都会影响着全国的每个地方，我们希望通过此次的宣讲能够让他们认识到，那些原来看似离遥远的东西，其实与生活是息息相关的。同时，我们结合当代的中国梦这一主题，通过知识宣讲让当地的村民、学生也明确自己的梦想，感受到祖国的发展壮大。宣讲内容：1）党的十八大精神和中国梦的知识宣讲2）支农政策、农民法律维权3）基本医疗卫生知识普及4）家庭医疗知识、野外及日常急救自救宣传5）学习重要性、大学相关信息、就业渠道和发展宣讲方式：1）展板展出2）传单发放3）现场讲演4）入户宣讲宣讲对象：当地农村、乡镇居民主题4--爱心公益意义：这次活动让大学生走出校园，走进社会，更深刻地了解贫困地区人民的生活，得到更好的锻炼，加强社会实践能力，为今后工作创业打下坚实的基础。另外，真情体验贫困地区的生活、劳作，可以让生活在象牙塔之中的我们了解到生活以外的另一个世界，我们会更加珍惜我们的学习机会，生活上更加勤俭节约。活动的方式：1、在田林县八渡乡六林小学的学校校园种下我们的“友谊之树”。2、在六林村小学举行挂牌仪式，以便于以后开展定点服务3、清理完善六林村图书室4、慰问贫困的农户，传递大学生的'关爱、温暖。5、下地与村民一起劳作，真情体验。主题5--真情广播目的：以“关心孩子的成长”为主题，努力做到在这短短的7天里，用播放积极励志电影的方式来引导当地的小学生树立正确的人生观、价值观，同时丰富当地村民的文化娱乐生活。电影播放以分主题的形式来组织开展，在7天时间里开展2场电影展，主题分为：我的中国梦感恩中国主题6--义务维修目的：利用我们所学到的维修方面的知识，免费帮助当地居民维修废旧电器，在提高自身动手能力的同时，帮助住了需要帮助的人方式：在当地村里或镇上设点维修主题7--文艺汇演活动目的：“文艺下乡”--以“我的未来，我的中国梦”为主题，通过对孩子们进行音乐、舞蹈、以及手语的教授，让孩子们掌握一些基本的艺术知识，提高他们对文艺的认识，增强其文艺兴趣。丰富孩子们的学习和课余生活，培养他们活泼开朗的性格。利用音乐等艺术形式能够对人们心理产生积极影响的特点来减轻孩子们的心理障碍，引导孩子们正确认识生活中的困难与挫折，懂得感恩父母、感恩社会。同时也通过文艺汇演加深与当地村民的感情。以文艺汇演的形式来检验一周内“文艺下乡”的成果。活动方式：1）、文艺支教：与支教组合作给孩子教授音乐、舞蹈以及手语。2）、文艺汇演3）、民俗表演：与当地村民合作共同组织开展文艺汇演，增加民族特色。活动对象：广西大学学生爱心协会下乡成员、当地小学生及附近居民我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村的发展出谋划策，更好地促进当地经济文化的发展，切实让农民受益。通过这次活动，我们还可以提高我们的分析能力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。六、活动计划（一）、活动分组分组名称组内设置（人）下乡主要任务备注组长副组长组员总人数支教组11810负责支教的所有工作，收集有关“关心孩子成长”的资料进行广播，并准备每天电影的放映调研组12811负责调查，问卷的制作及收集统计后勤组1124安排大部队伙食、住宿通讯组134负责拍摄此次活动的纪录片（或微电影），拍照，文字资料的报道（新闻）的收集及整理宣讲组134收集建团支农惠农、大学信息、就业信息宣讲的材料、全国人民代表大会和中国人民政治协商会议精神等相关材料，与调研组、医疗组配合宣讲医疗组123负责购买准备相关药品，以及下乡后的伤病治疗，培训小学教师急救自救技能，参与宣讲组医疗急救知识宣讲节目组1124负责组织节目的排练结合支教组公益组对当地的贫困户和孤寡老人进行慰问以及与当地农民做一些力所能及的农活（每天早上按照计划进行村里街道的清扫），及道具的准备分组开展爱心基金组由支教组和公益组、调研组配合，调查得出特困小学生名单，资助每人50元的学习用品，之后设立广西大学学生爱心协会爱心基金，每年由六林小学选出5名优秀学生予以每年200元的助学基金成果展时统一颁发（二）、活动安排1、每天常规的工作安排：上午（1）6:30起床（2）6:30-7:10洗漱和早餐（3）7:20-7:50，按照安排支教组组织小学生进行学校的清扫，村道清扫工作（4）8:00-12:00各组按照工作计划开展活动（5）12:00-12:30午餐时间（5）12:50-14:20午休下午14:30-17:30各组按照工作计划开展活动17:30-18:00晚饭时间18:00-19:00自由活动时间19:00-21:30电影放映时间21:50-23:00总结会2、一些特殊活动安排1、活动前一天派出3-4人组成先锋队到当地小学，为迎接大部队的到来做好准备。2、活动第一天A.早上八点全体成员带上自己的行李物品在学校图书馆集合，合影留念，登车出发。B.在车上跟队员再次强调下乡的一些注意事项，同时通过一些互动小游戏为队员让队员在解闷的同时也能够更好地交流和认识。C.到达目的地后，安排好住宿，准备第二天活动的开展。当天晚上召集全体成员开会，强调活动的注意事项并安排第二天的工作（晚上安排人员值班守夜）。3.活动第三天：与当地老师进行支教经验交流5、活动第四天（1）整理带过去的衣物书籍等物品，进行分类，（2）举行励志成才交流会，与当地的年级高班的同学进行交流，让他们对学习及自己的人生有一个正确的定位。6、活动第五天晚上，邀请村长、校长召开“三下乡”成果座谈会7、活动第六天清理六林图书室，赠送书籍；整理志愿者和小学生信息，建立“一帮一”帮扶机制，保持志愿者与小学生的长期联系。8、活动第七天（1）与当地小学生，民间艺人群众进行我们的大手牵小手文艺汇演，颁发奖状，向贫困生赠送文具、棉被等学习和生活用品，向特困小学生颁发爱心基金；（2）各组员整理所有活动资料