歌咏比赛活动方案(案例)（最新4篇）

好文档，供参考1/9歌咏比赛活动方案(案例)（最新4篇）【题记】这篇精编的文档“歌咏比赛活动方案(案例)（最新4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！歌咏比赛活动方案【第一篇】一、活动宗旨：为活跃李店小学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，庆祝十一国庆节，特举办李店小学歌咏比赛。二、活动目的：通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。三、活动主题：歌颂祖国，庆祝国庆。四、参加人员：李店小学全体学生五、活动时间与地点：筹备9月20日至9月25日各班教室好文档，供参考2/9决赛9月30日浩恩楼前六、比赛形式：筹备评委进教室指导，各班级积极筹备，求进入决赛并获得好成绩。决赛以班级为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。七、决赛要求：1、演唱内容：各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。八、评分标准：（以后附表）九、奖项设置设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名十、具体分工：1、少先队及班级总策划2、少先队负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。3、班主任负责学生组织。好文档，供参考3/94、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的评委工作。十一、活动流程：赛前筹备阶段：1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长团委）2、定时间地点。3、确定主持人，工作人员。4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。6、初赛、决赛评委准备。7、奖状、评委打分表准备。比赛阶段：1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为校长。2、纪检工作人员1人，负责维持会场纪律。3、剧务1，负责音响、桌凳、上下场指挥。4、会前致辞嘉宾致辞，5、主持人串词主持。6、评委评分。7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）1人。8、算分1人。好文档，供参考4/9歌咏比赛活动方案【第二篇】文艺部20xx年11月1日一、活动名称：谁是“音”雄二、活动形式：唱歌（歌曲形式不限）三、活动目的：为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为20xx年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。四、活动对象：全体学生五、活动宣传及报名1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。（接受网络报名，或邮件报名，也可以团队或组合的形式报名。）3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。六、比赛准备1、公布比赛日程。2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。七、比赛时间场地安排好文档，供参考5/9A场地：大学生活动中心B时间：11月20日星期六晚7：30八、比赛流程1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍2、活动进行：选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。比赛采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式统计得分及排名。文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计最后成绩。3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放九、活动奖励：比赛设置一、二、三等奖各一份，及优秀奖七份，合称“十佳歌手”。1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）2、十佳歌手荣誉证书3、十佳歌手均有机会参加20xx年1月1日的元旦晚会十、注意：1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所好文档，供参考6/9有参赛人员的联系方式3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明十一、活动预算1、海报7张：350元2、评委评定费：老师3人，每人评定费60；学生3人，每人价值10元的笔记本；外加请帖6张，每张3元；合计本项228元3、矿泉水1件+工作餐=100元4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元5、舞台布置：400元6、主持人服装和化妆费用：150元合计：1578元歌咏比赛活动方案【第三篇】一、活动安排：1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏情势不限；3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取；好文档，供参考7/94、比赛时间：5月4日下午4：30；5、比赛地点：学院主楼前。二、活动要求：1、所有参赛队要求同一服装；2、所有参赛队应依照抽签顺序准时参加比赛；3、所有参赛队需留意赛场秩序。三、评分标准：比赛采取10分制。往掉一个最高分和一个最低分后，取均匀值保存两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。1、指挥标准，动作和乐律；（1分）2、音准律动感强，节奏正确；（2分）3、声音洪亮，音乐优美；（2分）4、服装整齐，上下场队形有创意、新奇；（1分）5、声情并茂，强弱对照得当；（2分）6、舞台形象，感情投进，整体效果，歌曲完全性；（2分）四、评奖等次：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。歌咏比赛活动方案【第四篇】为了庆祝“六·一”儿童节，丰富少年儿童的校园生活，提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：好文档，供参考8/9一、比赛时间：“六·一”节前天下午或当天上午。二、比赛地点：教学楼前三、参赛曲目：比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比四、比赛方法：以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。五、评分标准：1．歌曲主题鲜明，内容健康。152．队形整齐，服装整洁，精神饱满。153．音高准确，节奏稳定，富有情感。404．声音和谐，优美。30六、评分方法：本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。七、奖励方法：本次比赛设一二三等奖各1名八、活动要求1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。不得好文档，供参考9/9起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。否则取消该班级的评奖资格。