您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 德育处工作总结范文(4篇)
参考资料,少熬夜!德育处工作总结范文(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“德育处工作总结范文(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!关于德育工作总结【第一篇】学校坚持以《小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,结合我校德育工作实际和科技特色,认真贯彻落实上级的德育工作计划。以社会主义核心价值观、“八礼四仪”主题教育为主线,以养成教育为基础,以“好习惯伴终身”德育校本课程实施为重点,以“做最棒的自己”拇指哥积分活动为阵地,加强德育队伍建设、班级建设和德育阵地建设,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。一、德育主题思路明晰我校地处招商城,毗邻繁华的商业地段,现有班级48个,学生2167名,学生来自于全国各地,外地生源占到87%。本学期我们的德育工作重点仍然以学生常规养成教育为抓手,从小事着眼,从细节入手,每班一个负责人(班主任),每周一个训练点,抓实抓细,不断巩固。认真就餐;秩序上下学;遇到老师主动问好等成效显现。我们结合多种评估验收,彰显义小德育特色和德育品牌,以“那片阳光”为德育主题,开展丰富多彩的德育实践活动,引导全校师生团结向上,形成优良的班风、学风和校风。二、德育特色亮点突显我们以“做真人”为育人目标,进一步完善班级常规管理,活化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。实施“好习惯伴终身”德育校本课程研究,强化“八大好习惯”的养成教育,规范“十个好少年”的主题教育活动,创新开展自主探究式的班级文化建设。做到天天有布置,周周有活动,月月有展示,人人有进步。全面提升学生综合素质,构建快乐幸福的和谐校园。三、德育成效提升显着群体方面:本学期,学校“国际生态学校”复核通过;荣获__市文明礼仪示范学校;__市少先队工作示范学校;__市少先队工作先进单位;__市青少年科技创新大赛机器人比赛小学组团体一等奖;《红领巾科技研究院——星宇科学院》获__市少先队特色品牌项目评比一等奖;__年__市中小学生健美操比赛小学乙组少儿二级特等奖;六5班、三6班获__市优秀班集体;二3、三5、五3、六1、六7获__镇优秀班集体;__市“少儿英语情景剧”表演比赛二等奖;__市综合实践活动小学生优秀成果展评中《携手共建节水校园》荣获三等奖……过偊老师获__市优秀教育工作者、__市优秀班主任;周雪参考资料,少熬夜!芳荣获第六届“__市师德标兵”称号;王丽华获__市优秀教育工作者、__市优秀班主任;吴__获__市优秀德育工作者;金__获镇优秀教育工作者和管理工作者称号;钱__撰写的文章《祖国在我心中》获__镇“祖国在我心中”读书征文评比活动一等奖;陈__等老师的12篇论文获__市级以上等级奖;__等老师的10篇论文分别发表于《小学教学研究》等杂志。德育工作总结【第二篇】时间荏苒,带六二中队一年半来,在师生共同努力下,本班基本完成预定的各种目标计划。班级已逐步成为一个团结向上、具有强大向心力和良好班风的班集体。具体总结如下:一、为人师表、注重身教俗话道:学高为师,身正为范。一个班级要形成良好的班风,要有强大向心力,班主任的典范作用是非常关键的重要方面。学生对班主任的一举一动、一言一行总更是喜欢对比,因此本人十分注重严格要求自己,事事以身作则,用自己的行为去感染学生,处处为学生起示范作用。在语言上,文明礼貌上,让学生感到老师和蔼可亲,而愿意接近、愿意向老师倾诉心中的秘密;在课堂上,用工整规范的文字、广博的知识和严谨的科学态度来感化学生,以赢得学生的信任。总之,班主任的一言一行都是一种无声的教育,要管好一个班级必须先管好自己。二、关爱学生、良师益友学生进入六年级,对外界事物具有一定判断力,一些行为规范也逐步形成,要改变部分学生的不良习俗,靠班规班约,往往会适得其反。在老师眼里我们班的每位学生都是积极上进的好学生,不管以前学习怎样,让学生从头开始,人人都努力争取把自己塑造成一个自己感到满意的学生、一个今后对社会有益的人。这样给学生有了一个目标一个前进的方向。然后,针对每个学生的不同情况,逐一谈心,与他们谈学习、谈生活、谈理想。注意尽量多用鼓动性语言,让他们扬长避短,充分发挥自己的特长、兴趣爱好,使每个学生都感到自己有奔头,这样也缩短了师生间的距离。三、培养骨干、形成核心要形成一个良好的班风,班干部的模范带头作用、核心作用是不可缺少的一环。学生对班干部最敏感,也最爱攀比模仿,提高班干部的素质是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大胆使用,充分信任他们;二是严格要求认真指导,使他们在班级中尽职尽责起表率作用。六二中队,虽淘气,但不缺人才,一年半的时间里,所有班中队会,不用老师管理,所用学校活动,几乎我很少过问,练的差不离,稍加指导。时间一长,学生长大了,懂事了,现在的学生,当老师声音嘶哑了,班干部主动端茶送水。这些表率作用,学生们都看在眼里记在心里。班级同学韩哲辉同学,右手骨折,同学们利用休息时间,纷纷看望。让学学之间建军立起了深厚的友谊。班级的好人好事也参考资料,少熬夜!不断涌现,而且不断的转化到学习方面,优生主动帮助后进生,让学生成绩互相提高,一年来,学生的成绩由接班时平均分落后近十分,到现在期中,期未考试平均分与其它班级不相上下,团结协作的作风起着得要的作用。四、尊重家长、注意联系家长是学生的第一任老师,是学生的依靠。我班的留守儿童特别多,每次填表,一个年组一张表用不了,我班将近填了两张半,班级三分之二没人管,天天我只能和五六十的老太太打交道,一学期来,我与本班级所有家长都进行家访或电话联系,把学生的在校情况向家长汇报。同时,只要学校一收费,我就得不停的给几名学生家长打电话,因为六年级的学生开始骗家长的钱财,同时也向家长了解学生在家的各种情况,掌握每个学生的第一手材料,为引导学生健康成长提供依据。除了注意家校联系,本人还在生活环境上关心学生,及时为他们排忧解难。学生感受到老师的关爱,对班主任也充满信任和拥戴,班级工作开展起来也就得心应手了。总之,一年多来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在班主任工作方面我还欠缺许多经验,以后要请教于有经验丰富的老教师指点,争取更大进步!德育工作总结【第三篇】德育处于学校教育工作的首位,是实施素质教育的重要一环,对促进学生全面发展,起着主导和决定作用。因此,我校在上级主管部门的领导下,自觉地强化学校德育工作、优化育人环境,着力营造和谐向上的育人氛围,使学校管理、教育教学质量等诸方面都取得了可喜的成绩。现就评估细则各项作如下汇报。一、努力完善学校德育工作领导、管理体制。1、完善思想品德教育工作的领导机构。为加强学校德育工作,学校成立了由校长负责的领导体制,学校党组织发挥了政治核心作用和保证监督作用。同时加强了对少先队等工作的指导,充分发挥了它们在学校德育工作中的作用。为了取得更好的效果,我们一方面组织了一支思想品德教育的骨干队伍,其中包括校长、教导处分管人员,家长委员会和辅导员班主任。另一方面,制定了德育工作的例子会制度,以此来协调各方面的力量,有效地开展各项活动。2、认真制定学校思想品德教育的计划,并不断加以修正总结。为了有效地开展思想品德教育,学校能在认真学习和研究《小学生德育纲要》和《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》的基础上,结合学校的具体实际,制定切实可行的德育计划,并不断总结修正,以此来规范和指导全校德育工作的有序和高效地全面展开。3、完善各项管理制度。为了使各项德育工作制度化,学校认真制定了各项管理制度,如升旗制度,法制教育制度,德参考资料,少熬夜!育基地活动制度,文明班级奖励制度等。4、加强德育队伍建设。为加强学校德育工作,我校成立了校委会——教导处——少先队——班主任——相关教师这样一支德育教育梯队。对班主任队伍,学校每年都要进行认真培训,严格把关,严格管理。带好困难学生,帮助做好一名在学习上、品行上有困难学生的转化工作。抓好青年教师队伍建设。在学校德育工作中,提高广大教师的自身素质十分重要,我校青年教师占了相当大的比例,他们思想活跃、好学上进,但同时缺乏做好思想工作的经验,因此我们十分注重加强青年教师的师德建设,要求他们努力做到对同事有虚心、对学生有爱心、对业务有专心、对工作有热心。并有意识地为他们创造条件,促使他们尽快成长。二、不断提高学校德育教育的质量。1、开齐上足各种德育课程,注重教学与教育的有机结合。我校高度重视对学生进行思想政治教育,在开齐上足各种德育课程的基础上,长期有效地发挥德育教育主阵地建设,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时。思品课,举行国旗下讲话,校领导和有关教师都能认真准备,准确宣传,密切联系学校生活实际,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。2、开展丰富多彩的教育活动,努力实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一,营造大德育环境。学校德育工作必须适应时代需要,多方面开展活动,多方面教育学生。基于这一观点,我校德育工作十分注重多面教育,充分发挥学生组织的功能,围绕学校中心工作积极开展宣传、教育活动。少先队开展的“手拉手”结对活动,也形成了我们加强对学生进行思想道德教育的一个很好的切入口。这些年来,我校坚持每学期召开至少两次家长会,定年级、定内容,认真组织、积极准备,座谈会气氛和谐,效果明显。现在家长学校已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁,融洽了家校关系,形成了学校工作家长支持,共同担负起培育四有新人的重任,有意识地引导学生逐步培养高尚的品质。3、注重学生心理健康,完善学生的人格塑造。我们当代学生不仅要有扎实的文化科学知识,健康的体格,优良的社会公德,还必须具备良好的心理素质和适应社会及周边环境的能力,让每一位学生健康和谐地发展的宗旨,非常认真地进行了一列系心理健康教育的实践。首先我们组织教师认真学习,使大家充分认识加强学生心理教育的重要性和必要性,让广大师生能在心理上接受心理健康教育,在行动中能认可心理健康教育是学校工作的重要组成部分。学校德育工作总结【第四篇】一年以来,在县教育局的正确方的案,。欢领导下,以促进教育和谐发展宗旨,积极进取,扎实工作,圆满完成上级部参考资料,少熬夜!署的各项工作任务。同时,在乡中心校校长正确方的案,。欢指导下,创造性的开展一些工作。为全面提高师德教育水平,现将所分管德育工作及其它工作回顾如下:学校德育工作是学校工作的核心组成部分,教师不仅教书,还要育人,育人是办学的宗旨。结合我乡学校实际,积极创设育人环境,今年年初,组织中小学购置名人画像、张贴名言警句、激励性语句和温馨提示,营造良好的文化氛围,让学生处处受教育,做到环境育人。以活动为载体将德育工作渗透其中,组织学校开展养成教育,教育学生勤洗手、勤刷牙、说文明话、对人讲礼貌、爱护公物等,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。另外,开学初,还对学生进行教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等,让学生明白做文明学生的准则;利用每周一升旗仪式中的国旗下讲话,红领巾广播站,有计划地进行正面教育;11月,在人人参与、校校评选的基础上,将各学区中学推荐的“爱我中华”演讲比赛的优秀选手集中在乡一中多媒体电教室进行演讲比赛,有22名选手参赛,赛场上选手们个个英姿焕发、精神抖擞,赛出了风格、赛出了水平,经过激烈的角逐,评选出一等奖6名,二等奖12名,当场颁发了荣誉证书。“爱我中华”演讲比赛的成功举办,对中小学生普遍进行了爱国主义、整体主义教育,陶冶了学生情操;精心组织、周密安排了全乡中小学开展了入队、入团仪式和宣誓,使学生感到少先队员、团员的神圣、光荣,增强团队组织凝聚力、号召力;在文明礼仪月中各班还利用主题队会,让学生自由发言、讨论,对校内外事件发表评论。使学生在各方面的教育中受到启发;在全乡深入扎实开展了习城乡首届师德标兵评选活动,评选出潘丽娟、侯百中等十二名敬业爱岗、无私奉献、锐意进取的优秀师德标兵,激发广大教师
本文标题:德育处工作总结范文(4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11334417 .html