举办知识竞赛活动方案(案例)【推荐5篇】

1/16举办知识竞赛活动方案(案例)【推荐5篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友为大家分享的“举办知识竞赛活动方案(案例)【推荐5篇】”，供您参考阅读参考下载。举办知识竞赛活动方案【第一篇】各班团支部:为活跃我物业管理系同学的课余文化生活,提高同所学们的生活质量,促进学校饮食部门与同学们的交流与相互沟通,增进理解,丰富同学们的饮食文化知识,提高同学们的饮食文化品位,指导同学们合理膳食,注意营养,保证身体健康。系团总支、学生会特举办河源职业技术学院旅游与经济物业管理系首届生活饮食知识竞赛.我参与,我快乐20xx年5月23日-至20xx年6月7日课室(待定)1各班在本班报名参赛的同学评选出1-2名代表本班参加竞赛.2、参赛时不得带任何参考资料。各班生活委员于20xx年5月28日前报到宿管委员邱国生2/16处.过期报名无效.竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到,没有签到将被取消参赛资格。2、各参赛队要做到讲文明、::守纪律,听从指挥,服装整齐。3、参赛队员回答问题时,声音要洪亮、答题完毕要说回答完毕,回答不出要说放弃作答。4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。2.饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等按所得总分进行排名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名以及优秀奖6名.并给予一定物质奖励。旅游与经济物业管理系团总支学生会宿管部20xx年5月22日生活饮食知识竞赛活动名单班级姓名05物业(1)班05物业(2)班05文秘(2)班05法律(1)班3/1605法律(2)班05会计(1)班05会计(2)班05会计(3)班06营销(2)班06文秘(1)班06文秘(2)班06物业(1)班06物业(2)班06会计(3)班06会计(4)班06旅管(1)班06旅管(2)班06法律班一、活动的目的:知识就是力量,知识支撑着人类的进步与发展。求知是青年的特点,知识竞赛是青年了解和掌握知识的有效方式。生活饮食则给予我们更多的生活常识,给予我们更多的智慧,我系首届举行生活饮食知识竞赛,为了活跃我院校园文化,提高同学们的生活质量,促进评建而努力。二、活动的主题:我参与,我快乐三、活动的时间:20xx年6月3日星期日晚上7:30四、活动的地点:d2o3五、活动的对象:进入决赛的12名参赛选手4/16六、邀请的嘉宾:师生饭堂的健康纤体顾问xx先生、院学生会生活部长xx同学、宿委会会长xx同学以及各系生活部、宿管主要负责人.七、主持人:主要负责人:xx评委:师生饭堂的健康纤体顾问院生活部长宿委会会长计分小组:xx维持秩序的小组:xx负责奖状:xx八、比赛的具体程序如下:1、首先,安排选手们签到,让选手自主选出自己的编号(1--12号),再安排选手们的座位。2、(7:30)主持人进行开场白,然后介绍到场的嘉宾,接着是比赛规则。3、比赛分为三个环节:(1)接力选择题(2)抢答题(3)问答题1)第一环节:接力选择(题目为72道,后备题28道),由12名选手轮流答题,选手必须在规定10秒的时间内作答,否则无效,答对一题得一分,::答错扣一分,最后从12名选出前6名高分者参加下一环节的比赛。2)第二环节:抢答题(20道题)当主持人念完题目后,开始宣布抢答时,选手才可以举手抢答,否则失去答题的资格,每5/16答对一题加一分,答错扣一分。从6名选手中选出前三名高分者进行第三环节的比赛。选手答题时,其他人不得提示、暗示或进行其他作弊行为,如有发现将放弃此题目的答题资格。3)第三环节:问答题(题目为6道),由选手抽题选答,并上台做诠释,根据答案的标准由评委作出评分。如果有争议问题,由评委当场解决。4、由主持人宣布获奖的名单。九、奖项的评比:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖六名由嘉宾为选手颁奖,先颁优秀奖,再三等奖,二等奖,一等奖十、由主持人作最后的总结语十一、宣布首次生活饮食知识竞赛活动圆满结束。举办知识竞赛活动方案【第二篇】为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥大众传媒优势，将气象科学传播寓于竞技娱乐之中。气象知识大pk电视（网络）竞赛活动，将通过电视或网络，以pk的形式宣传和普及气象科学知识，使青少年在活动中较全面地了解气象防灾减灾、应对气候变化等气象科普知识，同时借助电视和网络等媒体的传播，使全国各地的公众特别是青少年对气象科学产生兴趣，增强日常生活中气象防灾减灾和保护环境的意识，做一个积极应对气候变化，践行低碳生活的文明公民。6/16气象达人我来了！20xx年3月21日（待定）中国科协、中国气象局、中国气象学会在全国范围内，选拨出的8支参赛队伍1、竞赛通过创意的环节设置和种类多样的问答模式，使比赛更加激烈和富有趣味性；2、让具有不同地域风格的各省市代表队同台比拼，各展风采；3、着力把抽象的知识解读转化为直观、有趣的道具演示和科学实验，强化活动现场的可视性和趣味性。活动将分为半决赛、决赛、颁奖三个阶段进行。参赛队伍由8支代表队组成，每支队伍5人（1名领队：负责比赛现场抽签、联络事宜；4名参赛选手：其中3名参与现场比赛，1名为替补选手）若现场选手有未能回答的题目，可由现场观众回答并发放奖励。1、半决赛时间:第一场：20xx年3月21日上午9:00第二场：20xx年3月21日上午10:00地点:华丰演播厅赛制:8支队伍，4队／场，共2场，每场4进22、决赛时间:20xx年3月21日下午13:30地点:华丰演播厅7/16赛制:进入决赛的4支队伍进行比赛，最终评出一、二、三等奖。3、颁奖时间：20xx年3月21下午15：00奖项设置：一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优秀奖4名成立活动专项组，全面统筹、协调各项工作，进行具体分工：1、主办单位1场地安排及对接2灯光、音像设备3邀请主持人4竞赛题汇总，根据活动赛制出题5参赛队伍对接6媒体宣传2、执行机构（由活动策划部、活动执行部两个部门构成）1活动策划、参赛须知、比赛规则等文字方案2舞美设计方案3竞赛题型及方向4活动现场道具等制作品制作5活动现场所需视频制作6现场执行7活动流程控制8/16竞赛内容：天气与气候、气象灾害防御措施、气候变化、气象与人文等方面的知识，适当结合中学地理知识。（结合20xx年世界气象日的.主题，重点突出气候方面的知识）1、初露锋芒（选择题，必答）（半决赛、决赛）1环节概述：此环节由各队选手依次答题，顺序为1号代表队到4号代表队的1号选手，1号代表队到4号代表队的2号选手依次类推，进行答题，每题10分，限时30秒，根据答对的题目正确数确定最终得分，本环节用时约10分钟。2具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——作答——主持人公布正确答案——为各代表队加相应分数。2、分秒必争（判断题，必答）（半决赛、决赛）1环节概述：此环节各队选出一名代表参加比赛，题型为判断题，在规定的60秒内，对主持人读出的问题判断正误，每人10道题目，每题10分，答对得分，答错不扣分，本环节用时约10分钟。2具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——选手作答——为各代表队加相应分数。3、快速出击（选择题，抢答）（半决赛、决赛）1环节概述：此环节共有20道题，由主持人读题，选手按动抢答器进行抢答，每题10分，答对得分，答错扣10分，未按规则抢答扣5分，预计用时20分钟。2具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——主持人宣布抢答开始——抢答成功——代表队代表答题——为9/16该代表队加减相应分数。4、巅峰对决（问答题，抢答）（决赛）1环节概述：此环节共有6道题，由主持人读题，选手按动抢答器抢答，每题20分，回答完毕后，主持人可根据回答情况，再次请其它代表队继续抢答补充一次，评委专家根据答题情况和补充情况打分，总共预计用时20分钟。2具体流程：主持人宣读比赛规则——主持人读题——主持人宣布抢答开始——抢答成功——代表队代表答题——为该代表队加减相应分数。备注：1、根据现场具体题目设置，增加配合道具演示和科学实验操作。2、半决赛每场比赛预计用时40分钟，决赛预计预计用时40分钟。3、中场休息各代表队可进行节目表演。（一）初露锋芒环节（选择题，必答）1、要求：以天气与气候、气象灾害防御措施、气候变化、气象与人文等设置问答题目24道。2、样题参考：当某气象台发布了红色预警信号，表示未来24小时内最高气温将升至多少？a、37℃b、35℃c、40℃正确答案：b、35℃（二）分秒必争环节（判断题，必答）10/161、要求：以生活中常见的气象知识出题，设置是非题目60道。2、样题参考：《气象设施和气象探测环境保护条例》规定，国家基本气象站观测场四周30米范围内不得种植高于1米的作物、树木。正确答案：错（三）快速出击（选择题，抢答）1、要求：以生活中常见的气象知识出题，设置选择题目20道。2、样题参考：温度越低，雪花越（）。a、大b、小c、正常正确答案：b、小（四）巅峰对决（问答题，抢答）1、要求：以生活中常见的气象现象出题，设置问答题目6道。2、样题参考：什么是气候资源？气候资源有哪些特征？正确答案：气候资源是自然资源的一部分，是有利于人类经济活动的气候条件。包括太阳辐射、热量、水分、空气、风能等。气候资源具有以下几个特征：第一，不可或缺性；第二，自然性；第三，利弊相生性；第四，多样性。1、领导讲话11/162、评委公布获奖情况3、颁奖4、结束举办知识竞赛活动方案【第三篇】为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。20xx年03月01日-06月30日第一阶段：学习集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。第二阶段：学习安全设备数质量1000问，根据学习内容做模拟考试题。第三阶段：学习设备数质量汇编、山东石油分公司施工安全管理规定。形成相关人员考试试卷上报。以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动，认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。以《油库作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全12/16设备数质量管理制度汇编（油库）》、《物流中心管理制度》为主要内容。配送中心全体员工共同参与，严格按照各个阶段的任务和要求，开展各项活动，确保按时保质保量完成任务；根据活动要求完成考试试卷和竞赛题目，组织模拟考试，迎接省公司知识竞赛。配送中心根据员工安全生产考核细则，制定考核奖惩办法。将员工的学习情况进行综合考评，对学习成绩优异的员工予以奖励，对无故逃避、不专心学习和作、考试成绩不及格者予以处罚。举办知识竞赛活动方案【第四篇】“集百家之长，会我班风采!”作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的`素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。鲁军姬文栓20xx年11月3号教学楼211教室物理与电子工程学院电气1101班全体学生1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时13/16人员(3名)。3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150