技能竞赛活动方案(案例)（精编4篇）

好文档，供参考1/9技能竞赛活动方案(案例)（精编4篇）【题记】这篇精编的文档“技能竞赛活动方案(案例)（精编4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！技能大赛活动方案1一、活动目的：为隆重庆祝20xx年“”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的'精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用，经研究决定，在“”国际护士节到来期间进行全院护理技能竞赛。二、活动模式：初赛：各科室选派代表参赛，原则：护士总人数8人以下的科室选派1人参加，9至xx人科室选派2人参加，xx人以上选派2-3人参加。初赛结束后，根据比赛成绩选出前12人参加决赛。决赛：根据比赛成绩排名，选出第一名1位，第二名2位，第三名3位。好文档，供参考2/9表演赛：由评委从参加决赛单项技能表现突出的护士中推荐三、活动时间：初赛：20xx年4月28日决赛：20xx年5月10日表演：20xx年5月12日若有不可抗拒因素，护理部将根据情况进行调整。四、活动内容：1、项目：单人徒手心肺复苏、氧气筒吸氧法、无菌技术2、形式：现场操作评比。3、评分方式：详情参照技能操作评分标准。4、地点：初赛、决赛、表演赛：门诊输液室；颁奖：医院会议室。五、活动分工细则：1、主任负责邀请院级领导参观指导、比赛全场控制及调配。2、对比赛场地进行协调安排，并且准备比赛所需物品。3、负责所有比赛的人员组织和安排4、评委：（单人徒手心肺复苏）；（无菌技术）；（氧气瓶给氧）。5、张琴、段圣英负责评分统计。6、请企划部负责制作横幅、宣传及比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。好文档，供参考3/97、请后勤配合活动现场布置及大件物品的搬运。六、活动实施：1、4月15日之前，各科室将参加初赛的人员名单上报护理部，护理部下发各项技能操作评分标准作为练习参考资料。2、4月25日下午组织各科室护士长及参赛人员召开会议，宣布初赛流程及注意事项，确定最终参赛人员后不得更改，若更改则视为弃权4、4月28日13:30现场抽签后，14:00开始进行初赛，评选12名优秀选手参加决赛。5、4月29日至5月10日以科室为单位强化训练。6、5月10日13:30现场抽签后，14:00开始进行技能操作决赛，现场评出第一名1位，第二名2位，第三名3位。7、5月12技能表演赛，颁奖（因到场嘉宾不确定，详情具体安排）。七、奖项设置及奖励：1、颁发荣誉证书及现金奖励。一等奖1名荣誉证书及奖金：400元二等奖2名荣誉证书及奖金：各300元三等奖3名荣誉证书及奖金：各200元优秀奖：50元现金鼓励，奖金共计：1900元七、费用支出1、“”护士节每人价值100元礼物一份，20xx年4月11好文档，供参考4/9日统计全院护士（125人）+医助（8人）+导医（7人）=140人，礼物费用共计：14000元。2、一、二、三等奖共计：1900元。总费用=15900元，外加荣誉证书6本。技能大赛活动方案2为了提高我校班主任的专业能力和教育智慧，加强班主任队伍建设，提高我校班主任队伍的整体水平，本次为了以大赛的形式展示我校班主任的`能力和风采，促进我校专家型的班主任队伍，定于12月27日在本校举办“班主任技能大赛”活动，具体安排如下：一、活动目的以科学发展为统领，以挖掘特色，侧重研究，提升内涵，彰显团队为宗旨，以“公开、平等、竞争”为原则，聚集班主任的工作实践，以灵活多样活动方式，激发班主任的能力。搭建学校发展及班主任个体成长的关键性平台。总结、梳理、展示梁树班主任的经验成果，提高整体综合素质。二、活动安排第一、组织实施，12月11日—26日，根据活动方案，充分利用各种形式和载体，认真组织学习。第二、参加竞赛，12月27日，组织班主任进行能力大赛竞赛活动，并对开展情况进行认真总结，并对赛出的一等奖一好文档，供参考5/9名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名进行表彰。三、领导小组组长：x副组长：x成员：学生处、各学年主任四、竞赛人员每个学年选派三名班主任，共计：12人五、竞赛时间xx年12月27日下午3：00六、竞赛地点北校区三楼电视台职业技能大赛活动方案3一、指导思想以深入贯彻落实《xx年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动，深化以病人为中心，用护理服务理念，进一步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。二、活动目标增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患关系零距离、好文档，供参考6/9护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造护理优质服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意”。三、活动主题1、爱心如海，护理无限。2、诠释护士职业内涵，展示护士亮丽风采。四、活动内容1、评选“优质护理服务示范病区”。2、评选“护士”。3、开展护士礼仪风采大赛。五、时间安排1、4月10日前完成“优质护理服务示范病区”的初评，遴选出5个科室；4月13日前完成“优质护理服务示范病区”的`终评，在被选的五个科室中再选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。2、4月10日前科室完成各自护理单元的护士推荐工作，4月13日前完成全院15名护士的评选工作。3、4月25日进行护士礼仪风采比赛的初赛，选出10队进入决赛。5月8日进行护士礼仪风采比赛的决赛。六、活动内容1、院领导致护理人员的慰问信。2、发放人均价值约200元的节日礼品。3、发放护士鞋。好文档，供参考7/94、分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。5、聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。请各科室认真组织，积极配合，按照活动要求，及时上报相关材料。职业技能大赛活动方案4一、竞赛对象：太和医院实习护生，以实习队为单位，由实习队长负责，各实习队5名参赛选手，其中2名由护理部按实习队人员名册随机抽取，3名由实习队推荐。二、竞赛内容竞赛分为理论竞赛和技能竞赛两类。理论竞赛内容以《护士岗位技能训练护理技术操作考核评分标准》为蓝本。技能竞赛项目：徒手心肺复苏技术、静脉输液技术、生命体征测定技术、无菌技术。三、竞赛时间地点理论竞赛：20xx年11月15日下午5：00，敬业楼五楼会议室。技能竞赛：20xx年11月16日全天，护理示教室。四、竞赛办法1、理论竞赛以闭卷笔试方式进行，时间为60分钟。题型包括选择题、填空题、判断题、简答题四种。理论成绩按50%好文档，供参考8/9计入总成绩。2、技能竞赛采取在技能竞赛项目中随机抽取一项作为竞赛项目。技能操作成绩按50%计入总成绩。3、个人竞赛总成绩为理论成绩和技能成绩之和，实习队竞赛总成绩为5名参赛选手成绩之和。竞赛设集体奖项：优秀实习队一名，优秀组织奖一名，设个人奖项：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。五、组织实施1、11月14日各实习队将推荐人员名单报护理示教室，护理示教室同时确定抽取人员名单。2、理论竞赛集中进行。技能竞赛单独进行，以抽签方式决定选手编号和竞赛项目。同一项目的。选手按先后顺序进行竞赛。3、要求各实习队认真组织竞赛活动，以饱满的工作热情，积极主动地投入到活动中来，在实习期间刻苦学习专业知识，培养人文素质，提高技能水平，将竞赛活动和临床工作紧密结合，并通过技能竞赛活动提高临床工作能力。4、竞赛结束后，对成绩优秀的实习队和个人颁发荣誉证书。六、竞赛注意事项1、竞赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，讲究文明礼貌。好文档，供参考9/92、竞赛选手需自备护士服装、口罩、笔、手表。3、赛前10分钟选手进入侯考室侯考，迟到15分钟者不得参加比赛。4、爱护赛场公共财物，维护环境卫生。