党支部书记培训研讨交流材料范例【汇集4篇】

党支部书记培训研讨交流材料范例【汇集4篇】【学习指导】这篇学习资料“党支部书记培训研讨交流材料范例【汇集4篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。党支部书记培训研讨交流材料【第一篇】各机关党委、总支、直属支部：为深入学习贯彻落实党的十七大精神，进一步推进市级机关党的工作的改革创新，经研究决定，拟在2008年4月中旬至5月中旬分期分批举办市级机关党务干部培训班。现将有关事项通知如下：一、培训的指导思想和目的深入学习贯彻党的十七大精神，深刻领会和把握党的十七大关于改革创新党的建设的重要论述，紧密联系市级机关党的工作的实际，围绕十七大提出的党的建设“一个主线，五个重点”的具体内容，结合年度机关党建工作的主要任务，认真研究探讨创新创优机关党的工作问题。通过培训，进一步增强机关党务干部做好机关党务工作的使命感、责任感，统一思想，深化认识，理清思路，增强信心，提高做好机关党的工作的能力和素质。二、培训对象机关党委专职副书记；直属总支书记或副书记；直属支部书记以及2007年以来新任基层党支部书记。三、培训方式方法区分对象，分类实训。采取研讨、交流、授课等不同的方式方法，对党务干部实施分期分批培训。第一期：主要组织市级机关专职机关党委副书记开展专题研讨交流。第二期：主要组织市级机关各直属总支书记或副书记，以及直属党支部书记进行专题研讨交流。第三期：对基层新任党支部书记进行培训。四、培训时间、地点另行通知五、要求1、各级党组织要高度重视，深刻认识对党务干部进行培训的重要性和必要性，自觉端正态度，科学处理工学矛盾，认真做好研讨交流发言准备，积极参加培训。2、参训对象要人人提前做好材料准备。要以学习贯彻党的十七大精神，创新创优机关党的工作为主题，紧密联系本级机关党的工作的实际，认真撰写研讨发言材料。要求切中主题，内容实在，思路清晰，对机关党的工作具有创新意义和指导意义。3、网上研讨文章展示。从即日起到4月10日，各培训对象对“学习党的十七大精神，创新创优机关党的工作”的稿件可以直接发送到《机关家园》网站投稿栏，择优进行网上展示。书面稿件直接送组织处。4、评选优质稿件进行表彰。凡在网上展示和参加交流发言的稿件，分别评出一、二、三等奖数名，给予表彰奖励。党支部书记培训研讨交流材料【第二篇】一、高度重视，全面动员我校把这次纪律作风专项整治活动，作为加强党的执政能力建设的一项重要任务来抓，在国家、省市县及教育局动员大会召开后，即以高度的政治责任感和良好的精神状态，及时召开专题会议，对开展干部纪律作风整治活动进行了认真研究，召开了全校教师纪律作风专项整治活动动员大会，全面启动了教师纪律作风专项整治活动。一是强化领导，明确职责。为保证整治工作不流于形式，不走过场，成立了以校长王平同志为组长，校班子成员为副组长，年级组长为成员的教师纪律作风整治活动工作领导小组，专项负责纪律作风整治工作的部署、检查和考核，使干部纪律作风专项整治活动职责分明，责任明确，便于指导监督，为纪律作风集中整治活动的扎实开展提供了强有力的组织保证，学校还下设纪律检查委员会办公室，办公室设在校教务处，由庞小华同志兼任办公室主任，全权负责河西初中纪律作风专项政治的查处和通报工作，负责河西初中纪律作风专项整治日常工作。二是立足实际，突出重点。按照市委教育工委的要求，这次纪律作风专项整治活动的重点为党员干部，我校在研究实施意见时，考虑到教育教学工作的特殊性，决定在全校内部全面开展教师纪律作风专项整治活动，将全体教职工均列入作风整顿的范围，并明确一般干部在活动中主要是接受教育、提高认识、增强党性，为开展集中整治活动打牢基础。三是制定方案，深入动员。制定下发了《河西初中关于开展纪律作风专项整治活动的安排意见》和《河西初中班子成员和教师纪律作风专项整治自查、自纠、整改表》，从工作目标、组织领导和方法步骤三个方面对如何开展活动作了明确和具体的要求，全面启动了学校纪律作风集中整治工作。同时，多次召开教师纪律作风整治专题会议，结合工作实际，研究整顿工作中存在的具体问题，力求从思想上把全校党员和教师的认识统一到中央、省市县和市委教育工委的要求上来。二、创新方式，强化学习开展教师纪律作风专项整治活动,学习是基础。思想认识问题只有通过深入认真的学习来解决。为做好深入扎实的思想发动工作，解决全校党员和教师的认识问题，在学习这个环节上，我们按照《安排意见》，严格学风，精心组织了学习活动，确保全体教职工学有所思，学有所悟，学有所得。一是合理安排，保证学习时间。及时做出具体安排，把每周日例会作为全体教职工集中学习时间，并结合实际制定了学习讨论的细化方案，保证了集中学习讨论时间。二是从严要求，保证学习内容。按照市委教育工委的统一部署，立足实际，我校选取了中央和省、市、县有关作风建设的文件、中央“八项规定”、省委“双十条”、市县“22条实施细则”、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》、《甘肃省党政领导干部问责实施办法》、《十八大报告》等作为学习的必学篇目，认真开展学习讨论，做到“四有三保证”，并且每人上交不少于3000字的学习心得体会，明确了开展批评与自我批评应把握的党性原则，进一步深化了学习，提高了思想认识。三是创新方式，保证学习效果。结合我校工作特点，坚持集中学习与分散学习相结合的方法，进一步深化了党员和教师专项整治活动的认识，强化了遵纪守法的意识，以查整治自查自纠整改表、查笔记、查心得等方式加强了对学习效果的督促检查。创新学习形势，每次集中学习，都有中心领导作为学习辅导员，进行重点讲解，在学习之后，由各年级组包级负责人和年级组长组织集中讨论，巩固学习成果。同时，结合学习开展了作风承诺，班子成员承诺书在学校范围公示，科级领导承诺书也在单位公示栏进行公示，便于师生和社会监督。三、民主评议，开门整顿进入教师纪律作风整治活动第二阶段以后，我校认真进行自查自纠，以民主评议、民主讨论为手段，坚持开门整顿，面向社会征求意见，召开民主生活会，对干部作风存在的问题进行现场“会诊”。一是坦诚进行思想沟通，打好会议基础。为了开好民主生活会，我校为会议作了多个方面的准备工作。校班子成员带头组织学习，带头征求意见，带头撰写自查材料，广泛开展了谈心活动，沟通了思想。谈心范围突出广泛性和情感性，领导们放下架子，与普通党员平等地谈，有诚意地谈。党员之间坦诚相见，开诚布公，知无不言，言无不尽，诚恳地交流思想。通过谈心，提高认识、消除误会、化解矛盾、解决问题，为召开民主生活会奠定了思想基础，营造了和谐氛围。二是认真召开民主生活会，确保不走过场。为确保专题民主生活会质量，局支部从总体上把握了三个原则：一是突出了会议主题。按照作风整治工作要求，结合我校发展的实际，认真查找解决在为师生办实事、加快基层学校建设工作中存在的突出问题，深入剖析思想根源，明确努力方向，切实解决教师工作不实、作风不正等问题，推进教师作风进一步明显转变。二是实事求是开展批评与自我批评。采取一人剖析、大家评议的方式，剖析一个，评议一个，对在工作作风上存在的突出问题和反映的意见建议，本着实事求是的态度，深入剖析自己存在的问题，并作了认真、诚恳的批评与自我批评，提出了下一步整改的措施。三是明确了努力方向。通过自我剖析和民主评议，在未来的工作中应进一步增强加快发展的使命感和责任感，树立行政工作就是服务的思想观念，立足本职，开拓创新，认真履行岗位职责。通过民主生活会，我校班子成员在干部作风整治工作中发扬了民主、强化了监督、查找了问题、交流了思想、加强了团结。三是及时通报会议情况，广泛接受监督。通过民主生活会及自查自纠，我校摸清了两个方面薄弱环节和需要重点整改的问题：一是理论学习不够深入，教书育人等专业技术水平有待进一步提高，；二是党员教师在日常工作中模范引领作用不够明显；三是个别教师工作效率不高，办事拖拉。将形成的意见在全体教师大会上进行了公布，并再次征求意见，以接受组织和群众的监督。四、对照意见，边改边整在作风整治活动中，我校对照前期查找出来的问题和建议，以边学边改、学改结合的方式，促进了专项整治活动的不断深入，推进学校各项工作的开展，达到了教学整改两不误、两促进、双提高、双丰收的目的。针对自查自纠查找出的问题，逐条研究整改措施，落实整改责任。在整改过程中，切实做到严要求，不护短，不遮掩。不避重就轻，不回避矛盾，把问题抓透，根源抓透，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题，以良好的作风让师生得到实实在在的利益。校班子成员率先垂范和模范带头，要求职工做到，领导首先要做到，以自己的实际行动为党员和教师带好头，做好典型引路作用。对于那些未能身体力行，违反管理制度的严惩不怠，决不姑息，确保整个作风整治活动在真抓实干，务求实效，不走形式，不走过场的良好氛围中顺利推进。五、建章立制，总结提高作风整治要取得实效，教育是根本，制度是保障。我们对存在的问题坚持从制度上去查找原因和漏洞，进一步健全完善各项规章制度，努力使机关工作走上制度化、规范化、科学化管理。在集中教育整治过程中，我们先后修订完善了“河西初中日常管理制度”、“财务管理制度”、“公务接待制度”、“学习制度”、“物资采购管理制度”、“请销假制度”、“班子分工职责”等等。在学校继续推行“首问负责制”等“八项制度”，坚决杜绝“门难进，脸难看，话难听，事难办”现象发生。对涉及到学校收费的，一律公开标准，简化办事等程序，规范服务行为。同时，还进一步加强对全体教师八小时之外的监督，严禁干部参与“六害”行为。3月初，校党支部组织校领导班子、党员代表、普通教师代表、学生、家长代表，召开了纪律作风整治活动满意度测评大会，满意度在95%以上。六、活动扎实，成效显著工作作风建设是一项持久而艰巨的任务，这次活动对改进我校干部纪律作风，提高办事效率起到了实实在在的效果。主要表现在：一是提高了党员干部的思想认识。每名教师真正从思想认识上得到了升华，纠正了干部的思想偏差，工作中粗枝大叶的现象没有了，抓工作的标准高了。二是提高了干部的工作标准。通过整治活动，教师工作作风有明显转变，从被动变成主动，从懒散变成积极，从图完成任务变成干出标准干出成绩。三是增强了干部的信心和决心。全体党员和教师一致表示，要切实通过此次开展的纪律作风整治活动，达到转变作风，从根本上解决自身思想认识和工作纪律上存在的问题，实现县上提出预期的目标。为期6个月的教师纪律作风专项整治活动虽然结束了，但是，只要我们党“全心全意为师生服务”的宗旨不改，教师作风的好坏，就必然还是一个“事关党和人民教育事业兴衰成败、事关面对河西父老人心向背”的重大问题。从这个认知高度出发，我们决心在今后的工作中继续通过强化学习教育、加强管理来帮助党员和教师端正人生观、世界观、价值观，促使其自觉筑牢思想堤坝，抵御社会不良风气的侵蚀，树立师生利益高于一切的思想，做好教育本职工作，为全校教育教学质量转型跨越发展作出新贡献。党支部书记培训研讨交流材料【第三篇】一、我办职能和党支部基本情况县委办公室是县委的一个综合办事机构和总协调机关，是领导最直接的参谋助手，起着承上启下、联系内外、沟通左右的纽带和桥梁作用，其功能是服务领导、服务机关、服务基层，其职责是办文、办会、办事。我办现有干部职工36人，党员24名，我办机关党员比例占干部职工的绝大多数。二、办公室党支部工作开展情况一是围绕大局，服务中心。我办支部始终坚持围绕办公室“三服务”开展工作，围绕县委的各个阶段中心工作，带头学习大政方针，模范执行县委的决策部署，为县级各部门中起到了很好的模范带头作用；在各科室内部建立了连续高效的公文处理程序，树立热情周到的服务理念，以党员示范科室为载体，在办公室内部形成了互学共进的良好氛围，从而增强工作的针对性和实效性。二是建章立制，规范运行。修订完善并严格执行“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、廉政建设制度等，建立健全支部的各项规章制度，使党员管理和支部各项工作迈