您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 教学工作计划怎么写精编4篇
参考资料,少熬夜!教学工作计划怎么写精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教学工作计划怎么写精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教学工作计划怎么写1一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时比较马虎,课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在今后的教学中,统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学能够顺利进行等。因此,在本学期的教学中还有待于进一步提高。二、教学目标1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数____以内的数,会读写____以内的数,掌握____以内的数是由几个十和几个一组成的',掌握____以内数的顺序,会比较____以内数的大小。会用____以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。2、能够比较熟练地计算____以内的退位减法,会计算____以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。5、认识人民币单位元、角、分,知道__元=____角,__角=____分;知道爱护人民币。6、会读、写几时几分,知道__时=____分,知道珍惜时间。7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。参考资料,少熬夜!教学工作计划怎么写2一、这学期文科培训工作的指导思想:以质量为核心,加强、细化和优化教学过程管理,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,提高教学工作的实效性和针对性,促进教学质量的提高,促进学生发展。二、加强筹备组成员的合作,积极利用集体的力量。1.互相讲教训同一个班的老师互相交谈,作为备考组教学研究的基本形式。听完课后,他们集体对班级进行评估,及时指出讲师的不足,并真诚地提出改进建议。通过听课,达到相互交流,共同提高的目的,科学把握教学的深度和广度。2.一起准备培训材料和教学计划(1)集体备课充分发挥骨干教师的主导作用,实现资源共享。备课小组活动每月进行三次,两位文科老师轮流准备优秀的培训材料,准备答案,提出重点难点,给予有针对性的指导。⑵加强学生学习管理。狠抓学习、工作、学习习惯的落实,营造良好的学风。(3)充分发挥学生的主观能动性鼓励学生先做,再讨论,互相学习,解决自己能解决的问题。同时总结归纳问题,最后在老师的指导下解决。第三,务实,落实几项措施1、科学安排、实施培训。是培养“尖子生”、提高学科平均分、提高教学质量的重要举措。年级组在调查研究的基础上,注重科学安排,设置时间地点,设置对象,设置导师。(1)培训对象:文科平行班各12人,共24人组成数学培训班。(2)文科数学优秀教师:胡思莲、万旭为教师。(3)补课教学主要在课后实施。每个班级实行学科教师负责制,每个教师负责班级的优生、纪律和指导。2、人性化管理,实行学术反馈制度。每周备考组教研会期间,培友老师要对本班学生的数学学习情况进行整体分析和具体分析。他们不仅要客观评价成绩,还要通过分析找出教学中存在的问题,有针对性地制定下一步工作计划,有针对性地弥补漏洞,发扬成绩,稳步前进。定期通过学生访谈或教学问卷,及时总结情况,及时与相关学生沟通,帮助他们发现学习中的不足,及时调整学习思路,落实改进措施。3.培养优生的三个重要学习习惯。高中学习是一个系统的过程。不像初中课程,考前可以凭借自己的聪明提高成绩。对于难度较大、覆盖面较广的高中内容,预习、讲课、复习、作业、笔记等。都是必不可少的环节。除此之外,还有一些习惯性的做法需要培养,尤其是优生学要尽快养成良好的学习习惯。参考资料,少熬夜!(1)练习后反思的习惯在阅读和学习的过程中,尤其是在复习和备考的过程中,每个学生都做了强化练习,但完成题目并不是很成功。重要的是知识的延伸、拓展和深化。所以,反思是解决问题后的重要环节。一般来说,练习结束后,要从五个层面进行反思:1。如何制作?你想解决问题的方法;2.你为什么这么做?想解决问题的原则;3.为什么会想到这个方法?思考解决问题;4.还有其他方法吗?哪种方法比较好?想各种办法培养求异思维;5.可以换成另一个练习吗?对一个问题的思考是多变的,推动了思维的发散。当然,如果有错误的解决方案,我们应该反思一下:错误解决方案的根源是什么?回答类似问题需要注意什么?如何克服常见错误?“吃一堑,长一智”,不断提升自己。。(2)学习和思考的习惯《学记》说“独学无友,无知。”学生学习和交流思想非常重要。当他们遇到问题时,应该互相帮助,互相学习,开始讨论。每个人都必须努力吸收别人的优点,弥补自己的缺点。他们像蜜蜂一样,不断吸收方群的精华,经过反复加工酿造知识蜂蜜。(3)总结归纳的习惯每一章每一节的知识都是零散孤立的。要形成知识体系,课后一定要有总结。总结所学知识,把握重点和关键。混淆概念的对比理解。每次学习专题,都要把分散在每一章的知识点连成一条线,相互补充,形成网络,使所学的知识系统化、规律化、结构化,使你能顺利运用,积极思考。有很多好的习惯是应该培养的,比如提问的习惯,纠错的习惯,做实验的习惯,查参考书的习惯,健康上网的习惯,积极探索的习惯等等。教学工作计划怎么写3一、指导思想本学期,教导处将坚持以毕业班工作为中心,牢固树立质量意识。以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线,确立高标意识,精心、创新、规范管理流程。强力推进全员育人机制,确立“抓习惯就是抓质量”的意识,关注每一个孩子的全面发展,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,全面提高教学质量。二、工作目标1、作风目标:坚持做好每件小事就是成功的理念,把该做的事做好,不求名,不求花,实实在在,重视检查结果反馈,实现教导处工作由检查督促向示范引领的转化。2、教学质量目标:20____年中招我校取得优异成绩,256人参加中招考试,一中上线人数18人,五中上线60人,升重点人数89人,升重点率全区第二,中招七学科中,历史和化学,全区第一名;语文物理和政治,全区第二名;综评全区第参考资料,少熬夜!二名。全体毕业班老师圆满完成计划目标,向学校,家长和社会交了一份满意的答卷,被评为卧龙区教育质量先进单位,受到教体局的表彰和奖励,20____年全体毕业班教师将再接再厉,再创佳绩,实现毕业班毕业合格率100%,中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一,总评全区争一保二,升重点人数135以上,超过去年36。6%争取全区第一,理化生实验加试优秀90%以上,体育加试合格率90%以上。非毕业年级争取两门以上全区第一,其它全区第二。3、团队建设目标:切实加强教研活动和集体备课建设,进一步浓厚教学集体研究氛围,提高教研组、备课组活动的实效性和针对性,充分发挥教研组、备课组在整合教育资源、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年教师和构建特色教学模式等方面的积极作用,努力克服教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的局面。4、课程改革目标:按照卧龙区新课程改革要求认真进行语文、数学、英语学科的课改实践;积极推进分层教学、因材施教的教学策咯,增强学生学习的自信心、积极性和主动性;积极探索永威课改经验与我校教学实践相结合,努力探索出适合我校实际的有效教学模式,以课改促质量。5、课程建设目标:按照语文学科课改规划,继续在各年级开设阅读课程,做好语文阅读教学改革和英语有效教学改革的经验总结及推广。6、规范资料订购工作,使资料订购工作公开透明,切实减轻学生过重课业负担。7、功能室建设目标:进一步加强功能室管理,增强功能室为教学服务的职能,提高功能室对教学服务的水平。三、工作要点(一)、狠抓毕业班工作,提高中考成绩教学质量特别是中考成绩的优劣直接关系到学校的生存和发展,因此,狠抓毕业班工作,提高中考成绩是本期教学工作的重中之重。根据学年工作计划,初中毕业班毕业合格率100%,一中上线25人,中考升重点135人,争取再创历史新高;升重点率平均分全区争一保二,至少三个学科单科平均分居全区第一;为实现上述目标,要继续大力进行备考文化建设,营造浓厚的学习氛围;切实加强毕业班管理,强化行政蹲点责任制;搞好中考百日冲刺誓师大会;调整周考和综合考试安排;做好中考前毕业班的精细化管理;督促毕业班加强教学集体研究,认真进行考点研究和针对性训练和辅导,努力争取在中考中再创佳绩。具体措施:(1)加强对薄弱学科的常规管理以及引导班主任、任课教师及家长全方位培优,确保教学质量。(2)组织好语数外学科的学科研讨活动,抓好课堂教学,提高课堂效率。(3)根据普通班学生基础较差的学情,继续实施小步骤、参考资料,少熬夜!快反馈的教学策略,在数学、英语学科实施学案制,确保课堂效率。(4)教导主任和年级主任树立服务意识,切实解决教师教学中遇到的问题。(5)做好学生的心理健康工作,解除学生的心理压力,让学生信心百倍地投入到初三学习生活中。(6)做好周抽测和集体补差工作,促进质量提升。(二)充分发挥教学、教研机构的职能:1、强化教务处职能:(1)教务处要进一步增强服务意识,为全校师生、为教学、为学校做好服务工作。(2)树立高标准意识,高标准地做好教学、教研资料的积累、交流、共享工作,努力为教学第一线提供及时、可靠、有效的信息、资料。(3)教务处要做好实验室、电教室、文印室的管理,充分发挥其教学辅助作用。2、充分发挥年级、备课组功能:对教学工作实行教务处、年级组和备课组三级管理:实行年级主任承包制和备课组利益捆绑制。(1)加强教导处与年级组双向管理职能、开展年级组工作达标制度。继续实施年级组检查与教导处抽查相结合的常规管理模式,明确各年级工作目标,切实解决好各年级出现的问题,七年级的教学管理,八年级的教学质量,九年级的培优工作,创建特色年级组活动,使年级组的教研活动做到经常化、专题化、系列化,充分发挥各年级的优势和特色,努力提高教学质量。(2)进一步明确备课组是学校学科教学、教研的基本组织;要充分发挥备课组长对本备课组教学、教研工作的组织、领导、管理职能;发扬教师随时进行教学、教研讨论、研究的备课组工作特色,进一步发挥备课组的功能和作用。期末评出优秀备课组并进行奖励。(二)深化改革,夯实常规:教学常规是教学基本规律的体现,是实施“有效教学”的基础,如何把常规工作做的有效,使之真正成为服务课堂,服务教学的手段,成为教师的内心需要,我认为必须借助于教学活动这一载体。本学期继续依托课改这一载体,精心常规管理。1、以学习永威课改经验活动为载体,加大课改步伐。永威课改经验学习推广在我校已进行三年整,我们制定了课改方案,进行了广泛动员和学习,成立了课改小组,进行了课堂实践,取得了一定成绩,本学期尽可能扩大课改覆盖面,主要做以下工作。(1)深化洋思模式培训工作,为进一步深化课改,本期拟采用讲课与专题相结合的模式,向教师全面细致的解析洋思课堂教学各环节的涵义及其操作方法,是教师能熟练应用并不断创新形参考资料,少熬夜!成学校特色有效教学模式。(2)全面启动“学生学习小组”,开展小组互助,合作学习,学习小组使用方面,上学期我们已经积累了不少经验,而且有不少好的典型,在班主任中召开了经验交流会,使学生学习小组在班级管理方面应用先行一
本文标题:教学工作计划怎么写精编4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-11345035 .html